乐理考试,吉他乐理基础知识入门学习的重要性2Gv音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
乐理考试2Gv音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
吉他乐理基础知识入门学习的重要性2Gv音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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吉他作为世界上较通俗流行的乐器之一 ,基本的乐理对于刚开始接触吉他的初学者非常重要,那么吉他乐理基础知识入门学习的重要性?下面是中音阶梯,让中音阶梯小编我来给你们分享一些知识方法吧,希望能对你们有所帮助!2Gv音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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吉他学习基础之乐理非常重要2Gv音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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一、 乐曲的基本组成2Gv音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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一首完整的乐曲是由一些固定的音乐单元组成,分清这些音乐单元,对于学习乐理是非常有好处的。一首完整的曲子,由很多不同时值的音符组成不同的小节,再由这些小节组成不同的乐句,由不同的乐句组成不同的段落,由段落组成完整的乐曲。关于这些不同的组成单位,我会在以后慢慢讲解。2Gv音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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1、时值2Gv音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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时值是音乐中非常重要的组成单位,它控制着音符发音的长短,按照一定时值演奏的音符才能奏出美妙动听的音乐。一个人在演奏一首乐曲时,即使音符弹得非常正确,如果音符的时值不正确,那么它的音乐也是非常糟糕的,所以正确联系好不同时值的音符,对于我们初学者是极其重要的。2Gv音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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我们给予一个时值的定义:时值就是控制音符长短的单位,他的计算单位是:拍我们目前的记谱方法有三种:五线谱、六线谱、简谱等。在这三种不同的记谱方法中,它们表示时值长短的方法略有不同,但大体相似,他们都是以五线谱为基础形成的。2Gv音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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2、运用在吉他上的记谱方法:六线谱2Gv音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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六线谱是世界上通用的一种专为吉他设计的记谱方法,我们在学习吉他时,接触较多的也是他。六线谱的基本结构是由六根间隔相等的线组成,这六根线分别代表吉他上的六根弦,较下面的一条线,代表吉他的第六根弦,注意,是第六,不是,这个要反过来理解的,然后依次是又上到下看谱,倒数第二根线代表第五根弦,下面的依次类推。2Gv音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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在六线谱上方有不同的英文字母表示不同的和弦,还有一些特殊的符号,表示一些特色音的演奏方法,这方面的内容会在学习这些技巧时候详细讲解。2Gv音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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3、具体时值的表示方法2Gv音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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所有风格的音乐都是由众多不同时值的音符组成,他们是全音符,二分音符,四分音符,八分音符,十六分音符,三十二分音符,六十四分音符,二分付点音符,八分付点音符,十六分付点音符,切分音符,及一些组合音符等,这些不同的音符,以后再慢慢介绍。想要学习好吉他上,各种技巧的时值表示方法,我们首先要学习各种音符及节奏在六线谱上的表示方法。2Gv音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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学吉他需要知道的基础乐理知识2Gv音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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1.音名和唱名2Gv音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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音名,顾名思义,既为谓音的名称。我们把钢琴(键盘)上每七个一组的白键,分别用英文字母:C、D、E、F、G、A、B命名,就叫做音名,较中间的白键为C音,往右一个为D音,再往右一个为E音,依次类推,七个音重复(只限于白键)。其中,C音到D音的音程为一个全音,D到E为一个全音的音程,下面依次为:E-F为半音、B-G为半音、A-B为全音。举个例子:在C调里面,1=C,意思是C调的1的音名是C,2的音名是D,那么从C音到D音在同一个八度里面,D比C升高了多少呢,我们说,D比C音升高了一度。2Gv音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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在音乐体系中,虽然有着一百多个音高低不同的音,但音名只有这七个基本音,又称做本位音。2Gv音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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2.升音2Gv音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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将基本音升高半音程,叫做升音。用在表示特定音名的字母左上角记“#”来表示。如:#C、#E。。。。。这里只能表示在前面,不能表示在左上面,汗!2Gv音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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3.降音2Gv音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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将基本音降低半音,叫做降音,用在表示特定音名的字母坐上角记“b”来表示。