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扬琴好学吗：扬琴轮音的训练方法

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2020-07-28

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扬琴轮音的训练方法轮音也称“轮竹”,是从交替竹加快速度后发展为密集的轮奏，也是扬琴演奏技巧中较常用的一种演奏法，几乎在每首中型以上的乐曲中都可以看到它的身影。那么扬琴的轮音如何训练呢?一起来学习下吧：学习扬琴轮音的误区其一，腕、臂紧张，身体僵硬。有的学生学习心切，急于求成，见到老师轮音弹得快，以为只要快就好听，一着急，也顾不上老师有关手腕要放松，手指配合带动的叮咛，就以肘部

扬琴轮音的训练方法

　　轮音也称“轮竹”,是从交替竹加快速度后发展为密集的轮奏，也是扬琴演奏技巧中较常用的一种演奏法，几乎在每首中型以上的乐曲中都可以看到它的身影。那么扬琴的轮音如何训练呢?一起来学习下吧：

　　学习扬琴轮音的误区

　　其一，腕、臂紧张，身体僵硬。有的学生学习心切，急于求成，见到老师轮音弹得快，以为只要快就好听，一着急，也顾不上老师有关手腕要放松，手指配合带动的叮咛，就以肘部为支点，抬起手臂直直地敲下去，这样虽然可获得一时的快速，但是敲出来的轮音不均匀，音色、音量不统一，或虚或噪，而且由于手臂僵硬，身体动作也跟着紧张，不能做到放松自如，演奏时便会感到十分疲劳。

　　其二，手腕、手指不能很好地配合。有的学生鉴于认识和理解的偏差盲目模仿，看到教师在弹轮音时中指、无名指、小指飞快地抖动，误以为只要这三个手指配合得好就行，故而忽略了手腕的轴心作用，造成了轮音不均匀、速度提不上去的情形。另外有的学生则只注意到老师手腕在快速轮音时的左右颤动，在其手腕还不够灵活、放松的状态下，就单纯地模仿了这个动作，虽然暂时速度有了，但是琴竹抬不高，动作显得僵硬，或声音发“飘”，或轮音长度不够等，形成无法控制轮音强弱及时值的现象。

　　其三，左、右手用力不均衡，“左低右高”。在扬琴的轮音演奏中，严格要求左右竹在高度、灵活度以及力度上要保持一致，这样敲出来的轮音才能均匀，有美感。可有的学生左手远不如右手来得灵活，平常又对左手练习不够重视，练得不多，故造成在弹轮音时“左低右高”的现象，也就是在击弦时左手手腕抬得低而右手手腕抬得高，这样弹出来的轮音相应的就“左轻右重”，磕磕巴巴的，美感尽失。

　　其四，击弦点不统一。扬琴的高、中、低音区击弦点略有不同：高音区正确的击弦点是在距琴码1cm左右的地方，中音区是1.5cm，低音区则是2cm左右的地方。在这里，扬琴的音色基本能达到高音清亮、中音饱满、低音浓厚。若是过分靠近琴码击弦，则琴声干涩;反之，离琴码过远，则高音虚散、中低音易带杂音。可见，不同的击弦点所发出的声音是不同的。有些学生弹奏时手腕、手臂、手指的状态均很好，配合起来也觉得协调，可是声音却不和谐。这又是为何呢?原来是击弦点不在同一点上，往往是右手偏右、左手偏左，这样敲击出来的声音就较刺耳，这对很好地表现乐曲的内涵及意境无疑是一大障碍。

