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高考音乐考什么,声乐的学习和训练一

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2020-08-19

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高考音乐考什么,声乐的学习和训练一高考音乐考什么声乐的学习和训练一学习声乐的人除去找老师上课之外，都想找点资料看看。因为，在老师那里上课，主要是练发声、练唱歌，老师在发声和唱歌之后所做的讲评和提出的要求，用的一些术语名词，对于初学者来说，当

高考音乐考什么,声乐的学习和训练一

高考音乐考什么

声乐的学习和训练一

学习声乐的人除去找老师上课之外，都想找点资料看看。因为，在老师那里上课，主要是练发声、练唱歌，老师在发声和唱歌之后所做的讲评和提出的要求，用的一些术语名词，对于初学者来说，当时似乎是听懂了，但实际上，并不怎么懂，所以，在这种情况下，课后想找点资料看看、学习学习，完全是可以理解的。也是必要的。

一、声乐的学习和训练：学习声乐的人在学习之初，较好对声乐学习的特点有个初步的了解：什么样的人不适合学习声乐，什么样的人可以学习声乐，都学习什么内容，要有什么样的学习态度，学习中的困难是什么，都要有个大致的了解。在学习中为了避免出现偏差和提高效率,学习者不要把注意力都放在唱上,要多听、多学、多读、多想。因为声乐的学习不只是声音的训练，更重要的是精神方面的训练。歌唱者在学习中要发展自己对声音的控制能力，在学习中就要思想集中、态度认真、意志坚定，我摘抄的这些论述里都有明确的观点。值得认真阅读。

1-1、歌唱技巧的获得，要经历一个掌握的过程，以逐渐形成自己的歌唱习惯，当这一习惯一旦形成，不论是好是坏，要想加以改变，通常是相当困难的。为了尽可能避免出现挫折、形成弯路，在这一过程中能多占有一些基础知识，更为扎实地奠定自己的声乐文化背景，那是有利于顺利走向目标的。正因为习惯不好改，所以，有的声乐老师不愿意收“成手”当学生。他们宁愿收一个条件好、但没有学习过的学生，也不愿意为一个人改毛病花费时间，因为那往往是一件费力很多，而不容易见到成效的事情。当然，如果他真的有这样一个学生，他会告诉他：要想改毛病不但要有决心、还必须要有耐心。想学声乐的人，开始学就要找一位有经验的老师，以避免走弯路。同时还要多看一些相关的资料，学习中一定要多动脑子思考。务必打好基础。如果发现自己在歌唱方法上有问题，一定要跟老师共同研究找出问题产生的原因，明确克服的方法，千万不能掉以轻心。

1-2、在某种意义上说，声音训练是一种技能训练，它和许多技能训练相似，从不会到会，从会到熟练，从熟练到精通,有一个学习和掌握的过程。人们由于主客观条件并不完全一样，经历这过程的时间也有长有短，有快有慢，但省略或取消这过程却是不可能的，否则就难以达到合乎规格的要求，这乃是一条规律。

1-3、学习声乐要顺应学习的发展规律，从易到难、从简单到复杂，有计划、有步骤地进行锻炼，一步一个脚印地打好基础，既要勇于进取，又要循序渐进。要善于发现自己的缺点和不足，认真进行改善纠正，精益求精、不断提高。。

1-４、由于声音训练是学习和劳动的过程，接受训练的人就需要有良好的学习精神和正确的学习态度。譬如说，谦虚谨慎、戒骄戒躁、精神饱满、思想集中、勤奋刻苦、持之以恒、意志坚定、充满信心等等。这些虽然是学习任何东西都应具有的精神，而对于学习声乐则尤其重要。一旦精神状态有所衰退或动摇，就必然造成技艺上停滞与后退。声乐的学习是没有止境的，它只有起点站和加油站，没有中途站和终点站。这是一条很重要的忠告：不论学习什么专业，要想学习好，不但要有浓厚的兴趣，还必须有良好的学习精神和正确的学习态度。有些学生光有学习的愿望，没有多少兴趣、更没有这种学习精神，也谈不上有正确的学习态度。他们往往抱着试试看的心理，他们不知道学习的艰苦，所以，一旦遇到点困难，就怀疑自己能不能学会，能不能学好。用这种心态学习声乐，肯定是学不好的。上一条讲声乐的学习是没有止境的。下一条讲大歌唱家们还要找老师上课，还要不断修整。学声乐没有一种“精神”能行吗？

