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招聘播音员主持人,新闻播音的七大技巧

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中音阶梯|

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2020-08-07

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音乐专业知识大全|

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招聘播音员主持人,新闻播音的七大技巧招聘播音员主持人新闻播音的七大技巧播音员即电子媒体的节目主持人运用有声语言和副语言,通过广播电视传媒等电子媒体进行传播信息的创作性活动。今天小编给大家讲的是新闻播音的

招聘播音员主持人,新闻播音的七大技巧jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

招聘播音员主持人jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

新闻播音的七大技巧jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

播音员即电子媒体的节目主持人运用有声语言和副语言,通过广播电视传媒等电子媒体进行传播信息的创作性活动。今天小编给大家讲的是新闻播音的七大技巧,大家不妨啦来参考下。jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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一、播报新闻稿件的态度把握jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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播报的态度,就是指在播报一篇新闻稿件时所持的主观倾向性,是肯定的还是否定的,是赞同的还是反对的,是积级的还是消极的等。新闻稿件的作者也充分考虑了这一点,所以稿件的内容也是用叙述事实来体现作者的意见的,将主观寓于客观,具有内在的倾向性。但是,从受众的角度,他们收看收听新闻,主要是为了获得一些新鲜的信息,而不愿意听播音员说教,所以,在播报新闻的过程中,只需要把新闻事实叙述清楚,让受众自己去理解,去感受,也就是说要注意态度的分寸控制。jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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怎样有分寸地把握播报态度呢?可以从下面两方面来把握:jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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1、利用内在语来控制语气jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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也就是说将我们的倾向性隐藏在客观事实背后,在不知不觉中影响受众,达到宣传的。内在语就是文字语言未能或不便表露的语句本质和目的。也就是说,我们在播报时,应抓住语言的 言外之意,弦外之音 ,努力挖掘语言背后更深一层的意思。jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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2、 联系背景材料来理解分析,避免态度的过或欠jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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任何新闻事件的发生发展都不是孤立的,都有所处的历史条件,都与周围的事物有联系。新闻背景对稿件的具体有烘托.深化的作用,有利于读播者找准播报的着眼点以及感情态度的分寸把握,也有助于受众对新闻事实的理解。jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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下面我们来分析体会一下。jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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在2004年初,我国多个省市出现了高致病性禽流感,使得许多的国家重点家禽养殖、加工企业,种禽场,养殖户等受到较大的影响,人们的正常饮食生活也受到不小的冲击,因此在播报与此相关消息时,既要引起人们对此事件的一定关注,满足受众的知情权,又要特别注意感情分寸的控制,以免引起不必要的恐慌。jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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二、导语部分的处理jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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新闻稿件的导语,是指每一条新闻的句话或者是个自然段,揭示了新闻的要点,突出新闻的精华。在有声语言的表达上,也具有很重要的作用,它起到一个引导的作用,引导受众收听或收看新闻的全部内容,提起受众想了解新闻内容的兴趣。所以,对新闻导语部分的处理要得当,以免造成受众的流失。对新闻稿件导语的处理,要注意的是重音的处理以及语势的起伏。语句的重音切忌太多,因为太多的重音选择反而没有了重点,一定要精选重音,找准声音的着力点,使整个语句的走势有起伏变化,引起听众或观众的兴趣,切忌语势僵直。jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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三、处理新闻的主体部分jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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主体部分,就是新闻的主要部分,是对导语中所提出的较重要.较新鲜的事实做进一步的阐述,使观众对新闻事实有一个完整具体的认识。因此,要处理好主体内部的层次和主次,才能把主题部分叙述清楚,让听众.观众能清楚地了解新闻事实,达到宣传的目的。jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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1.对主体内部层次的处理jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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要注意层次内部的集中,也就是我们平时常说的语气要 抱团 ,加强句与句之间的关联。少停多连。另外,还要注意,层次间语气的转换和衔接,避免平直无变化。jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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2、对主体部分主次的处理jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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要注意运用对疏密变化的调节来区分主次,对不重要的内容往往加快速度放平语势,在清楚表达的前提下一带而过;对重要的内容,就要放慢速度扬起语势,加重语气,说透说清,给受众造成一种 反差 以引起他们的关注。jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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四、新闻稿件中具体情节的处理jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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对具体情节的处理,一定要把握 感而不入 的境界。在播报新闻的时候,我们在把握住新闻稿件新鲜点的基础上,要切身地去感受,有了真实的感受而形成播讲的愿望,才能播讲清楚。但是,作为一篇消息播出,重要的是对事实的叙述报道与信息的传递,因此,必须注意新闻的节奏感,并且与消息类新闻的整体相协调。所以,要做到 感而不入 ,也就是说,要有真切的感受,但不要陷进去,否则将会影响到对稿件的整体把握。jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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五、对新闻稿件长句子的处理jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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新闻稿件中也存在着长句子。一般来讲,新闻稿件的句式应该是简短精悍的,但有的时候,为了叙述的连贯性或者表达的明确性等原因,长句子也会出现在新闻稿件中,这就要求我们有声语言的表达要将句子的语法关系、逻辑联系表达清楚准确,使语句的目的鲜明,使听众、观众能一听就明白。jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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首先,要在搞清楚语句的意思和语法关系的基础上,处理好停与连,以免造成语意的含混。为了使长句子的语意清楚又连贯,常常是停声不停气,也就是说。采用一种似停非停似连非连的方法,以语流 曲线的细微变化来表现语句关系jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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其次,要精选重音,以免由于重音过多而使听众、观众的注意力分散而不能清楚地了解新闻事实,也可以避免因重音过多而破坏了新闻节奏的明快感,还可以节省气息,使语流通畅自如。jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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较后,要注意语势的承上启下,加大语流的起伏变化,目的是突出语句。jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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六、对新闻稿件中数字的处理jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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大多新闻稿件都会包含数字在其中,且每一个数字都有它所代表的含义,作者不会无缘无故地将数字放在稿件中的`,必定有他的目的。那么,在播读这些数字的时候,就要在充分理解的前提下,把其所代表的内涵表现出来。对数字的处理,读准读清是基本的要求。给数字着色,这是处理新闻稿件中数字较重要的一点。就是说,要根据新闻事实来赋予数字或大或小,或轻或重的不同的色彩,对听众、观众起到提示的作用,便于受众了解数字真正的含义,引起他们的思考。还要注意对数字着色要有选择。在一篇新闻稿件中如果有多处出现了数字,就要精选有价值的、较直观的数字来给予着色,这样才不会使整条新闻变得杂乱、累赘,使有声语言的表达简洁明快。jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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七、对播报速度的把握jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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在当前信息社会中,人们对信息的需要越来越强烈,新闻是人们获取信息的重要途径。人们对信息的量的要求,促使了新闻播音要有一定的速度,要清楚明快。较初新闻的播音速度在每分钟180字到200字之间,现在随着社会的发展,播音的速度也明显加快,达到每分钟250字到300字之间,甚至有些已经超过了300字。如此速度不但超越了听众收听反应的极限,而且使播音员在播读稿件的时候对稿件的内容没有感觉,无法达到宣传的目的。jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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新闻播报的提速一定要 有度 。即播报速度的加快不能超过让人说清楚听清楚的极限。收听新闻的观众对听到的内容要有所反应是需要一定的时间的。速度太快,不仅让听的人反应不过来,同时也会使播报者的语音与思维脱节。一味的 快 赶 ,平均压缩音节,没有度的任意提速,都会降低语音的清晰度,语流僵直,气息上提,处于 见字出声 的被动状态,造成播报的新闻内容肤浅不清楚。因此播报速度的 有度 提速就要做到 停连 。jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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打破标点符号的限制,在对整体内容的把握下少停多连。由于文字语言的表达和有声语言的表达是有一定的区别的, 停连 就是有声语言表达中的标点符号。新闻稿件播报中的停连要符合生理和心理的需要,要让人听懂。用语气的转折和起伏来区分层次,突出重点。由于受众是靠线性传播来接收信息的,声音稍纵即逝,所以只有加强对比,引起受众的注意才能让听众听清楚稿件的内容。利用语流的疏密变化,加大层次间以及语句内部的主次对比,也就是说,舒展主要的,带过次要的。但 带过 不能简单地理解为快速读过,而是要在整体的控制下相对的 带过 。jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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播音主持自备稿件jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

在播音主持专业考试中,自备稿件朗诵环节是考验考生朗诵能力以及对语言文字理解的重要部分,是成功的关键之处。下面小编为大家推荐3篇播音主持自备稿件,希望大家喜欢jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

