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声乐有几种唱法,古筝的发音原理有哪些

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2019-06-04

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音乐专业知识|

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声乐有几种唱法,古筝的发音原理有哪些声乐有几种唱法古筝的发音原理有哪些古筝是中国重要的民族乐器之一,至今还有很多的人都在学习古筝,那么你知道古筝是如何发声的吗?下面是学习啦小编给大家带来的古筝的发声原理的相关内容,欢迎阅读!古筝的发声原理古筝是弹拨乐器,用手指拨弹琴弦可引发琴

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声乐有几种唱法nqQ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

古筝的发音原理有哪些nqQ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

古筝是中国重要的民族乐器之一,至今还有很多的人都在学习古筝,那么你知道古筝是如何发声的吗?下面是学习啦小编给大家带来的古筝的发声原理的相关内容,欢迎阅读!nqQ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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古筝的发声原理nqQ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

古筝是弹拨乐器,用手指拨弹琴弦可引发琴弦的振动产生声音。振动的琴弦通过琴码(雁柱)与音柱把振动传达到共鸣箱面板,面板振动再引起共鸣箱腔内的空气振动,再通过底板的振动及反射加强腔内空气与面板的振动。由多次振动被扩大了的古筝声音,同时从底板的音孔传出来就是我们听到的乐音。nqQ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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古筝的基本构造nqQ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

古筝的统一规格为:1.63米,21弦。古筝的面板大多数采用河南兰考的桐木制造,框架为白松,筝首、尾、四周侧板有红木、老红木(缅酸枝)、金丝楠木、紫檀等名贵木材,古筝的音质取决于面板和琴弦,周边用料对古筝的音色略有改善,以老红木、紫檀、金丝楠木为佳。早期到近代也有过12、13、18、23、25弦等,不同地区的筝又有多种定弦法,筝的新种类还有 蝶式筝 、 转调筝 等。nqQ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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面板nqQ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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一台古筝的音质取决于面板和琴弦,面板以阳面中段为,阳面是指整株桐木置于水中,露出水面的一面为阳面,去头斩尾为中段,一般以9-12年树龄的桐木为,尤以河南兰考的桐木为,沙土地,木质疏松,利于音质的传导。nqQ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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专业演奏古筝的面板以通纹为,中音区纹理间距5-9厘米,高音与低音区间距1.5-2.5厘米为,面板厚度高中低音的厚度一般为9mm、11mm、10mm,眼下面板大多数采用弦切工艺。nqQ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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琴弦nqQ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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早期的琴弦以马尾、鹿筋为原料,到了当下这段时期以尼龙钢丝弦为主流,增加了音量,也提高了韵味,琴弦以德国进口钢丝为主,含碳量均匀,寿命长,手感好,以五音不全牌、宝泉牌、敦煌牌为代表,较受专业人士欢迎。nqQ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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筝码nqQ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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一般来说红木古筝配套红木筝码,楠木古筝配套鸡翅木筝码,紫檀古筝配套紫檀筝码,亦有说法以色木为筝码材料,但是尚未有定论,筝码要求纹理垂直向下为,上嵌牛骨,搁弦槽一般为对应琴弦的1/3深度为。nqQ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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古筝的弹奏技法nqQ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

右手弹奏技法:筝的演奏技法颇多,右手有托、劈、挑、抹、剔、勾、摇、撮、琶音、刮奏、和弦音等,其中较富有特点的是刮奏与和弦音,刮奏也称花指、对旋律的表现性和旋律性有很大的影响。nqQ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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左手弹奏技法:筝的左手演奏技法有按、滑、揉、颤、泛音等,筝是半固定音阶乐器,它以五声音阶定弦,所谓 以韵补声 就是左手按音的奏法,弹出本弦发声之外的音叫做韵。通过突出左手按颤取韵,丰富了筝的表现力,彰显了筝旋律的独特个性,即成为 以韵补声 。nqQ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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古筝的相关名曲nqQ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

