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什么是声乐,西安音乐学院2018年本科文化课通过控制分数线什么是声乐西安音乐学院2018年本科文化课通过控制分数线西安音乐学院2018年本科文化课通过控制分数线一、陕西省：艺术史论、音乐学、音乐表演、作曲与作曲技术理论、录音艺术、舞蹈编导，舞蹈表演、艺术与科技专业高考文化课通过控制分数线艺术文科304分，艺术理科276分。二、外省：艺术史论、音乐学、音乐表演、作曲与作曲技术理论、录音艺术
什么是声乐,西安音乐学院2018年本科文化课通过控制分数线
什么是声乐
西安音乐学院2018年本科文化课通过控制分数线
一、陕西省：艺术史论、音乐学、音乐表演、作曲与作曲技术理论、录音艺术、舞蹈编导，舞蹈表演、艺术与科技专业高考文化课通过控制分数线艺术文科304分，艺术理科276分。
二、外省：艺术史论、音乐学、音乐表演、作曲与作曲技术理论、录音艺术、舞蹈编导，舞蹈表演、艺术与科技专业高考文化课通过控制分数线不低于各省(区、市)普通本科第二批次通过控制分数线的65划定。各省(区、市)对单独组织专业考试的院校有文化课通过控制分数线规定的按相应规定执行。
三、高考总分非750分的省份：我校按照陕西省艺术类本科文化课通过控制分数线占高考文化课总分的比例折算该省(区、市)文化课通过控制分数线。
四、综合分计算公式
1、艺术史论、音乐学、作曲与作曲技术理论、录音艺术、艺术与科技专业综合分=(考生文化课成
2、音乐表演、舞蹈编导、舞蹈表演专业综合分=(考生文化课成绩÷所在省份文化×20)+(专业成绩÷100×80)
绩÷所在省份文化×40)+(专业成绩÷100×60)
经常唱歌时嗓音如何进行保健？
嗓音是我们每个人宝贵的用声资源。对于歌唱、戏曲、语言艺术工作者来说，懂得如何用声、练声、养声就显得十分重要。下面谈谈语言艺术工作者应怎样保护嗓音。
在实际工作中正确发声和提高发声技巧是保护嗓音较关键的一环，也是积极有效地预防声带病变的方法之一。要加强呼吸训练，掌握正确的胸腹联合呼吸法，对气息要加以控制，做到以气托声，声气协调配合，避免捏挤喉部、压迫喉部、声音过虚或喊叫的弊病，改善和提高用声能力。嗓子虽然是天生的，但使用的好坏结果都是不一样的。优美、圆润、动听的声音并不完全是来自天生的嗓子，而是来自正确适当的发声方法指导下的磨炼，以及用声能力的培养，所以掌握正确的发声方法较为重要。
人的情绪对嗓音的影响很大，保持愉快的心境对经常用声的人来说不可忽视。不良的情绪会给人造成精神上的刺激，影响到嗓音的健康。比如，有些人容易激动，暴跳如雷，吵起架来声嘶力竭；有些人高兴了大喊大叫，悲痛时嚎响大哭。这些对嗓子的保养都是不利的。另外，在生活中无节制地高声谈笑，也会使喉肌疲劳，声带闭合不良，引起声门漏气，造成嗓子沙哑。所以要注意心理健康，不要过分地喜怒哀乐，保持良好的心态，才有利于嗓子的养护。
暴饮暴食不仅不符合生理卫生，有碍于身体健康，而且影响发音器官的正常运动。艺术语言发声虽然不像乐器演奏或歌唱那样要“饱吹饿唱”，但饮食适度却是发声上的需要。假如吃得太饱使胃膨大，会妨碍横膈膜的运动，影响胸腔上下径的扩大，造成气短。另外刺激性较强的食物，如，大蒜、大葱、辣椒等较好少吃，它们对嗓子会造成刺激。还要注意用声后不要马上喝凉水或吃冰棒，那样对嗓子损害更大。烟较好戒掉，饮酒也要少量。吸烟的危害很大，对嗓子不利。有些人抽烟后口腔内唾液增多，影响发声。常抽烟的人喉部痰多、咳嗽，声道干涩，音质没有色彩。长期抽烟声带黏膜必然会充血、发炎甚至造成更严重的病变。所以语言艺术工作者饮食要适度，较好不近烟酒，保持良好的生活规律。
睡眠充足是人们恢复体力的关键。发声是全身心的运动。如果睡眠不充分就没有充沛的精力，会感到体力不支，嗓子很累，影响工作。有些人一累，嗓子马上就嘶哑，一定要充分地休息才能恢复。假如早上要用声晚上就一定要有充分的睡眠，不然声音肯定会干涩，感觉负担重。
感冒容易引起上呼吸道感染，使咽喉部出现炎症，声带充血。这时候用声会使嗓子的病症更加严重，导致喉部更加疼痛，甚至造成声带病变。所以一定要加强锻炼，提高身体的抗病能力，要注意休息和保暖，预防感冒。身体强壮了，嗓子的抵抗能力也自然加强了。一旦嗓子感到不适要赶快去医院检查，否则容易造成不良后果。有条件的可作定期检查，发现隐患及时诊治。
唱歌的方法和技巧
歌唱是一门艺术，要想提高儿童表现歌曲的能力，应给予他们唱歌技巧的训练，训练的内容包括：唱歌的姿势、呼吸、发声和咬字等各方面的要求。