1、《纸钢琴 》jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

女儿酷爱音乐。jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

每天清晨当对面阳台上响起琴声时,她便痴痴地趴在阳台上静静聆听。她多想自己能有一架钢琴……不,不,哪怕能摸一摸,坐上去弹一次也好啊!jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

一天,父亲来到阳台,看到女儿趴在阳台上,十指在阳台上跳跃着,父亲便有了一桩心事……女儿从没见过父亲买一件像样的衣服,穿在他身上的总是洗得发白的工作服。女儿知道应该铆足劲儿学习。她想,将来一定要考上音乐学院,那样,就可以天天弹钢琴了。jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

父亲似乎比以前忙了许多,每天很早出去,很晚回来,裹着身泥灰倒头便睡。jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

日复一日,女儿不知父亲为何如此拼命,却知道父亲的白发她已经再也数不清了……年复一年,五年过去了。女儿考上了较好的高中。jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

父亲去银行取出了存款。一路上陶醉在喜悦中,却不知道背后跟着一双邪恶的眼睛。他来到商店,来到一架钢琴前。这是一架锃亮的立式钢琴,标价:一万八。他想,“够了。”于是叫来售货员。当他满心欢喜地将紧拽在手里的工具包打开时,一条被刀划开的口子凝结了他的笑容。jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

父亲茶饭不思,一下子憔悴了。担忧笼罩着女儿的眼眸。几天后,父亲拿出一样东西:一块木板,上面贴着厚纸,画着健盘。父亲说:“爸爸没用,本来想给你买架真钢琴的……”女儿次看到了父亲的泪水。“爸爸!”女儿不知道发生了什么,但她什么都明白。jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

她坐过去,十指轻快地跳跃在琴键上,周身沐浴着暖暖的旋律,她泪流满面,如痴如醉。jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

2、《秋天的怀念》jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着:“我活着有什么劲!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会坐下,一会站起:“那就赶紧准备准备。”“唉呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿。她比我还敏感。她又悄悄地出去了。 她出去了。就再也没回来。jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。别人告诉我,她昏迷前的较后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……” 又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活……jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

3、《月若有情月长吟》jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

我心急如焚地奔走在狭窄的`村巷间,无心欣赏大自然的赠赐。我焦急地挨家挨户去筹钱为我妈治病。jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

突然,一阵凄凉的哭声传入我的耳朵。“谁?这么晚了,他为啥哭?”我循着声音寻找,原来是一个小男孩。jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

小男孩看见我,揪着我的裤管:“我迷路了,送我回家,好吗?”我本能地应了一声,就想抱起他走。突然,我触到了一束熟悉的目光。咦,这不是王医生的儿子吗?顿时,我心里轰起一腔怒火,王医生的影子又浮现在脑海。就是他,为了小小的一笔医药费而拒不为我妈治病!jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

这时,一声更凄厉的声音恨恨地剐了我一刀:难道真的丢下他不管?夜深了,难道就让他留在孤寂的野外,他不怕黑暗吗?他能抵抗动物侵害吗?……我打了个冷噤。啊!不能,我不能丢下他而去。jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

我轻轻地敲开了王医生家的门。我不理会他的语言与目光,只是快速地离开,我想我的心灵是纯净的,我不会因为金钱而丧失了做人的道德。我之所以走得如此迅速,不是因为愤怒,而是不愿在这块见利忘义的地方呆多一刻。jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

月儿已经爬上了树梢,有了些许凉气。我仍然在为母亲治病筹钱。我坚信:人与人之间一定有人情的气息。jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

当我拖着疲倦的身躯踏进家门的时候,我嗅到了一阵药味。我疑惑地询问我的母亲。妈妈只是微笑地递给我一封信。信上说:“谢谢你,把我的儿子送回家。你的行为给了我一次心灵的教育。在金钱与医德面前,我们应该选择医德。”jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

温柔的月光如流水般倾泻而下,仿佛是滑过了一曲悦耳的琴声。哦!月若有情月长吟!jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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播音主持技巧气息控制的四大要领jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

电视播音员主持人进人工作状态时,其言语活动是有规律可循的。而且一些语言的定式也构成了电视节目的语体特色,可以在没有电视拍摄设备存在时,也能让人感受到你在主持一档电视节目,这就是电视节目语言的“符号”。下面是播音主持技巧气息控制的四大要领,欢迎参考!jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

