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2019-05-28

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乐理知识入门,琴乐理基础知识乐理知识入门A乐理知识学钢琴就像造房子一样，根基不稳无法建造出高楼大厦，不掌握一定的乐理基础知识，无法将钢琴学好学精。下面整理出一些钢琴基本乐理知识，下面和学习啦小编一起去了解一下吧，希望对你有帮助!钢琴乐理基础知识一：音阶把C、D、E、F、G

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乐理知识入门

乐理知识

学钢琴就像造房子一样，根基不稳无法建造出高楼大厦，不掌握一定的乐理基础知识，无法将钢琴学好学精。下面整理出一些钢琴基本乐理知识，下面和学习啦小编一起去了解一下吧，希望对你有帮助!

钢琴乐理基础知识一：音阶

把C、D、E、F、G、A、B 等各音中的某一个音作为领队(主音)，由它开始由低至高(或由高到低)按顺序排列起来，这个音的序列由于像梯子一样，逐级向上或向下，所以叫音阶，也是七声音阶。五线谱一般都是七声音阶。通俗来说，音乐里的CDEFGAB就是音阶。

七声音阶:指调式音阶由七个音组成的音阶形式。

以C做领队的音阶:c,d,e,f,g,a,b，( 一个音组，大调音阶)

以A做领队的音阶:a,b,c,d,e,f,g，(一个音组，小调音阶)

在音乐中，所有的音咗是按一定的关系组织起来的，才能发出好听的声音，如果违反了这规律，乐声就显得别扭了。比如以C为领队(主音)的音阶--C,D,E,F,G,A,B(DO RE MI FA SOL LA XI)，就符合这规律，它的组织关系是--全音-全音-半音-全音-全音-全音-半音。

如果除去C以为的音想做领队，那也行。但为了让这个队伍也按全音-全音-半音-全音-全音-全音-半音的组织关系组合。那么，有些音就得升高或者降低，这就出现了1-7个#b号的音阶，也就有了不同的调式。

钢琴乐理基础知识法二：调

调：由基本音级所构成的音高位置，叫做调。

C调：由七个基本音级所构成的调，主音为C，叫做C调。

G调：由七个基本音级所构成的调，主音为G，叫做G调。

D调：将G调中所有的音都升高五度，主音为D，叫做D调。

依次类推，可得到A、E、B、#F、#C调。升号调：G、D、A、E、B、#F、#C、#G、#D、#A、#E、#B调的调号都用升号表示，所以叫做升号调。降号调：F、B、E、A、D、G、C、F调的调号都用降号表示，所以叫做降号调。

调的五度循环：将各调按纯五度关系排列起来所构成的循环。

调式：几个音按照一定的关系组成一个体系并以某个音为中心(主音)，这个体系就叫调式。

主音：调式中较稳定的音。

大调式：由七个音组成的一种调式，其中稳定音合起来组成一个大三和弦。简称大调，包括自然大调、和声大调、旋律大调。自然大调：大调的基本形式，应用较广。和声大调：将自然大调的第Ⅵ级音降低半音。旋律大调：将自然大调的第Ⅵ、Ⅶ级都降低半音。

小调式：由七个音组成的一种调式，其中稳定音合起来组成一个小三和弦。简称小调，包括自然小调、和声小调、旋律小调。自然小调：小调的基本形式。和声小调：将自然小调的第Ⅶ级半音升高半音。旋律小调：将自然小调的第ⅥⅦ级都升高半音。

琴乐理基础知识法三：旋律与和声

旋律是什么?简单地说，不同的音高和不同时值的单音的连续进行就构成旋律，严格地说，旋律是用调式关系和节奏节拍关系组合起来的，具有独立性的许多音的单声部进行。旋律将所有的音乐基本要素(这里指的是调式、音高、节奏节拍、强弱等)有机地结合在一起，成为完整的不要分的统一体。

旋律可分为声乐器乐旋律两种。

声乐旋律是供人声演唱的，一般说音域比较狭窄，富于歌唱性是它的较大特点。

器乐旋律是供乐器演奏的，它和声乐旋律相比，音域较宽，速度和力度的变化比较大，富于节奏性和技巧性，但歌唱性对器乐旋律的表现来说，也同样具有重要的意义。

旋律体现了音乐的主要思想或全部思想，是音乐的灵魂和基础。

什么是和声?和声是两个以上不同的音按一定的法则同时发声而构成的音响组合。它包含：

①和弦，是和声的基本素材，由3个或3个以上不同的音，根据三度叠置或其他方法同时结合构成，这是和声的纵向结构。

②和声进行，指各和弦的先后连接，这是和声的横向运动。

和声有明显的浓，淡，厚，薄的色彩作用;还有构成分句，分乐段和终止乐曲的作用。

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为什么要学乐理？看完这三点你就能明白

音乐的主要表现手段是音高、节奏、音色和力度等等。乐理就是将这些音乐基础理论系统化，是学习音乐的入门课程，也是学习音乐的基础。用较通俗易懂的解释就是：乐理视唱练耳课就如小学生入学学汉语拼音，学不好拼音，死记汉字，学好拼音，自查自学，一通百通。乐理差，识谱慢，理解难，极大影响学习乐器的进度。