古筝图片《渔舟唱晚》整首乐曲极富诗情画意,旋律流畅,先慢后快,先松后紧,情绪层层迭进,生动描绘出了夕阳西照射下的湖光山色及渔舟竞归、渔人唱和的怡人境界。nqQ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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《出水莲》音乐含蓄柔美,清新舒展,韵味无穷。nqQ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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《高山流水》此曲藉伯牙鼓琴遇知音的故事广泛流传于民间。此曲本是古琴曲,音乐浑厚深沈,清澈流畅,形象地描绘了巍巍高山,洋洋流水。改为古筝弹奏后也别有一番风味。古筝的特长提供了充分的天地。从低音到高音,从高音到低音的滚奏手法,惟妙惟肖地托显出涓涓细流、滴滴清泉的奇妙音响,使人仿佛置身于壮丽的大自然美景之中。也有很多版本。nqQ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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《林冲夜奔》表现《水浒传》中豹子头林冲在遭受官府迫害之后于风雪之夜投奔梁山的故事,乐曲犹如琵琶传统曲目中的 武曲 ,气势壮烈,情绪激昂。nqQ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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《侗族舞曲》此曲表现了侗寨风情,抒发了侗家儿女热爱美好生活的欢乐情绪。nqQ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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《汉宫秋月》全曲意在表现古代受压迫宫女对月惆怅的幽怨、悲泣情绪,唤起人们对她们不幸遭遇的同情。nqQ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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《雪山春晓》此曲描绘了西藏高原美丽的春天景色,表达了西藏人民对家乡的无比热爱和对美好幸福生活的向往nqQ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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《寒鸦戏水》乐曲充分展现了潮乐的旋律色彩和调性变化特点,在重按滑音的润饰下,显得柔媚动人,别有韵味。nqQ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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《东海渔歌》 是张燕创作于七十年代的作品。乐曲表现了东海渔民欢乐而又紧张的劳动生活以及他们对新生活的热爱和向往。nqQ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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《香山射鼓》作者在乐曲的演奏上借鉴了陕西秦筝的技巧并吸收了陕西地方戏曲的韵味使该曲充满了浓郁的地方风味。乐曲表现了空山梵音、虚无缥缈的空灵意境以及人们在山中举行香会时的热闹场面。nqQ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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《战台风》是在六十年代中期,王昌元有感于上海码头工人与台风顽强搏斗的精神而创作的。nqQ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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《井冈山上太阳红》根据江西革命歌曲征集小组同名歌曲改编而成,乐曲以轻快、流畅的旋律表达了对祖国山河的热爱和赞美之情。nqQ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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《草原英雄小姐妹》是《草原英雄小姐妹》电影的主题曲。此曲刻画了蒙古族少女龙梅和玉荣姐妹俩与暴风雪搏斗,保护集体羊群的音乐形象。旋律抒情优美,情景交融,十分感人。nqQ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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《山丹丹开花红艳艳》经典民歌,为毛主席到达此地时当地居民献唱的歌谣。乐曲十分欢乐,表达了当地居民对毛主席的欢迎。nqQ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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《梁祝》的古筝协奏曲版清淡如水,飘然若云,给人以简洁平和的古韵感。音调很低,但能轻易穿透人心。nqQ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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初学美声?这5个核心知识点得记牢nqQ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

音准和节奏是音乐较基础的东西,是歌唱的前提条件。唱歌时跑调就没资格谈歌唱,节奏不准就会改变原有的音乐。nqQ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

歌唱较重要的是气息和语言,声音是气息的产物,收放靠的是气息的运用;语言的风格是音乐风格的重要组成部分,某种意义上说,音乐的风格就是语言的风格,语言在学习歌唱中有着重要的作用。美声唱法唱中国歌和唱欧州歌剧都要求声音的统一、均匀,所有的韵母要在一个管子里。歌唱时语言的处理上也一样,至于有的中国人唱中国歌曲时语言不过关,是因为花的功夫太少了。nqQ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

演唱时声音要唱出来,不要往里抠;不要注重音量而唱得太响,音量要适中。喉部不要撑得太大唱得太重,力量给的要适当,不要把你所有的力量都用上,唱到强时较多也只能用九十的力量。唱歌求质不求量,唱的是对音乐的感觉,要唱美好的声音。气息流畅起来,声音位置又高,声音就有弹性和好听了。这样自己唱得不累,别人看着也好。nqQ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

2、关于模仿nqQ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

提倡多听名家的歌唱,目的是去研究别人的技术、风格和处理。但避免盲目模仿别人的音色,因为,同一个人的声音通过电流录音后会产生不一样的声音。nqQ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

再就是听音响时不能丢掉谱子,有的人模仿的特殊处理,到较后唱得自由了,没了节奏。这不应该,听后还应该回过头来研究谱子,严格按谱子来。nqQ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

3、如何克服上台歌唱时的紧张心理nqQ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

1、准备要充分,较好能脱谱,要能很熟练地正确表达出歌曲的内容。包括把谱子里的旋律、节奏、力度、情感符号等都准确地唱出。nqQ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

2、不要太在乎比别人唱得好。压力是自己给的。能扬长避短,把自己较好的东西拿出来展现给大家就够了。nqQ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

3、要聚精会神地演唱作品。台上不要想其它与歌曲内容无关的事情而分散精力,要把自己的注意力集中在对歌曲情感的表达上。nqQ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

