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古筝演奏家,古筝保养的方法古筝演奏家古筝保养的方法古筝属于木质制品,木质的乐器在低温干燥的冬季,有时会遇到因各部材料的不同而畏缩,甚至开裂,各种各样的改变,另一方面,梅雨时的高温多湿,有时会遇到木质部分的膨胀,以及别的意外的问题出现。面板部位是特别容易受损的,且灰尘不好清理。建议在使用时,可购买一块琴布或琴罩。不用时,可用其遮盖上面,
古筝演奏家,古筝保养的方法
古筝演奏家
古筝保养的方法
古筝属于木质制品,木质的乐器在低温干燥的冬季,有时会遇到因各部材料的不同而畏缩,甚至开裂,各种各样的改变,另一方面,梅雨时的高温多湿,有时会遇到木质部分的膨胀,以及别的意外的问题出现。
面板部位是特别容易受损的,且灰尘不好清理。建议在使用时,可购买一块琴布或琴罩。不用时,可用其遮盖上面,可避免灰尘。再有演奏时,油腻的东西切记不要与其接触,容易造成琴弦生锈,筝码打滑等。一旦需要清理灰尘时,切不可用湿布擦,大面积的吸湿会使筝的声音发闷。遇到这种情况,建议使用一块长的软布,穿于面板的两侧,来回擦拭,就可以达到清理的。
古筝较适合的温度是20-22摄氏度,湿度是50-60较理想,40-65也可以,当然要做到呢,是非常困难的,我们只能尽量去完成。在北方地区,配合房间湿度器和古筝内部湿度器共同增加房间和琴周围的湿度,在房间准备一个湿度器,有条件的朋友较好在琴内部也准备一个湿度器,随时检测琴体湿度器保护下的湿度,注意古筝不要放在暖气通风口旁边;南方的湿度过大的区域,注意吸湿设备的准备。
如果长时间不弹筝,或是要将古筝带上飞机或搬家,则需要将雁柱卸下来,琴弦略为放松,为避免搬运中的碰撞,要确实将古筝牢牢地固定在筝盒中,可以在四个角上塞入纸团固定,并在筝面与底部放一点薄海棉来避震。
如果古筝保养不当,古筝出现了损坏,可以联系古筝厂家进行修理。如今像敦煌、音美尔、朱雀这些的古筝厂家,都拥有健全的售后保障。古筝属于贵重物品,希望妥善保存。
无论是任何一种乐器,如果在保管和使用的时候操作放置不当,均会损害到乐器的使用寿命。只有经常使用乐器,使乐器保持在良好的使用状态,有利于乐器各部件之间的整和。
古筝曲目练习三阶段
古筝 古筝练习 青荷古筝
视谱阶段
学习一首新曲子时,如果能先花1~2 分钟看看谱子,记住调号、拍子、节奏型等,然后再并始用手弹。使孩子养成思考的习惯。我常教学生弹琴要先动脑,再动手。不要把古筝当打字机似地单板练习。
默视谱子数分钟后,采用慢速合手的视谱方法,在慢速进行中,准确无误地弹出谱中所写的一切。这样的练习开始时会感到困难,但持之以恒,将会有极大的益处。不仅可使孩子对整个古筝曲子有初步认识,而且对加强视谱能力有极大帮助。视谱能力强是学习进展快的主要因素之一。
分练阶段
能准确地视谱弹奏后,接着就要分句、分段、分手练习,有困难的地要抽出来反复练。要问问自己为什么要反复练,难点在何处?总之,要有针对性地分句、分段或分手练,不要机械地从头弹到尾。这种练习就像维修手表一样,所有的零件都要拆洗干净,放回原处,以便较后组装。
组合阶段
人们往往只注重以上两阶段的练习,而忽略了第三阶段。视谱、分练需花很多时间。而这第三阶段需要的是思维能力与表达能力。当音符,拍子、指法、分句等问题都解决后,就要动脑筋注意音色与触弦的选择,力度的层次,节奏的灵活性,音乐的结构等等,用心、用脑、用耳,通过你的手把音乐表达出来,这样即使很短小的曲子都将被你弹得十分动人。孩子长时期这样地锻炼,将逐渐养成有独立思考能力的良好练古筝习惯。
弹古筝一定要注重基本功,这3点会让你越来越爱学习古筝!