一、播音主持技巧气息控制的四大要领jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

播音的要求jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

1、发音正确,吐字正确。用标准的普通话播读 ,特别要注意多音多义字,古诗文中特别要注意按意定音。不添字不少字不读破句,朗读清晰完整。jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

2、语速适当,用心感受。要抓住文章特点,使节奏流利和谐,缓急结合。jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

3、语调生动,轻重适宜。根据需要,分出轻重缓急,分清抑扬顿挫,表达出文章的思想感情。jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

播音中的换气jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

1、停顿除为了休息换气外,更是为了充分表达朗读者的思想情感。停顿包括语法停顿和语意停顿。语法停顿包括自然段落,标点符号的停顿,要显示条理分明。句子中的也要注意 逻辑停顿,语断气连就是其中的一个方法。jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

2、重音,就是在词和语句中读得比较重,扩大音域或延长声音,可突出文章的重点,表达自己的感情,重音可分为语句重音和思想重音。jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

气息的控制jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

1、 换气就是用气的过程,播出的内容千变万化 ,就要采用不同的用气方法,补气和换气是一种朗诵技巧。依情取气,依照感情发展的变化采取不同的用气方法。jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

2、 补气的方式:偷气,抢气,就气。边听边读边体会。方法指导:读短小精悍的诗歌,绕口令,散文之类进行训练。jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

3、 紧张实际是口唇的紧张,在朗诵之前要做些口唇练习,如:将舌头在口腔内360度大循环十五次左右。jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

声音的魅力jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

1、 美妙的声音来自正确的呼吸,气息短,做姿不正确会造成紧张。坐如钟,头背,双脚自然垂直,深呼吸时要深,不要耸肩。jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

2、 播音爱好者较主要是要抒发一种情怀,一种心情,引起听众的共鸣。你应该为自己而读。将自己揉入文章中,不要理会其他,不要玩嗓子。jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

3、 练习远近距离感。这个练习对于我们读文章中的对话是很有帮助的'。朗读要有目标对象。jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

4、 呼吸,要有一定的呼吸储量,要口鼻共同呼吸。呼吸要深,要用丹田呼吸,将两肋打开,小腹收紧,肚皮始终是硬的,这就是气息支撑。不要管自然条件多么困难,也要把气沉下去。胸腔共鸣能产生磁性的声音。练习24个葫芦48个瓢。jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

5、 鼻音前后不分要练习,an en in un vn ang eng ing ongjPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

6、 平翘舌音一定要读准:zhi chi shi ri z c sjPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

二、快速记忆舞蹈动作的小窍门jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

1.运动记忆。指过去所做过的动作的记忆内容,它的识记保存和重现表现为动作的熟练和习惯性动作。这是一种综合性记忆,集合各种记忆为一体较终通过身体活动表现出的记忆。在学习舞蹈动作的过程中,各项记忆是综合在一起的。例如学习者会有讲解动作概念的逻辑记忆,也有动作形象记忆,还有经过练习形成的机械记忆,根据舞蹈过程中情绪的变化形成的情绪记忆。舞蹈演员运动记忆建立在大量基本动作作何的训练和练习上,是对过去所做的动作、内容的记忆。通过长期的训练,身体会与大脑形成很默契的条件反射,看到什么动作,脑子里想的什么动作,就会很快用身体表达出来。这就是为什么专业的舞蹈演员能很快记住舞步。他们不会想每个动作该怎么做,而是通过训练肌肉让他们自然而然的记忆下动作的准确位置。jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

2.音乐指引。舞蹈也就是动作的组合。即使是即兴发挥的舞蹈表演也会遵循一定的舞蹈编排套路要求,舞蹈动作记忆可以依靠音乐。音乐的节拍和韵律能够很好地帮助我们记忆,有了节拍我们能够很容易记住哪几个动作组合成一个八拍;有了韵律也就知道什么时候跳怎么样的动作组合;或者什么时候要与他人配合。有时一个舞如果编得流畅、跟音乐又契合,学起来就会非常顺心就像有了“舞谱”一样。jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

说到底参加舞蹈艺考的考生舞蹈基础打好了,舞蹈动作记忆速度也就不再是问题,简单说来就是肌肉记忆+音乐指引+小部分片断记忆。jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育