然而，现在大多数学生和家长只是一味的学习某一门乐器，忽略了乐理的重要性，导致孩子厌学或者照本宣科，根本没有真正理解音乐的内涵及要表达的内容。磨刀不误砍柴工，因此学好乐理视唱练耳课无论是对个人素质的提高还是对今后进一步的发展都起到了至关重要的作用。

乐理课作为一门重要的音乐基础课程，主要目的是要对学生进行系统训练，掌握音乐主要因素，开扩音乐视野，培养音乐感觉。同时乐理课也是学习和声、复调、配器以及曲式等课程或者必修课程，更是学习作曲、指挥的必修课程。

通过乐理学习，会对学生在音乐表现上以及在今后的音乐学习等方面都有着很大的帮助，甚至会直接影响到学生今后在声乐或演奏等方面的发展。

乐理学习的主要内容

相关的音乐的理论知识，在音乐领域或者艺术领域经常被简称为乐理，具体来说就是在进行其他相关的音乐知识以及音乐技能的学习之前进行音乐理论知识学习的一个入门的课程，与此同时也是音乐专业的学生在学习音乐的过程中必须要学习的课程。

乐理知识主要包含了相关音乐的基本知识，音乐理论知识的教育教学对于音乐教育或者教学的过程中拥有着比较特殊的作用或者影响，这主要是因为乐理教学时音乐专业的学生进行相关音乐知识以及技能学习过程中的前提和基础，同时也是进行和声、配器以及曲式等等音乐的相关课程的基础课程或者必修课程，更是作曲或者指挥等等这些重要的音乐课程的共同基础课程以及必修课程

学乐理的作用和影响

(1)乐理知识对于其他音乐课程的学习或者训练的作用或者影响

乐理知识能不能学好将会直接作用于其他有关于音乐的课程的学习以及练习，更重要的是乐理知识如果学不好将会直接影响其他相关的专业课程的学习进度以及学习质量、学习效率。学生在进行音乐学习的过程中只能够注重专业技能的培养和练习，而不会进行理论知识或者基础知识的学习，如果长时间都是这样的学习习惯可能会导致学生在其他方面的学习或者以后的学习以及发展受到阻碍。

(2)相关的乐理知识可以作为一门比较基础的学科来学习

这样基础的学科在学习可能就不会立刻显示出来，但是它对于以后的相关的音乐方面的学习或者练习有着非常重要的推动作用或者指导作用，就像是一座质量比较好以及工程量也比较大的大楼不可能没有好的根基就能够建好。这就要求所有的音乐教学老师在进行音乐教育教学的过程中，需要教学老师在学生平时学习音乐的相关知识或者技能的时候，积极引导学生学习基础的音乐理论知识，并且让学生真正理解学习乐理知识的重要性以及必要性，从而才能够更好地指导他们学习好音乐知识和音乐技能。

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这几种情况，一定要多学乐理

任何学习的实践都离不开理论的指导，学习钢琴也一样。但是，也没必要把乐理想的多难，很多时候一边学钢琴一边就把相关的理论学了。

1、可以边上课，边解决出现的乐理问题

从较初启蒙所有出现的，音符、节拍、调号等等，到后面曲子中会出现的表情记号、力度记号等等。如果是一位靠谱的钢琴老师，基本上课上曲子中出现的乐理相关问题，都会边上课边讲解。多以不用太纠结乐理的问题，弹琴时需要了解的，老师都会讲。基本上，平时上课所讲的乐理，也够应对日常弹奏的曲子中出现的问题。

2、如果是应对考级

现在音乐已经是越来越被重视，除了考级，小学考试、甚至中考，也慢慢被加入乐理。如果学习乐器涉及到考级，那么就需要额外、系统的去学习。

3、想系统的好好学习音乐

还有人说，我不考级，但是我想好好学习音乐，想系统的去了解。那么也应该去好好学一些乐理。如果是孩子，建议还是请老师或报班，乐理这种可以上大课。如果是个人纯兴趣、爱好，也可以自己学习，当然有问题要及时请老师解决。

4、学好乐理对弹琴的帮助

可能很多人会说，会弹琴和乐理有什么关系?其实乐理是可以帮助弹琴的，举个较简单的例子：一个简单的车尔尼599中的练习曲，右手是单声部旋律，左手是简单的和弦伴奏。不懂乐理的人，只能单纯的去通过音高去找音弹出来，可能有时候弹错了也不知道。但是，懂乐理的人，可以根据音高判断伴奏的和弦，不用仔细看音，也基本知道应该左手弹什么，其实省很多力。另外，根据旋律走向判断伴奏弹奏是否准确等等，可以自我检查，如果弹错很容易听出来。

所以，要弹琴就尽可能得多学点乐理，百利无一害。

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