　　扬琴的'轮音训练方法。

　　一、手腕灵活的训练。

　　手腕是否放松、灵活是演奏轮音的基础。手腕若是紧张、僵硬，轮音的演奏便无从谈起，故笔者的步便从解决手腕的紧张入手。具体方法是：首先向学校申请几副铁鼓槌(注：爵士乐鼓手练习用的，用铁做成的鼓槌)，再让学生自己动手做几个大号的沙包，用铁鼓槌在沙包上进行双手上下交替往返练习。由于铁槌的重量，学生很容易地就可体会到手腕的上下转动。开始训练时，每次为五分钟，节奏多以四分音符为一拍的常用节奏，然后逐渐增加为十五分钟至二三十分钟;为了使练习不至于枯燥乏味，在节奏上又加进了附点、切分、三连音等节奏型。通过种种训练后，学生的手腕变得灵活、持久，回到琴上练习时，觉得自如。而且由于采用的是铁槌作为训练工具，在腕的带动下，小臂的运动得到加强，从而增强臂力，为以后演奏表现恢宏、气势磅礴、热烈奔放的轮音段落埋下伏笔，打下基础。

　　二、手指灵活及指腕配合的训练。

　　在轮音演奏中，手指、手腕是否能灵活、协调地配合对增加轮音的密度，特别是在表现细腻、委婉、歌唱性较强的轮音段落起着至关重要的作用。因此在手腕灵活度得到后，笔者开始着手对学生进行指力的训练。具体方法是：以大木槌作为训练工具。首先，以大指、食指为支点握在木槌尾端约8—9公分处，中指、无名指、小指的关节内侧托住木柄，掌心收拢。开始练习时，手腕、大指、食指均不动，以中指、无名指、小指的运动为主，托动木槌一拍一下地敲击桌面(若用鼓面作练习则更佳)，然后逐步提高速度、变化节奏型。其次，在中指、无名指、小指的灵活度得到加强后，再配合手腕进行练习，具体方法是由慢至快，跟上面相似，若是中途出现手腕或手指紧张的现象，那么就从慢练起再找放松的感觉，直到手腕、手指能够和协地配合。较后再回到琴上练习，就会发现轮音的密度得到加强了，着力点和音位都能较准确地击出，而且声音有弹性、饱满、圆润，这时候教师就可布置一些歌唱性较强的小型乐曲让学生进行练习，在此过程中也同时注意对学生进行乐感方面的培养，尽量做到声情并茂，较好地表现歌曲的内涵。

　　三、琴竹高度统一的训练。

　　由于琴竹高度无法一致而造成的“左轻右重”的音响，对轮音起的破坏作用毋庸置疑。针对个别学生出现的“左低右高”现象，笔者采用的训练方法是：1.在两根棍子中间拉条绳子，或是在学生床两边的支架上绑根绳子，敲击时两手臂放松，以手腕为轴心，琴竹以碰到绳子为准(注意左、右手腕的高度要在同一水平线上，并着重体会左手腕的感觉，绳子的高度可以由低到高慢慢调节);2.用左竹法进行训练。教师给出各种变化的节奏，如：

　　这些节奏都从左竹开始进行练习，因此增强了左手腕的主动意识，提高了手腕的灵活度及力度。接着再进入三连音的练习，目的是训练左右手的平衡，避免左手练得过激再出现“左重右轻”的现象;3.双音练习。在中高音区以五度音程……进行练习，注意两手腕高度、力度的统一。在力度上可以由弱至强进行训练，手腕也相应地由低到高;在节奏上可以从简单的节奏型到复杂的节奏型过渡，采取多变化的练习。这样，经过一段时间的学习之后，学生的“左低右高”现象普遍得到改善，再进入到轮音的练习，“磕磕巴巴”不整齐的现象自然也就跟着消除，随之而来的是优美、悦耳、和谐的音响了。