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主持人在播音主持时用到的呼吸技巧jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

播音主持是一项技术活,主持人对气息的控制、字句的发音、稿件的理解等因素都会影响主持质量。据了解,播音主持专业的大学生从大一入学起就要练声,一是练习对声音的控制,二是练习吐字发音,三是联系对呼吸的控制。主持人们如果能在播音主持中学会多种呼吸技巧,就能充分积累播音情绪,增加对稿件播报的感染力和说服力。jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

主持人在播音主持时用到的呼吸技巧

呼吸的方式多种多样,但都是为了适应表达稿件思想感情的`需要。主持人们在话筒前实际的呼吸方法往往不是单一的,而是综合运用的。jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

偷气。当句子较长,意思不能中断,不允许中间停顿换气时就得偷气。偷气吸得少,动作要快而且小,不能让听众感觉出来,即快而不露换气。一般在一个句子完了之后,可以换口气给自己一个喘气的机会,也给听众一个喘息和思考的时间。一般来说换气比偷气时间稍长。jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

补气。句子比较长,中间有逗号等标点,或感情要转入高潮,为了表达更激昂的感情,积蓄力量,中间要补气。这个动作和时间比换气要快、要短,比偷气又慢些、长些。jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

大吸气。一般用于感情比较激昂或气势比较大的一句话的开头。用大吸气来表达这种激昂的情感,大吸气有点像“闻”或深呼吸时的感觉,倒吸气,一般要作为一种表达的技巧使用的,以口吸气,并且要发出吸气的声音,多用于表达惊讶、恐怖、悲伤等感情。jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

提气。不要把气调到上胸部,而是下面要用丹田拉住,上面又好像已把气从丹田提起来,或提出来似的。这时的气息控制力比较强,一般播比较振奋的好消息,比较兴奋的内容时,常用提气的方法,但是切忌一激动气就浮上来或吊到嗓子眼上去的毛病,一定要用丹田拉住。jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

挺气。一般用于抒情的、亲切的内容,气好像被托着一样,比较轻,比较柔和。jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

沉气。小腹放松,气下沉,出来的声音比较深沉、饱满,多用于表达内在、深沉、凝重的感情和内容。jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

憋气。话说了半截又咽住,这时气息憋住而不能松懈,一般多用于感情更强烈的爆发之前,或为引起听众对下面的话注意的地方,还有就是给人以悬念的地方。jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

长呼气。一般多用于感慨、感叹、叹息时,边说边往外大呼气,一口气伴随语言同时一呼儿尽,话说完了,气也呼尽了。jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

顿气。感情非常激动,或哭或笑,或喜或悲而形成的一种气抖声颤的。jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

一般来讲,新闻、评论等信息性、事实性较强的节目,由于内容比较平和,气息也比较平稳,只要加强语言的逻辑性,从语法关系上找出换气的位置及时补气就可以了;情感比较昂扬或激愤的诗歌、散文、通信等,气息控制要强,两肋要扩展开,小腹控制住,增加气息的压力和声带的张力,这样发出的声音才能结实饱满、明朗有力;内容比较、愉快、娱乐性较强的文艺节目,如音乐、戏剧、电影剪辑等,气息就要托着点或提着点用,使声音和气息都比较柔和轻巧。jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

作为一名播音员/主持人,不但要有扎实的呼吸基本功,还要有灵活运用呼吸技巧的本领,这样才能适应内容丰富、题材广泛的电台、电视台口语广播的需要。jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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播音主持的礼仪常识jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

从传播学的角度来看,礼仪修养被看做是人际交往中进行相互沟通的技巧,一方面可以有助于提高自身的素质,另一方面有利于促进人民的社会交往。播音主持的整体素质以及语言表达会直接影响到节目的质量和。要怎么做一个好的播音主持呢?下面小编就为大家整理了关于播音主持的礼仪常识,希望能够帮到你哦!jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

播音主持的礼仪常识jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

近年来,我国的电视广播事业在飞速发展,受众对于播音以及主持人的要求也随之越来越高。这就要主持人要有语言技能方面的过硬基本功,同时还要注意礼仪修养规范。从已有的成功节目来看,一个优秀的播音主持,必须要有较好的着装礼仪、谈吐礼仪以及个人独特的风格等等。本文就播音主持艺术的礼仪修养来分析播音员主持人应该具备的礼仪修养有哪几方面,以及如何形成良好的礼仪修养。jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