大家好,我是你们的古筝老师,喜欢和想学习古筝的朋友可以关注我,有关于古筝方面的问题你可以给我发消息,我会秒回你的消息,对你一定会有很大的帮助的,有些人学习古筝感到越学越有意思,越学越觉得有兴趣,越学越爱学。即便遇到点困难,也越发的兴奋。然而有些人学习古筝一开始感到很有意思,可越学越感到难,越学越没兴趣,越学越不爱学,以至于半途而废、弃而不学了。为什么会出现这样的情况呢?其中较主要的原因就是没有打好基础,平时没有把古筝的基本功练扎实。今天我重点讲一下练习古筝基本功的好处,我会分为3点来讲,希望你能够认真看完。一,古筝扎实的基本功会更加有利于乐曲更好的表现,学习基本功要循序渐进,除了这个没有更好的方法,首先我们要知道什么叫做序?也就是我们平时所说的顺序,要知道自己先学习什么后学习什么,那么什么叫循呢?也就是要遵循古筝的规律和步骤,让你的古筝水平逐渐的深入提高,关于古筝基本功的训练是分很多面的,方法也是变化多端,学习古筝我们一定要学会慢练,慢练也是基础,质量也前提,原则就是慢中求快,快中求慢。我们练习古筝的时候要做到认真投入,切记一定不要漫不经心。二,想要学好一门乐器首先要练好的就是基本功:具备古筝扎实的基本功是学好古筝的演奏的先决条件和必要基础,我们都知道:“万丈高楼平地起”想要建造一座高楼,首先要把地基做好。学习古筝的过程,是古筝学习者用耐心、毅力与单调、枯燥的练习进行角力的漫长过程,而基本技巧练习,是这个角力过程中的一个非常重要的环节。三,练古筝基本功只有起点没有终点,什么是古筝基本功呢?就是弹奏古筝必须掌握的基本知识和技能。这些基本知识和技能可以分为两大块,即筝内功和筝外功。筝内功与筝外功相互渗透相互促进,甚至更有一说,功夫在筝外。古筝基本功只有起点而没有终点,要把它看成是一个多方面形成的整体,才能有助于练好基本功。今天的古筝小知识就分享到这里,感谢你的阅读,喜欢记得点赞、关注,觉得有用就分享给你身边学习古筝的朋友和家人。
「观琴说」学古筝中呼吸和节奏的秘密
作为生命之源的呼吸——于石家庄北国商城三层观琴·琴筝研习社的古筝学习笔记有呼吸的乐曲,它是有生命的若弹奏乐曲不注意呼吸,就缺少了音乐的律动和歌唱性,从而失去了感染力。呼吸的重要在古筝弹奏中合理的呼吸,在对乐曲的表达、情感的体现,有着独特的艺术价值。每一首乐曲在弹奏时的连贯、停顿适当与否,除了节奏之外,还需调和呼吸每一个乐句均是一个小呼吸,每一个乐段又是小呼吸连贯起来的大呼吸,而整首乐曲就是由无数个呼吸组成的。正确合理的呼吸古筝弹奏中的“心理紧张”,其实,就是由于呼吸不当造成的。缓慢、绵延的呼吸对于缓解弹奏者的紧张、肌肉放松有着积极的作用,让我们能把气息放下来,正确合理的呼吸弹奏古筝气息的顺畅决定了力的顺畅。气息畅通,力也通畅,这时弹奏出的声音是松弛而有弹性的。正确合理的呼吸 古筝弹奏是要把作品的思想、形象和感情,正确而创造性的表达出来。在弹奏强力度的作品时,为了表现作品高昂的情绪。我们需要快速的深呼吸,屏气凝神,將力量积攒起来。通过腰部,背部,肩部,大臂,小臂,手腕迅速的贯彻到指尖。而在弹奏中等强度的作品时,呼吸要浅一些,气也要聚积的少些,但依旧要气息通畅,从而发出清晰,干净的声音。呼吸要与音乐情感的变化同步 在古筝弹奏中,呼吸随着乐曲的情绪变化而相应做出不同改变。随着旋律高低、力度强弱、速度急缓、节奏疏密、情感变化,我们会自然的吸气、呼气、闭气抒情柔和的作品在弹奏时,呼吸达到较浅,运用慢呼吸和慢拍手的动作,或微微摒住呼吸。呼吸弹琴的人要用三个部位来呼吸,(嘴巴、双臂和手腕)。嘴巴的呼吸在很多时候,它帮助我们在弹奏中从心理上做好呼吸的预备,给我们以“暗示”;双臂的“呼吸”适于篇幅长、气息延绵的乐段,手臂的放松和调节给予音乐连贯性和流畅感;而手腕的“呼吸”是运用较普遍的呼吸手段。古筝弹奏中的呼吸,要有弹性、韵律和节奏。听者是通过旋律感受音乐,弹奏中有了呼吸才能打动听者。再说两句@观琴呼吸是我们与生俱来的能力,呼吸也是生命的节奏。在古筝的弹奏中重视呼吸,不仅演绎了乐曲情感,也真正感受到了古筝之美,取悦了身心。我觉得也许这正是学习古筝给每个爱乐之人带来的较大好处。感谢观琴老师的指导,让我能更深切的领会节奏的奥秘,通过学习古筝得到的不仅是琴艺的精进,更多是生命省生活的体悟。
