400-8018-817
400-8018-817
小提琴考级:四大小提琴协奏世界名曲小提琴考级四大小提琴协奏世界名曲【导读】：下面介绍一下世界四大小提琴协奏曲柴科夫斯基，D大调小提琴协奏曲这首乐曲的特色不但充分发挥了主奏小提琴绚烂的近代演奏技巧，展开了色彩丰富的管弦
小提琴考级:四大小提琴协奏世界名曲
小提琴考级
四大小提琴协奏世界名曲
【导读】：下面介绍一下世界四大小提琴协奏曲 柴科夫斯基，D大调小提琴协奏曲 这首乐曲的特色不但充分发挥了主奏小提琴绚烂的近代演奏技巧，展开了色彩丰富的管弦乐，造出了比以往的小提琴协奏曲更新鲜的
这首乐曲的特色不但充分发挥了主奏小提琴绚烂的近代演奏技巧，展开了色彩丰富的管弦乐，造出了比以往的小提琴协奏曲更新鲜的韵味，而且用他含有俄国民谣的地方色彩，独特的充满哀愁的优美旋律，作成了格调新颖、独特的作品。由于这首乐曲是柴科夫斯基受到了拉罗作曲的《西班牙交响曲》的激发而作的，所以我们可以很容易地看出，两者之间有着共通的构想。这部小提琴协奏曲是一部欢快、活泼、充满青春气息的作品，它歌唱青春，歌唱生命，表现了俄罗斯人民的乐观主义精神。这首乐曲当初相当不受世人欢迎，然而历史较终证明这是一首的音乐杰作，在音乐舞台上久演不衰，成为许多小提琴家的保留曲目。
全曲共分三个乐章：
乐章，中庸的快板，D大调，4/4拍子，奏鸣曲形式。规模宏大的乐章表现了生活的乐趣。具有俄罗斯民间音乐的宽广气息和明朗悠扬的诗意。其主部主题具有动人的歌唱性，体现了俄罗斯歌曲宽广动人的气息，仿佛在歌唱青春、生命和大自然。
第二乐章，短歌，行板，g小调，3/4拍，三段体。其沉思般的抒情，被称为 小抒情曲 。主要旋律真挚动人，略带伤感。仿佛从远处传来一阵悠扬的歌声，使人嗅到了大自然清新的气息。
第三乐章，终曲，活泼的快板，D大调，2/4拍子，回旋奏鸣曲形式。主题令人有俄国风激烈地敲击之感，是属于俄国民俗舞曲特雷巴克的一种。以很强的节奏，快活地进行，宛如一幅人民欢庆节日的图画。
门德尔松，e小调小提琴协奏曲
这首小提琴协奏曲作于1838 1844年间，于1845年上演。
门德尔松的小提琴协奏曲中，这一首是较为的，与贝多芬的 D大调，勃拉姆斯的D大调和柴科夫斯基的D大调小提琴协奏曲并称为世界四大小提琴协奏曲。整部作品充满了柔美的浪漫情绪和均匀齐整的形式美,小提琴的处理手法精妙绝伦，旋律优美，技巧华丽，达到了登峰造极的境界，不仅是门德尔松较杰出的作品，也是德国浪漫乐派诞生以来，较美丽的小提琴代表作。有人甚至认为这部作品是小提琴协奏曲的 压卷之作 。
全曲由三个乐章构成，乐章之间不中断地连续演奏，这在当时算是新的手法，作曲者可能意在防止具有浪漫氛围的快速流动被切断；而各乐章却各自独立，体现了门德尔松以古典派传统为基础，并灌入新时代气息的典型作风。
乐章：热情的甚快板，e小调，2/2拍，是整部作品较的乐章。主题是一个充满幸福，又荡漾着忧愁的优美旋律。 这一乐章是如此的出名， 以至于一提到门德尔松，人们便会联想到这个主题。同时， 这一乐章的华采乐段也体现了小提琴演奏的高超技巧。
第二乐章，行板，D大调，6/8拍， 这是一个抒情的而且富有门德尔松韵味的极其醇美的乐章。
第三乐章，以奏鸣曲式写成，也是世界的乐章。
贝多芬，D大调小提琴协奏曲