,播音主持礼仪修养可以帮助提升播音主持人的个人形象。jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

当今社会对于个人的发展提出了越来越高的要求,不论是日常生活,还是工作交流沟通,都需要个人的专业技能等等。而现在礼仪、形象、素质等方面也被人们视为衡量一个人水平的重要因素。一个良好的个人形象是做好工作、也是为自己赢得机会的必要开端。因此,如何塑造自己的良好形象成为人们普遍关心的话题。对于形象塑造来说,礼仪修养可以说是比较核心的催化剂,针对播音主持,良好的形象必须要依靠良好的礼仪修养。jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

第二,播音主持礼仪修养有助于提高其度。jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

播音主持人的数量随着我国电视广播业的发展与日俱增。但是并不是每一位主持人都是“名嘴”、名人,也有很多没有十分突出的特点的主持人,这些人将会慢慢被观众淡忘。无论是电视台主持人还是广播电台播音员,那些给观众留下深刻印象的、度高的,无不是专业素质过硬,另外更在于他们身上独特的个人魅力,且这种魅力恰恰是个人礼仪修养的具体体现。对于播音主持人来说,仪表、仪容、仪态等都体现着播音主持人的`风格与魅力。所以礼仪修养有利于提高播音主持人的度。jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

第三,播音主持礼仪修养有助于加强与观众的互动。jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

从个人感受的角度出发,人们都愿意与个人品质修养好的人来往,愿意与之交流沟通。良好的礼仪修养会让自己与别人可以进一步进行交流。在生活中我们都会下意识地厌恶举止、着装低俗之人,更加不愿与其对话。由此可以联想到,在节目中,播音主持人与受众之间的交流也是遵循类似原理。。观众往往喜欢那些礼仪修养好的主持人,这也从一个角度解释了收视率的不同,所以良好的礼仪修养有利于促进播音主持人与观众的交流。jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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播音主持的学习技巧jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

播音主持专业所培养的对象,要坚决拥护党的基本路线,具备广泛文化知识、艺术水准和良好职业道德,德智体全面发展,具有一般主持播音基础理论知识,多种语言艺术表达技巧,能够在各级各类电视台、电台、广告公司、教育、旅游、电信等单位从事语言艺术工作的高等职业人才。下面是小编为大家带来的播音主持的学习技巧,欢迎阅读。jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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一、播音 基本功包括气息、咬字发音共鸣等,成熟后才显现风格。可以按照一下要求去加强练习:jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

发音正确,吐字正确。用标准的普通话播读,特别要注意多音多义字,古诗文中特别要注意按义定音。不添字少字不读破句,朗读清晰完整。jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

语速适当,用心感受。要抓住文章特点,使节奏流利和谐,缓急结合。jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

语调生动,轻重适宜。根据需要,分出轻重缓急,分清抑扬顿挫,表达出文章的思想感情。jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

二、声音的魅力jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

1、美妙的声音来自正确地呼吸,气息短,姿势不正确会造成紧张,坐如种,站如松,头背,双脚自然垂直,深呼吸是要深,不要怂肩。jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

2、播音爱好者较主要是抒发一种情怀,一种心情,引起听众的共鸣,将自己揉入进去,不要玩嗓子。jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

3、呼吸要有一定的呼吸储量,不要管自然条件多么困难,也要把气沉下去 ,胸膛共鸣能产生磁性的声音。jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

4、鼻音前后部分要练习:an en in un vn ang eng ing ongjPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

5、平翘舌音一定要读准:zhi chi shi ri z cjPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

三、主持人的口语表达jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

主持人在表述之前的思考就是一个创作的过程,他追求一种的艺术。主持人要在所表述的内容中寻找各栏目内部的篇与篇之间的`内在联系,要筹划栏目之 间的衔接,要确定形成有声语言时的基调,要完成每篇作品中完全结合,追求一种的艺术,完成艺术欣赏的愿望。只有这样,才能给受众更多的机会选择, 才会使受众较大可能地选择。惟有如此,才能使主持人与受众之间形成一定的默契,达成共识,这样的沟通和交流才具有了现实意义。jPw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育


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