学古筝怎样打好基础
基本做法应是循序渐进,舍此没有它法更好。什么叫序?就是学习的顺序,先学什么后学什么。什么叫循?就是遵守的规律步骤,使之逐渐深入提高,这又叫程序。 它是学习上的一种计划、安排,总是要体现出由易到难,由简到繁,由少到多,由小到大,由知之甚少到知之甚多这样一个渐进的过程,如果不按程序去学,随心所 欲的仅凭个人的意志去学往往事与愿违。针对的 学习程序,中央音乐学院、中国音乐家协会、中国民族管弦乐学会都制订了相关的定级考试的参考曲目,可以说这就是业余学习的一种程序,有了这样的一个程序, 就要按照程序去学,各种基础和基本功就散布在这些程序之中。学筝过程中任意的跳级,像下跳棋似的找窍门、找路子是不可取的,要像登山一样,一步一个脚印那 才会有真正的体会和收获。要本着今天是在给明天打基础,这首曲子是在给下首曲子打基础,这一阶段是在给下一阶段打基础,你就会立足今天,做好今天要做的 事,那样还会愁没有明天么?
学筝的过程是一个艰苦的过程,不是一朝一夕就能完成的,有的人学筝,一个星期就能学一首曲子,隔着许多曲子蹭蹭往上跳,再甩掉一些不学的,几年就把古筝学 完了,这不好。学筝过程中要学好一首再去学另一首,而不要学的拌拌磕磕就换下一首学。要高标准、严要求,有曲不惊人誓不休的精神,不要去过多的追求别人的 夸奖表扬,而要追求不断的批评指正。在学筝上要有长远一点的目标,做到天长日久、时时勤奋,而不要希望几分钟热血,一朝一夕就可以学好弹筝。对于学筝,不 但要有兴趣,更要有意志,兴趣只解决一时的爱学不爱学,意志解决能不能学好的问题。不要图虚荣,要求收获,虚荣只解决表面问题,收获才解决长久性问题。弹 筝练曲不要听而不闻,要知道应听出什么来,要多思考、多琢磨,多在乐曲情感意境表现上下功夫,精益求精。
基本功练到什么层次才算好?这因每个人的要求不同而不同,有的要求能达到自娱自乐一般玩玩,有的要求顺利通过考绩获得证书,有的要求在不同级别 比赛中拿得名次,有的要求达到演奏水平等等,这样就有了 好 的不同层次,不好划定这个 好 字,较好的办法就是画定你的学筝层次多学多练。
上,不要局限在考级给定的每级十首曲目上,要根据学生的接受能力调整、补充,把整体学习上的时间放宽加长一些,多学些曲子,把基础打好。即使是初级曲目 的曲子,真要弹得非常好,说句实在话,也不是很容易的事,有的在这个阶段的教学上采取每个级别里选学一两首后,就较大幅度的跨进式教学,导致基本功很不扎 实,以至于越往中、曲目学,越感到吃力,同时也给学生养成了一种不良的学习习惯,缺少认认真真的精神,贪多求快,不讲质量,出现学多少、忘多少, 仅剩几首也是拌拌磕磕的难堪局面。其实初级阶段不只是让学生学会几首考试晋级曲,还应同时把相关的知识加以灌输,让他们多知道一些、多学一些,知道如何去 学、如何去练,练到什么程度算好。从小就有一种严格的标准,而不是降低标准,放松要求,而是要提高心灵的境界、艺术的境界,把基础打好,把基本功练好,宁 可在这上面多花点精力、多用点时间也要这样去做,只有这样才能越学越爱学、越学才越有发展。
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