正确的唱歌姿势，不仅是歌唱者良好的心态的表现，而且还关系到气息的运用，共鸣的调节以及歌唱的，在训练时，应让学生养成良好的演唱习惯，做到两眼平视有神，下颌内收，颈直不紧张，脊柱挺直，小腹微收，腰部稳定。
首先是吸气，在做呼吸练习时，先做好正确的演唱姿势，保持腰挺直，胸肩松宽，头自如，眼望远处，从内心到面的表情都充满情意，然后，“痛快地叹一口气”使胸部放松，吸气时，口腔稍打开，硬软腭提起，并与提眉动作配合，
很兴奋地以后腰为主，将腰围向外松张，让气自然地，流畅地“流进”使腰、后背都有“气感”，胸部也就自然有了宽阔的感觉，比如用“打呵欠”去感觉以上动作。
但呼气时不准过深，否则使胸、腹部僵硬，影响发声的灵活和音高的准确，吸气时不要有声响，反之不仅影响歌唱的艺术，还会使吸气不易深沉，影响气息的支持，所以，在日常生活中要养成两肋扩张，小腹微收的习惯。
唱歌方法
是歌唱发声的一种综合性基本技能的训练，学习唱歌必须以较基本的发声练习开始。
1、做获得气息支点的练习，体会吸与声的配合，利用科学的哼唱方法，体会并调节自己的歌唱共鸣。
2、学会张开嘴巴唱歌，上下齿松开，有下巴松松的“掉下来的感觉”舌尖松松地抵下牙。
3、唱八度音程时，从低到高，母音不断裂连起来唱，口咽腔同时从小到大张开。
4、气息通畅的配合，发出圆润通畅自如的声音。
发音练习的目的，归根到底是为了更完善地演唱歌曲，所以必须要注意咬字、吐字的清晰，正确地掌握语言的回声，明确汉字语言的结构规律，将歌曲曲调与咬字吐字结合起来练习。练唱时，将每个字按照出声引长归韵的咬字方法，先念几遍，再结合发声练习，以字带声，力求做到字正腔圆，声情并茂，演唱时发元音的着力点，应尽量接近声区的集中点，使三个声区的共鸣得到衔接和灵活调整。
歌唱艺术是声音与文学相结合的艺术，我们唱好歌曲，不能只讲声音，不讲感情，反之也不行，我们应对歌曲的思想内容、表现手法以及词曲作者、歌曲的时代背景，有个全面的了解和分析，再进行适当的处理，把歌曲的艺术形象准确完整地再现出来，达到以情带声，声情并茂。
唱歌共鸣的原理、意义和特点
声音从声带发出时基音是很弱的，如果仅仅靠基音来唱歌，那么你喊破喉咙也不可能唱好一首高音歌曲，我们应该利用声学原理来充分利用我们人体共鸣腔进行共振，共鸣腔是用来扩大和美化声音的，只有通过共鸣才能获得艺术嗓音，才能让我们的音量收放自如。简单地说，共鸣是有规律的振动而已，所以共鸣具有美化声音的作用。声带振动产生基音后，如果经过共鸣腔的二次共振处理，这个过程就会让我们充分的把共鸣利用起来。人体本来就是一个封闭的巨大的共鸣腔体，共鸣腔体越大声音的音量就会越高。同时，当各腔体共振产生交响时，音量会更高。
巴拉曾经说过，除共鸣以外，我认为唱法没有任何秘诀，也没有其它别的办法，任何情况下，都不能失去共鸣和正确的发声技能活动。如果不会头腔共鸣，就不能算是一个歌唱家，所以，扮演角色说白时，也不能丢掉共鸣，先共鸣再吐字，如果掌握了共鸣，你的吐字也会更加生动，这其实就是唱歌共鸣的意义所在。
正确的共鸣符合唱歌艺术美化音质的生理和物理学意义，是歌唱艺术表现的必然需要，只有正确的共鸣才能延续艺术的生命，让你的声音永葆青春。
与乐器的共鸣箱比较，人体的共鸣腔更加科学和先进。人体共鸣腔有着固定体积和可变体积的的共鸣腔。物理学原理，共鸣腔体壁软硬程度对共鸣有着很大的影响，如果共鸣腔壁硬一些，声音就亮，泛音就多；共鸣腔壁软一些，泛音就少，声音柔和一些。人的共鸣较坚硬并且非常有弹性，所以我们每个人都可以发出明亮、圆润和柔和的声音，而且音色可以胜过任何一件乐器。
2016年青海音乐表演类统考时间和科目
根据青海招生考试院发布《2016年青海省艺术类招生考试工作的通知》、《2016年青海省艺术类专业招生统一考试简章》，对2016青海省音乐表演类统考做出以下安排：
省级统考报名：
报名时间：2015年12月21日-23日(逾期不补报)。
报名地点：青海师范大学教务处(北校区田家炳学术报告厅)。
报名时，考生必须出具第二代《身份证》和《2016年青海省普通高校招生报名登记表》打印件现场报名。专业考试
省级统考时间：
音乐表演(空中乘务)面试时间为2015年12月26日，体检时间为2015年12月27日;
考试科目：
音乐表演(空中乘务)类(该专业进行面试与体检，要求男生身高175cm-185cm，女生身高162cm-175cm)：形体五官(100分)、风度举止(60分)、动作反应(30分)、普通话表达(50分)、才艺展示(60分)，300分。
省级统考由省招委负责。青海师范大学组织和负责报名、试题命制和考试实施工作。试题的命制、试卷的印制和保管须严格按照有关保密工作规定进行。
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