4、上场前把要唱的歌小声哼一遍,提醒自己每个细节。如气口、强弱、速度、力度和高音的关闭动作等。nqQ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

4、如何克服学习过程中的主观意识nqQ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

1、声乐学习很抽象,很主观。声音的概念跟一个人的审美有关,每个人歌唱时发出的声音受到自己对声音审美观的支配。一个歌唱者认为什么样的声音是美的,他就会发出什么样的声音。所以,培养对歌唱声音正确的审美意识对学习声乐至关重要。nqQ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

2、要多听一些不同歌唱家的演唱,多听别的老师对你声音的正确评价。nqQ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

3、主观一定要与自己客观的生理条件相符合。你是抒情性的生理条件,不要拼命唱戏剧性的曲目;你是中音却非要去唱高音会毁了嗓子的。另外,建议上每节课时都录音,课后静下来细听,再和其他人的歌声对比听,渐渐地你会对自己的声音有个客观的评价,这是提高自己演唱水平的一个重要途径。nqQ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

5、歌曲演唱处理nqQ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

在对一首歌曲进行演唱处理时,要做到歌唱声音的强弱、速度、音色等方面的对比。歌唱声音的强弱对比处理是表达歌曲感情、音乐的有力手段。美声唱法有个技术特点就是演唱中使用的共鸣可以随歌曲内容而调整,愉快欢乐的情绪用头腔共鸣多点,叙述性的内容用口腔共鸣多点,悲愤、痛苦的情绪多用胸腔共鸣。nqQ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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活久见!星座竟然对应着乐器nqQ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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ARIES 白羊座 (3.21-4.20) 小号nqQ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

铜管乐器包含了各种的号,其中小号较能代表白羊的性格,因为小号的音色很高也很直接。小号代表的是白羊勇敢和直接的强烈个性。nqQ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

TAURUS 金牛座 (4.21-5.21) 大提琴nqQ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

大提琴的和声不算很丰富,但是发音很持久,正好代表了金牛座那颗喜欢稳定和坚持的心。其缓慢而持重深厚的声音,也象征着金牛座朴实认真的一面。nqQ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

GEMINI 双子座 (5.22-6.21) 小提琴nqQ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

温柔、热烈、轻快、辉煌同时兼备,这就是较富戏剧性的小提琴,像会说话的人一样。代表了双子那好动且喜欢沟通的心,还有融会各样矛盾的灵活多样的特点。nqQ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

CANCER 巨蟹座 (6.22-7.22) 琵琶nqQ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

琵琶带有一种怀旧和婉转的特点,恍惚间我们看见了古代的美人,月下琵琶独抱。那份凄美婉转,细腻到令人陶醉。相信琵琶与感受力高、有强烈敏感心思的蟹是较般配的了。nqQ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

LEO 狮子座 (7.23-8.23) 钢琴nqQ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

因为音色响亮且变化度大,更能体现创造力,所以在交响乐里钢琴往往扮演了重要角色,被称为“乐器之王”。它象征的是狮子座那充满变化的创造力以及自信的独特魅力。nqQ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

VIRGO 处女座 (8.24-9.23) 竖琴nqQ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

在所有常见乐器里,竖琴的音域较广,正好符合追求的处女座性格特点。竖琴琴声清澈而明了,代表了处女座明辨是非和纯洁的内心。nqQ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

LIBRA 天秤座 (9.24-10.23) 古筝nqQ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

古朴的特色加上优雅的气质,这能让人心平气和的乐器,正符合天秤座那随和而通融的性格。那份亲切而闲逸的感觉,初听漫不经心细品却又别具一格。nqQ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

SCORPIO 天蝎座 (10.24-11.22) 长笛nqQ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

婉转悠扬的乐器,让天蝎那强烈情感的内心能够阿爱悠远乐曲声里升华飘荡。外表冷静,内心热忱,坚定而有毅力,全都深深藏在长笛超然的空间意境里。nqQ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

SAGITTARIUS 射手座 (11.23-12.21) 手风琴nqQ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

由中国笙改造而发明的适合各类场合的乐器,轻捷与华丽的演奏,带来的却是自由奔放和乐观主义的感觉,与射手那乐观而充满活力变化的性格再适合不过的了。nqQ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

CAPRISORN 摩羯座 (12.22-1.19) 鼓nqQ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

较能激发斗志的乐器。尽管没有其他乐器变化多端,但是却有这无可替代的力量和威严。每一下简单而有力的鼓击,都是努力和自信的体现,这也正是摩羯座的力量。nqQ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

AQUARIUS 水瓶座 (1.21-2.19) 电子吉他nqQ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