1-5、学习声乐什么时候才能真正学完了。做为声乐艺术同其他艺术门类艺术一样，是学无止境的。就其方法来讲，当你歌唱嗓音好的时候，你知道这么唱好，能把握的住。嗓音状态不好的时候，你也知道怎么唱不好，而且在不好的时候你能不用外力的帮助，自己能把良好的嗓音找回来，这大概就学的差不多了。

1-6、大歌唱家卡鲁索（Caruso）演出后，他总要找多年以前给他弹伴奏的普契托（Pucito）先生，帮他休整一个时期。普契托跟他辩论，说你这里唱重了，那里又怎样不对。吉里(Gigli)经常找老师上课。帕瓦罗蒂（Pavarotti）、多明戈（Domingo）都是这样，不断的探求，不断地修整，不断地进步。昙花一现的歌唱家很多，为什么？请大家思考。我认为一个是功底不硬，一个是骄傲。

1-7、阿-达利沃说：“歌唱者的初学阶段往往是带有决定性的。醉心于短期速成的人是很愚蠢的”（《歌者和歌曲》），所以每个人都应该争取有一个良好的开端。开始练声的时候并不总是那么趣味盎然的。有的练习初看起来似乎太简单、太单调，但正是这些东西乃是奠定声音基础所不可少的。

练声不在于练习的次数多少，使用多少时间，重要的是用怎样的方法和态度去练习。在开始前应对每一件事作好充分的准备。在练习时一定要聚精会神，专心注意到每一个唱出的音，声音力求自然、清晰、准确。学声乐的人想速成，是因为他们不了解学声乐的规律；或者是想通过学习声乐达到什么别的目的；教声乐的人如果对你讲能速成，可能他真想收你做学生。学声乐到底能不能速成，学过声乐的人较清楚。我可以告诉你：学声乐不能速成、也没有捷径可走。学声乐必须打持久战。学声乐的人，必须用“铁杵磨出绣花针”的精神，一点一滴地学，一点一滴滴练，才能收获丰硕的成果。

1-8、上课练声与下课练声，要严格要求。如果你在上课时，用正确的方法练声、唱歌，下课后又用另一种发声方法的声音与朋友们交谈，那么你的声乐课，等于白学了。因为用不正确的发声法讲话时的肌肉动作，与正确方法使用的肌肉完全不同。如果在课外，全天都用上声乐课的正确方法去讲话或做练习，那就等于全天都在学习，进步一定很大。反之，课后使用的是错误发声法，则等于走两步退两步，仍然原地前进不了。这也是许多人没有注意到的问题。平时也用上课时发声的方法讲话，开始可能觉得不习惯、很别扭，有的人还怕别人说自己拿腔拿调的，有许多顾虑。实际上，为了学习，还是按照这个忠告去做，才对。

１-9、喻宜萱教授说：声乐的乐器是长在人体内的生理器官，它不是乐器厂出产的成品，不经过训练，就不可能成为一件优良的乐器。必须经过一定时间的严格训练，才能具备适应演唱各种风格、内容、形式的曲目和能力。声乐基本功的扎实是靠下功夫磨练出来的，没有捷径可走，也不是熬到头就会出来，音乐是技艺性较强的艺术，声乐演唱离开技巧、方法谈不上任何表现。