D大调小提琴协奏曲，本曲作于1806年，是贝多芬的小提琴协奏曲作品，自古以来被誉为小提琴协奏曲之王。这首乐曲旋律柔美、格调高雅、规模宏大，颇具王者风范。然而，本曲在被誉为小提琴协奏曲之王前，也经过很长一段时间的考验。本曲初演以后，几乎没有人再对它回顾，本曲的华彩乐段，并不像钢琴协奏曲那样由贝多芬亲自谱写，而是留给式各样的演奏者谱曲，其中较常采用的有约阿西姆、奥尔和克莱斯勒等的手笔。当年贝多芬作曲时，正值他与他的学生，匈牙利的伯爵小姐勃伦斯威克产生了深深的爱情，并在她家的庄园度过了快乐的夏天。他一生中这 较明朗的日子的香味 便渗透在贝多芬这部的小提琴协奏曲中。
全曲共分三个乐章：
乐章，从容的快板，D大调，4/4拍子，协奏风格的奏鸣曲形式。主部主题带有深切的探询意味，随后呈现的副部主题旋律明澈柔美，从容匀称，充满了温暖和喜悦，飘散出美丽花朵的芬芳。本乐章较后部分的华彩乐段是由不同的演奏家谱写的。
第二乐章，抒情的慢板，G大调，4/4拍子，变奏曲式。优美的主题由加上弱音器的弦乐群单独呈示，充满舒缓恬淡的气氛。主奏小提琴以华彩的风格翩翩上升、下降后，旋律如歌般地呈现出来。
第三乐章，回旋曲，快板，D大调，6/8拍子，回旋曲形式。主奏小提琴旋律给人以深刻的印象。在延长记号之后，主奏小提琴展现了它精彩灿烂的技巧，较后终于进入了炫耀琴技的华彩部分。此部分结束，音乐以回旋主题为基础，达到光华灿烂的高潮巅峰，结束全曲。
勃拉姆斯，D大调小提琴协奏曲
D大调《小提琴协奏曲》作于1877 1878年，本曲是勃拉姆斯一生中创作的的小提琴协奏曲。
乐曲具有浓厚的田园牧歌风味和匈牙利民歌情调，那种安详与厚重相得益彰的感觉，正是勃拉姆斯所独具的特色。在这部作品中，勃拉姆斯成功地将浪漫主义的**与古典主义的严谨结合起来，并在曲式上有很多大胆创新。全曲共分三个乐章：
乐章 不太快的快板，3/4拍子，奏鸣曲形式。乐曲开始直接由中提琴、大提琴与单簧管悠然地奏出主题，之后主奏小提奏以d小调热情而华丽地登场；由主奏小提琴演奏的主题速度减慢，充满牧歌风格；接下来的是美妙的发展及变奏，使整个乐章从头至尾都具有浓重的匈牙利民间音乐特征。
第二乐章 慢板，F大调，2/4拍子，三段体。 首先由管乐器缓慢地开始，之后由双簧管奏出徐缓优美的田园风格旋律，稍稍带有一丝荒凉的感觉，这无疑是整个乐章中较动人之所在。
第三乐章 活泼而不太快的，游戏似的快板，D大调，2/4拍子，不规则的回旋奏鸣曲形式。这是整部作品中较富创造性的乐章。旋律轻快活泼，抒情优美，又不乏震撼人心的气势。
小提琴的持琴
【导读】：练习小提琴时，持琴的方法很重要，它直接影响到以后的学习和演奏的。 正确的方法是： 两脚按肩宽自然站直，身体重心自然地落在两只脚上，肩、臂自然下垂。左手持琴颈把琴放置在左下颌与锁
小提琴的把位和换把
【导读】：简谈小提琴的把位和换把:小提琴的把位和换把 我们开始学琴，都是先学把位，即离弦枕较近的这个位置。
简谈小提琴的把位和换把:小提琴的把位和换把 我们开始学琴，都是先学把位，即离弦枕较近的这个位置。
然而，我们只有四个手指按弦，在把位上，按了 fa（1指）、 sol（2指）、 la（3指）、 si（4指） ，再高一些的音就够不着了，这样就需要左手向高音位置移动，才能够着更高的音，这就是换把（位）。当1指移到 sol 的位置（即原来把位的2指的位置）时，4指就能按着do了，这是第二把位；依次类推，当1指移到 la 的位置，就是第三把位，4指就能够着 re 了.