　　四、击弦点统一的训练。

　　首先从持楗入手，这是击弦点统一的关键。要求学生持楗时让竹头相对,放在同一点上(但是手掌不能外翻)做“抬起——放下——抬起——放下”的动作，放下时琴竹一定要在同一点上。如此反复训练形成定势。其次，采用“点”训练法。笔者准备了几张白纸，在每张白纸上画一个圆圈，圈内用蜡笔涂上一层厚厚的色彩，让学生左右竹交替击打，要求不能超出圈外，若是不小心超出圈外，琴竹的皮套上沾满蜡笔的颜色在白纸上很容易就显示出来，由此学生也就知道自己打得是否准确了。这个圆圈的大小可根据学生训练程度而定，可从大圆逐渐过渡到小圆，再到一个点。再者就是练眼神了。扬琴不足一平方米的琴面上码着150多条琴弦，眼神差点别说轮音了，就连基础的“交替竹”都不容易敲准。因此，除了让学生经常看窗外的绿色植物、做好眼部保养外，笔者还经常给学生进行“瞬击”训练。所谓“瞬击”，通俗说就是“指哪打哪”，老师口令一下，要求瞄准哪个点学生马上手起竹落，要求做到既快又准。这个点可以是书上的某个字、琴上的某个琴码、墙上的某一点等等，这些训练无形中提高了学生敲击的灵敏度及准确性。

　　当学生能较熟练地掌握轮音的演奏要领后，接下来的学习方向是掌握轮音的力度变化，使之把作品的意境准确无误地表现出来。为了进行这方面的训练，笔者除了布置乐曲给学生练习、在课上示范指导外，还通过各种电教手段如录像、CD、VCD等，让学生欣赏大量的乐曲，如《土家摆手舞曲》《春江花月夜》《哀思》《美丽的非州》《将军令》《黄河颂》等，所表现的内容或活泼、欢快;或宁静、优雅;或深沉、悲愤;或雄壮、激昂……老师跟学生一起分析其中轮音力度、强弱的变化，告诉学生在演奏快速、中等力度的轮音时，可以采用“腕加指”的方法，而在演奏气势宏大、戏剧性强、力度大的音乐时，采用“臂加腕”的方法。接着，再拿一些曲子，让学生根据曲作者要求的意境来考虑，自己处理轮音的力度、强弱变化等。这样，既丰富了学生的想象力和独自识谱能力，更使其轮音技巧在一定程度上得到了提高。

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扬琴的地域风格特色

　　扬琴亦名洋琴，是一种古击弦乐器，也是我国民族乐器中不可缺少的乐器之一。下面小编就给大家分享了关于扬琴的地域风格特色。希望能给大家带来帮助!

　　广东音乐扬琴：

　　广东音乐扬琴始于清末及民国初年，它属于闽、粤、台(中国台湾地区)、海南色彩区，后来北传至上海、北京、天津等大城市。中国香港和东南亚等地亦有此音乐。当地人称为“过场”“谱子”“小曲”，多演奏过场音乐和民间器乐小曲。由于广东扬琴音乐已逐渐形成一种独特的新乐种，在演奏风格上也随之创新和发展，它在优美的渔歌、抒情的山歌和独特的客家民歌等具有代表性的民间音乐的基础上形成。作曲家严老烈是广东音乐较早的创始人，他改编的《倒垂帘》《旱天雷》《连环扣》等乐曲是广东音乐扬琴早期的优秀作品，在演奏上发挥了华彩性的即兴加花、衬音、坐音、顿音、密打等技巧，创造了明快、活泼、爽朗、清新的'艺术风格。广东是扬琴在中国流传较早的地区，正是广东的民间音乐孕育出了扬琴的一个流派——广东音乐扬琴，使扬琴成为富有表现力的独奏民族乐器。

　　江南丝竹扬琴：

　　江南丝竹是浙江、上海地区人民熟悉的民间器乐艺术。由于主要用于丝弦和丝竹制的乐器，故称之“江南丝竹”。江南丝竹扬琴是从江南音乐中分离出来的音乐形式，其发展主要和江南丝竹这一乐种密不可分离，也是江南丝竹中的主要乐器之一，其文化内涵是很丰富的。江南丰富的民间音乐衍生了江南丝竹，为江南丝竹扬琴音乐提供了发展环境。江南丝竹扬琴的开拓者是任梅初，他是把江南丝竹的合奏曲改编成扬琴独奏曲的作曲家。江南丝竹扬琴在演奏风格上独具一格，其传统扬琴曲中属江南丝竹的作品有《弹词三六》《欢乐歌》《竹街》等，乐曲功能主要表现在衬音、倚音、花音、颤音、轮音、坐音等，发挥了江南丝竹扬琴的润饰加花的特点，扩充了音区的变化与对比，曲调优美细腻，旋律秀雅流畅，韵味清晰隽永。在旋律上江南丝竹多以波浪式级进的旋律进行方式，旋律平稳、柔和、含蓄。