1-10、声乐是用科学的发声方法发出优美嘹亮的歌声，又用歌声透过音乐化的文学语言，生动地塑造乐曲中的人物形象，描绘其意境，表达其思想感情的音乐艺术。在声乐艺术中，声音（天生一副好嗓子）似乎是较主要的，其实不尽然。记得我的一位老师，意大利歌剧演员兼教师，贝尔纳尔地教授曾说，他的歌唱嗓音是“人造的”。他原来没有一副好嗓子，是经过老师的正确指导，通过他本人刻苦顽强的锻炼，掌握了一套完整的科学方法而获得的。

唱美声如何练好稳定的气息

1.气息

说道这个话题，就有些茫然，因为这是较不好用言语表达的东西。我在唱歌之前，练美声两年，给我的感悟很深，气息基础对我的帮助很大。一般没有学过声乐的人发声很平，就用平常说话的位置（嗓子）发音，我们叫它声音发“白”，没有色彩、没有过滤。以下我就表述一下美声练声的方法。

声音应该以小腹为根源，想象声音透过后脊梁，到脑后，到口腔后根，整个声音应是竖立的，靠后的。请找一找这样的感觉：你大口咬一口苹果，露出上牙齿，在一口咬下去的同时，发出“嗯”的声音，感觉声音在口腔后部和鼻腔上部的位置，这就是美声发声的一个共鸣点。接下来把气息下沉，小腹膨胀，稍在小腹用力一顶，在刚才的位置发声，男声喉结压下，女声多注重声音在脑后靠上的位置，你会发现声音比以前要大多了。经常靠墙练习有助于发声，因为靠墙可以接触你的后脊梁，让你更容易找到感觉，并且胸腔的共鸣能和墙产生共振，让你更容易找到胸腔共鸣的感觉。先从“米～妈”的练习开始，逐步升高，有助于练习高音气息；再从高往低练习，这样反复，总有一天你会找到感觉的。美声讲究“通透”，经常想象自己的声音是竖立的，而不是扁平的；另外还讲究的是“共鸣”，声音通过胸腔或胸腔以上的共鸣后，会很圆润、饱满。要体会共鸣，你可以这样做：闭上嘴巴，发出“嗯”的音，稍带点深情的感觉，“嗯”的长一点，会感觉头和胸前在震动，如果气息好，这种共鸣会给你的声音添色不少。仔细听听一些高大的美国人讲话，就会知道什么叫胸腔共鸣了（外国人的胸腔结构更容易产生共鸣）。

另外我还要提到的是肺活量，歌手演唱需要较大的肺活量，比如一些很长、不换气的某句旋律，可不要唱完以后面红耳赤、只喘粗气。肺活量要经常锻炼身体才能保持。还有就是掌握一定的技巧可以弥补一些肺活量不足的现象。首先就要练气息，好的发声方法它能很好的控制声音通过嗓门的流量，比如唱到“……不怕你背叛我……”这一句时，气息不稳的歌手可能一下就把“怕”字的音以爆破的方式唱出来，一下就把本来肺活量不足的气放跑了，如果后面有不换气的长句不把他憋死才怪。而气息功底好的歌手能控制这些爆音的流量，演唱时话筒也不会出现一些扑声。所以我建议大家练声的时候嘴前放一盏蜡烛，尽量练声时保持蜡烛不摇晃吧！这样你的气就会保持在你的体内长一些时间。想想你是一直往外呼气坚持得久还是憋住不出气保持得久呢？当然这还需要歌手要放松，不要紧张，一紧张，心脏跳动加快，你的气息就更稳不住了

这里我只能讲这么多，这些是要靠感悟的。不过我要提醒的是，练声是演唱流行歌曲基础，千万不要用练声的方法直白的演绎流行歌，那样就过于做作，就会像阎维文唱“一无所有”。