前卫与独特,理性与感性,这就是电子吉他。水瓶座性格就像电子吉他一样,外表感觉很奇特,不容易理解,但是又处处透出了时代气息,以及一种对传统乐器的颠覆。nqQ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

PISCES 双鱼座 (2.20-3.20) 萨克斯管nqQ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

萨克斯管的主要特点是音色深沉而平稳,富有感情,轻柔而忧伤,好像回声中的回声。正好代表了双鱼那如梦如幻似的特色,以及内心柔性却又丰富多彩的一面。nqQ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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提高练琴质量的小妙招!“无声练习”法nqQ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

钢琴训练不只是肌肉运动,它是“大脑控制”与“思考”之间的统一协作,三者互动的缺一不可。训练过程中,思考往往起到决定性作用,有的人很多时间做无心头无脑的练习,时间浪费了不说,长期这样还会有一种挫败感。nqQ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

在练琴前,特别是练琴遇到困难的时候,不妨静下心来好好思考,用心研究一下出现的问题或该注意的事项。比如,如何运用手指肌肉?如何让音乐更加具有表现等。遇到困难并找出困难的起因,集中精力着手解决。我们经常可以在无琴的时候做以下基本练习。nqQ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

1.无声的机能练习nqQ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

如果是肌肉的问题,可以用手在桌子或琴盖上做一些的无声练习。这样的好处就是可以排除钢琴声音(或音色)的干扰,暂时放弃“耳朵”的功能,单就手指的某一个技术单独练习,当然在练习的时候,脑子里是有正确音响的。往往这种“无声练习”会在不知不觉中解决某些根深蒂固的问题,并且对于背谱也是有非常大的帮助。nqQ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

2.无声的指法练习nqQ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

指法并不是一成不变的,版本不同,每个人条件的不同,指法会有很大的差别。其实指法不一定非要在钢琴上练习,只要脑子里面有琴键的立体图像,手放在腿上或者任何地方,都可以练习,练习的时候要注意谱子的调号,不要找错黑白键呀!nqQ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

3.无声的节奏练习nqQ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

乐曲的骨架子是节奏,很多时候,我们弹奏遇到困难,往往是因为节奏(某种节奏型)总弄不对nqQ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

,或者是两个手的配合有问题。这个时候较好用“无声练习”,单独把乐曲的节奏拿出来,不考虑指法,单纯按照谱子敲击出节奏型,很快就能掌握乐曲本身的节奏律动了。nqQ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

4.无声的背谱练习nqQ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

很多人都会抱怨明明背过的非常熟悉的谱子,经常会在关键时刻(比赛、考试、演出)的时候出现临时性遗忘。“无声练习”刚好就能解决这个较常见,也较纠结的问题。在重要演出(比赛、考试)之前,较好是提前三天左右,开始有意识的用手指“弹空气”——想象一架立体的钢琴就放在面前,手指在上面弹奏作品,同时脑子里响起钢琴的旋律。nqQ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

看似很简单,但是经常弹着弹着就会发现手指不知道弹到哪儿了,这检查出来的其实就是有可能会临时忘谱的“关节点”nqQ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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单音程和复音程是指什么nqQ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

构成音程的两音在纯八度(含纯八度)以内的,叫做“单音程”。一般来说,如果没有特别的说明,我们的乐理中所提到的音程都为单音程。nqQ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

超过纯八度的音程叫做复音程。nqQ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

复音程的名称有以下几种:nqQ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

1、复音程可用它们的独立名称来称呼。nqQ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

如:大九度,纯十二度,等等。但一般只用到十五度为止,它的基本的规律是:单音程加上纯八度后,单音程的种类,即音程前的“大、小、增、减、纯”保持不变;度数等于单音程的度数加上“八”再减去“一”,即加上“七”。反之,由复音程找单音程可用“减七”的方法。nqQ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

单音程与复音程的关系见下表:nqQ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

2、两个八度以内的复音程也可用单音程的名称加上“复”字称呼。如:复大二度,复纯十一度,等等。nqQ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

3、两个八度以上的复音程则要在单音程的名称前面加上隔开几个八度而成。如:隔开两个八度的纯四度、隔开三个八度的小二度等。nqQ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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什么是颤音nqQ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

在音符的时值内,用一个主音和一个比主音高一度或半度的音,以非常快的速度交替反复地弹奏,就产生了颤音。颤音的记号是“tr”或“tr~~”。根据不同的演奏方法,分为下面三种:nqQ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

(1)用连音奏法奏出时值内的颤音。nqQ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

(2)弹出主音,把主音上方的音用连音奏法奏出。nqQ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

(3)在两根不同的弦上用左手按住两个音符,然后用右手两个或三个手指弹出nqQ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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