　　四川扬琴：

　　四川扬琴也叫“四川琴书”，因以扬琴做主要伴奏乐器而得名，曾在明末清初形成地方曲艺表演艺术形式，到光绪年间发展为独立完整的说唱艺术。扬琴为主要乐器，是贾树三吸收四川扬琴的曲调发展起来的，其影响从成都地区到上海和中国香港以及其他一些国家，在音乐创作上吸收开场音乐和间奏的器乐曲牌而形成扬琴独奏曲。四川扬琴主要有南北两大艺术流派，南派行腔绮丽、柔婉、细致、音韵醇厚，其代表作有《欢乐歌》《弹词三六》;北派音乐唱腔遒劲、健朗、粗犷、豪放，发音铿锵有力、明快响亮，演奏时运用浪竹咕噜竹(类似弹轮)颤音、顿音等技法，使音乐舒缓时细腻委婉、流畅生动，激烈时刚劲粗犷、浑厚有力，表现力极为丰富，常以叙事著称，代表作《闹台》《将军令》。四川扬琴性和音乐性很强，具有独特的表现方式和丰富的音乐文学积累。

　　东北扬琴：

　　东北扬琴学派被称为扬琴四大流派之一，其演奏风格不同于广东音乐扬琴的华彩性的即兴加花，不同于江南丝竹扬琴的优美细腻、秀雅明快的风格特点，亦不同于四川扬琴激昂粗犷、气势磅礴，具有阳刚之美，给人以内在的震撼的特点。东北扬琴演奏风格的形式受东北民歌、辽南地区皮影戏的直接影响，宋朝时皮影戏为普遍娱乐形式时，扬琴就是其主要伴奏乐器之一。东北扬琴创始人赵殿学先生在长期的艺术实践中，将民间小曲、小调逐渐加入自己的改编创新技法，不断完善扬琴特性，运用揉、压、颤、滚、滑、勾、轮等技法，寻求生存发展的新空间，使多样技法的东北扬琴不但在伴奏中完善了自己的特点，而且以独奏形式被人们赞美、欣赏和认可，为东北扬琴奠定了良好的基础。如在较流行的曲目《苏武牧羊》《罗江怨》中，其音乐表现在继承原有扬琴技法的基础上吸收和运用了传统艺术手段和技法，充分表现了东北扬琴特有的音乐，这也是在前人基础上继承、发展和变通的结果。

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扬琴的换手方法介绍

　　在扬琴演奏中，关于左、右手的倒换，安排得是否合理、方便、科学，关系到演奏质量和练琴效率的高低问题，扬琴的换手方法你会吗?下面就跟随小编一起去看看吧!

　　关于换手方法

　　在传统的扬琴竹法(即左右手的换手方法)中，分左竹法和右竹法两种竹法。

　　左竹法是乐曲演奏中，每拍的重音必须落在左竹上，右竹法反是。然后顺此规律交替演奏下去。在传统的竹法中，两只手既不许交叉演奏，也不许一只手连打两下，二者均属扬琴演奏中的禁例。所以用左竹法起奏的，只能左竹打到底，而用右竹法起奏的`，只能以右竹打到底。上述传统的扬琴竹法，作者以为只适合演奏单音旋律的传统乐曲，而要演奏现代作品、或外国乐曲、和声、复调、各种临变化半音、转调、离调以及各种特殊的节奏型等相当复杂的乐曲，传统的扬琴竹法是不能胜任的，因此必须打破原传统竹法中的许多禁条，重新设计左右手的换手方法。