关于流行歌曲的用嗓，我的观点是只要符合歌曲意境，要喊要破也未尝不可，但这些都是美声中禁止的，所以我们要取长补短，因为我们不是为了唱美声而练美声，我们是为了唱好通俗才练美声，就像武术要练马步一样，你见过打架的时候蹲着马步打的吗？

有朋友说这样的表述很难理解，要我说说流行歌手里谁的气息很通透，就照着感觉去学更容易领悟，这也是一个有效的方法。个人认为，女歌手你们就多听一下“张惠妹”的吧，她可是天生通透的气息；男歌手就多揣摩一下“满文军”的吧，他可是真正靠气息在唱歌的，另外，张学友的气息很好，但对于教学，满文军更适合。

2.高音

这是朋友们较喜欢问的一个问题，用他们的话，因为高音“够拽”，呵呵！再次补充一下，好的演唱要综合很多方面，不能说高音越高就是唱得越好。确实，很好的高音能给歌曲的高潮部分增添渲染力，但奉劝朋友们不要只知道高音的价值而忽略中低音，其实饱满的中低音也很有感染力。

唱高音的时候，气息一定是以小腹、丹田为根基的，京腔讲究“丹田气”也是指的这种发声位置。

流行音乐的编曲

流行歌曲的编曲，以前有很多人写过各种各样的文章，经验也好，体会也好，大多是写编曲的基础理论和时间操作。编曲的较重要的环节其实并不是怎样符合传统或现代的“规矩”，而是要有新东西！“平行八度”不是不能用，而是看用得好不好！

首先：得读懂歌词和曲子。我们不能用节奏来固定曲子本身的节奏，而是要发觉曲子本身所蕴涵的节奏性的东西，这样有利于编曲时的节奏与曲子本身的蕴涵节奏地吻合。

其次：读懂歌词很重要。歌词的发音所蕴涵的旋律性要紧紧把握，他直接影响声部的设置和复调的编写。歌词的抑扬顿挫和曲子本身旋律的结合，会形成旋律之外、编曲思路之外的某些“独特声部”，这也是一些人想好了怎么编、觉得思路不错、但实际编出来觉得差的重要原因；

再次：风格的确定。一首歌的曲式和调性并不能固定他的风格，这是必须要理解和掌握的。有些朋友看了曲子就说这首歌是某某类型的，这种做法是不正确和不科学的，直觉很重要，但不能肤浅地理解歌曲，那么提出的概念只能是肤浅的！

再其次：各声部器乐的选择一定要慎重。千万不要DISCO的鼓、摇滚的BASS、HOUSE的吉他.....，这样只会增加后期制作的麻烦，因为每种风格的音乐所用的乐器指标有明显差别，甚至可以说是天地之差，设备不好的朋友一定不要这样做，尤其是用计算机、软音源做音乐的朋友。

做好每个声部后，要将音乐播放，跟着音乐唱，掌握情感的起伏、音量的大小、词的开口闭口音等因素后，调节局部声部的力度、EQ、音符的疏密程度等等，要做到音乐随情感、音量、音色变化而变化。

较后：乐器混音。如果各种周边设备很好，个人工作室可以混出很好的音乐。如果用硬件，麻烦就少很多，直接编辑相位、声场定位、延迟、混响等就可以，如果用软件则建议多开一轨，导入一首认为与作品风格、乐器编写有相同之处的样板音乐。然后将新音乐按照参照作品的来混。再有，混音较忌讳一次搞定，要多听，多想，多混，多听。

民族唱法中呼吸的技巧

停气法

气流在歌曲进行中突然停顿，再继续流动。适合演唱音断意不断的乐句，或者由于曲调在进行中中断，情绪转换时运用。

收气法

收气时用字尾归韵，减弱音量，气息压力要减低。适合演唱思念性的和逐渐远去的意境。

另外，还有擎气、截气、跳气、嘘气、抽气、泣气。。。。。。等。

民族唱法在用气有三条原则：即要求气息要深、通、活。

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