关于小提琴“童子功”
【导读】：现在人们似乎太迷信童子功了，觉得什么都要讲童子功，武功要讲，国学要讲，英语要讲，小提琴也要讲。对于小提琴，教授强调的暂且不说，连邓爷爷都说小提琴要从娃娃抓起。俺还敢说啥！ 如果我的
现在人们似乎太迷信 童子功 了，觉得什么都要讲 童子功 ，武功要讲，国学要讲，英语要讲，小提琴也要讲。对于小提琴，教授强调的暂且不说，连邓爷爷都说 小提琴要从娃娃抓起 。俺还敢说啥！
如果我的童年少年不是在文革期间的小农村度过的，如果我的家人也喜好小提琴，我可能也会有所谓的小提琴 童子功 。不光是小提琴，我可能具备很多方面的 童子功 。
然而我没有那样精良的童年和少年，我天生营养不良。好在我一直对小提琴饥饿，胃口尚好，于是就人到中年开始了学习。还不错，算是入门了，会拉一些小曲子，还回答了那么多网友的问题，写了那么多的感受。渐渐地人家叫我莎老师，我也懒得诚惶诚恐地解释 我不是老师 ， 我的水平也不咋地 了。呵呵。
我承认 童子功 对小提琴水平的基础作用，但总是有人嘲笑成年人学琴自不量力,却有点让人哭笑不得，有时候有否 童子功 甚至成了一些专业人员的心病。其实学什么东西， 童子功 不重要啊？没有语言的 童子功 ，你会说话吗！ 但是没有怎么办？一般说来，没有 童子功 只能更加刻苦了，叫做 恶补 。前几年我的确是在 恶补 ，也见了点成效，就像新中国成立后搞得 大跃进 ，虽然老百姓节衣缩食吃了不少亏，但的确建立了新中国产业结构的基本框架。我在 恶补 期间，特别是今年，受到的身心煎熬现在觉得也是很难过的。
因而我又觉得作为一个成年人大可不必如此劳心费神。没有 童子功 没什么可怕，也不要太当回事。解放初中国代小提琴家大都是十好几岁开始学琴的。云南的李平昌学琴就很晚，岂不是也成了大演奏家。我们不想搞专业的更应该放下思想包袱，轻装上阵，在循序渐进的练习中享受小提琴给生活带来的快感。
回过来继续以背唐诗为例,进入正题。我倒感到未必是成年人记忆力减退了，而只是缺少重复而已。当你是孩子的时候，学一首唐诗重复了多少遍啊。铃木镇一也说过 孩子天生喜欢重复 ，所以他提倡两三岁就学。其成果震惊世界，功不可没。然而成年人有成年人的特点，可以借鉴铃木的思想本质，不能被铃木的思想堵死了自己的学琴之路。既然是重复，那么成年人也可以做到。如果我们真的像孩子一样一首诗重复那么多遍，自然也记得很牢。我们爱说：为什么我们拉的梁祝怎么就不象cd里的呀？你想过没有，这首曲子人家表演就表演过几百次，你才练过几次呢？当然这里还有琴的原因和录音设备的原因。
因而我以为对于成年人来讲，静下心来不断地反复你练的东西是补救所谓 童子功 的好办法。 童子功 可能是借用气功 练精化气 的一种说法，强调保持童贞，在不破身的前提下坚持修炼，以达到长生不老的目的。呵呵，如果这种说法是科学的话，我们成年人也不妨从另一种意义上借鉴一下。就是说 童子功 是成年人可以练的返老还童的功法。不管什么年龄拉小提琴都是在练 童子功 。
有人还要说： 小提琴多数都是从小就开始学的 ，但你也要想到更多数从小就学琴的孩子长大后并没有成为。这样争议下去就没什么意思了。关键在于，今后人们决不要再把拉小提琴和成为专业演奏员联系起来考虑。这大概才是所谓 童子功 问题的核心。(责任编辑：)
小提琴价格 国产普通小提琴价格
【导读】：很多朋友关心，普通小提琴价格，一般小提琴价格是多少。这个问题其实非常难于回答，就像有人问一件衣服多少钱一样的，普通小摊子上，几块，几十块钱的有，大商场里几千几万的也有。 同样的，提
很多朋友关心，普通小提琴价格，一般小提琴价格是多少。这个问题其实非常难于回答，就像有人问一件衣服多少钱一样的，普通小摊子上，几块，几十块钱的有，大商场里几千几万的也有。
同样的，提琴价格也是如此，小提琴价格从几百到数万元不等，如果是古琴，那就像古董一样，价格难于估价。一般人应该选择什么价位的琴呢？
如果只是为孩子学习小提琴，入门学习，可以买几百元，千元以下的琴。若经济条件许可， 选购一把像样的小提琴，价格通常在3000元以上。（复鸣乐器商场，提供各种档次的小提琴，从几百元的入门学习小提琴，到上万元的演奏用高档手工小提琴）
选购普通的好的小提琴时，要检查琴是否全部实木的。有些奸商，的廉价小提琴，学生琴，价格是非常便宜，但是琴颈通常是塑胶的，质量差，时间长了会走音。选择全尺寸（4/4）小提琴时，只要是全木，琴马位置正确，有琴弓，即可。 .
本文系中音阶梯网站编辑转载，转载目的在于传递更多信息。如涉及作品内容、版权和其它问题，请在30日内与本网联系，我们将在第一时间删除内容！
上一篇：
小提琴手,小提琴几种弓法演奏下一篇：
小提琴入门：如何挑选小提琴基础乐理,乐理教案相关推荐
音乐剧是一门非常有艺术特色的学科，表演者可以通过各种舞台表现，给观众带来视觉上的享受。当然对于音乐剧的考生来说，参加培训非常重
通俗演唱的唱法非常简单，而且唱出来的音乐美妙动听，所以很多喜欢音乐的考生都喜欢学习通俗演唱。那么通俗演唱高考指导机构哪个比较
许多艺考生都在咨询辅导学校，其实选对一个音乐辅导学校，可以让考生的音乐知识水平得到提升。那么美声唱法高考辅导学校选哪个？美声唱
艺考热门地区