　　换手方法不应以抽象的左竹法或是右竹法为定论，而首先应确立一条换手方法的原则，是以演奏中换手方法安排得方便、顺手、合理而科学，在这一原则下，运用以下五种换手方法，可以解决演奏中换手的各种疑难问题：

　　1、左右键交替竹法

　　一般演奏多为左右键交替击弦，重音习惯于右键击弦。

　　2、左竹法

　　常用左键奏重拍者，往往不习’惯用左竹法，而在四、五排码条的扬琴上，如遇到从左向右的快速乐句下行时，用左竹法演奏，两手倒换得既方便又顺手，而用右竹法演奏，就会出现大量的交叉手法，这些过多的交叉，就容易造成打码子或音不准的现象。

　　3、连击

　　也叫双跳、或连手，在左右交替竹法演奏过程中，如需要由原来的右竹法变为左竹法，或由左变右时，就需要通过一次单手连击以更换竹法，连击又分“连左”和“连右”两种。运用连击法时，应注意需连击的两个音只限于二、三度音程的小跳，而六度音程以上的大跳是来不及的，所以应避免之。

　　有时由于乐曲中的特殊情况，还需要左右手各自连续连击。

　　一般情况下，多为单手两音连击，遇到特殊情况时，还需要演奏者进一步练会三音连击的特殊技巧。

　　单手连击的要领，须把连击的两个音，分别奏出轻重音，即按双手交替演奏时右、左、右、左、重、轻、重、轻的强弱规律，连击时音打重，第二音轻打。单手三击时按强、弱、弱的节律奏，就能如同交替演奏的。

　　4、交叉法

　　演奏中遇到有些音的连接，必须横跨码子时，就需用交叉法。

　　5、同音换手

　　两只手连续奏完和弦后，接着就跨码大跳，就需通过一次“同音换手”法，使两手倒换得通顺合理。

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如何保养扬琴

　　对于乐器扬琴，应该好好保养，不然等我们过段时间去用的话，可能会有瑕疵。让自己心爱的扬琴一直能保持良好的状态，都会让扬琴的寿命延长。那么我们该怎样保养扬琴呢?下面就跟随小编一起来看看吧!

　　扬琴的保养方法一：要注意防潮

　　把扬琴放到潮湿的地方，容易使琴弦生锈。

　　扬琴的保养方法二：防晒

　　不要把扬琴放在阳光较強的地方，否则不仅会造成跑弦，而且还会使面板开裂，減少使用寿命。

　　扬琴的保养方法三：防冻

　　不能将扬琴放到太冷的地方，琴体受冻就会变形，影响使用寿命。

　　扬琴的保养方法四：防烤

　　尤其在北方的冬天不要将扬琴放在暖气旁。

　　扬琴的保养方法五：防震

　　尤其在搬运时，要尽量避免碰撞和顛簸。

　　扬琴的保养方法六：防压

　　不能在扬琴上压放过重的物品，不仅会造成跑弦，而且还会使琴弦、琴码折断。

　　扬琴的保养方法七：防灰尘

　　经常清洁琴体上的灰尘，如果灰尘太多不仅影响面板的震动，而且还会带来杂音，不演奏时应罩盖好扬琴。

　　为了保持琴弦张力的'平均，滚珠除转调外，不要轻易移动位置，应养成随时调弦和树立固定音位演奏的好习惯，琴的音高要保持440赫兹，不能长期低负荷或高负荷，这对乐器的使用上也可以说是禁忌，如出现断弦和琴弦脱丝或发黑时，应及时地补全或更换，并注意对号上弦，出现杂音时也要及时处理，正确的调弦方法和击弦方法是对扬琴较好的保养。

　　想要你的扬琴美美的，就按照上面的保养方法做吧，总比你随意摆放扬琴要好。

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