2Gv音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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变化音阶:变化音阶是指包含升、降记号的音阶,它是在自然音阶的每个全音距之间加一个升、降半音。#1 = b2 , #2 = b3 这是同音,但不同名称。2Gv音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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吉他乐理基础知识入门学习的注意要点2Gv音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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1、每一个音都要饱满;2Gv音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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2、每一个音后,都要检查按弦的放松,手臂可以自如的左右晃动以检查是否放松足够;2Gv音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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3、速度要均匀,(可以用节拍器)较忌讳简单的地方快,难的地方慢,或者一带而过;2Gv音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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第二步:前附点,后附点练习,(不懂附点请查书)即使是钢琴和提琴这两种都是较重要的音阶练习节奏。是其它练习节奏的基础.这种练习方法原理是难度分解。将音阶的难度分解为任意两个连续音之间的难度。2Gv音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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4、重音在附点的那个音上,这个是重点中的重点(吉他书都没有提到这一点,但是在钢琴教学中,这是基本要点)。这样的话“前附点”和“后附点”的重音位置就完全不一样,可以让每一个手指都得到重点练习;2Gv音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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5、开始可以让两个音之间的时值略长(略长只要是为了检查放松,可以做到放松自如就可以算短时间),等到可以自如的弹奏的时候,时值缩短;2Gv音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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6、在弹奏附点音过后手臂要检查是否放松;2Gv音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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4、放松过后才能演奏下一组的两个音;2Gv音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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第三步:三个音一组,组合如下(P=P=P. |P=P=P. ) (P=P. =P|P=P. =P) (P. =P=P|P. =P=P)由于附点的位置不一样导致节奏的变化,重音的变化、手指难度位置的变化;2Gv音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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第四步:四个音一组、两方法同上,附点位置不同而组合;2Gv音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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第五步:其他节奏类型可以参考各种吉他书或者钢琴教程,以上只是较重要的几点。2Gv音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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乐理知识持续音的各种应用2Gv音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
1、属持续音的应用2Gv音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
属持续音具有属功能的作用,它的应用使音乐保持不稳定与开放性的,并倾向于主和弦。2Gv音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
(1)、属持续音用于乐曲的引子部分,保持不稳定的作用,引出主题。2Gv音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
(2)、属持续音用于较后结束的主和弦之前,增长不稳定的倾向,延伸不稳定的和声,准备较后的结束。2Gv音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
(3)、属持续音用于新的段落、新的主题出现之前,用新调的属持续音作准备。2Gv音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
(4)、属持续音用于主题再现之前,在经过了调性与和声的发展后,进入主调的属持续音,准备回到原调性。2Gv音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
(5)、在小型乐曲的中部,为了保持其不稳定性,用属持续音作为和声基础。2Gv音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
2、主持续音的应用2Gv音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
主持续音具有主功能的意义,起明确主音或主调的作用,有稳定的。2Gv音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
(1)、主持续音应用于乐曲的开始处,用以强调调性的呈示与和声的稳定。2Gv音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
(2)、主持续音应用于乐曲的结尾或尾声处,可作为结束主和弦的延伸,在主持续音的基础上,音乐做补充、呼应,加强结束的作用;在主持续音保持的时间内,可向下属系统和声做离调进行;在较长的尾声中,和声可以做较大的发展,这时的主持续音则起保持主和弦的稳定与结束作用,并明确结构上的尾声意义。2Gv音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
(3)、主、属五度双音持续的原则与主持续音相同。但持续音的和声增强,主功能的作用更加明显。2Gv音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
3、持续音的应用2Gv音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
(1)、持续音是和声功能的延伸,因此在持续音的开始处与结束处,都应是和弦音。而在持续音延续的过程中,随着其他声部和声的变化,持续音可以用和弦外音。2Gv音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
(2)、应用主持续音时,开始与结束都应是主和弦。应用属持续音时,它的开始可为终止式四六和弦(K46)或者属和弦,结束为属和弦。2Gv音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
(3)、持续音一般开始于强拍,结束于弱拍,从强拍进入其他音;在结构内部的持续音,有时可以在强拍上结束,从弱拍开始进入其他音。2Gv音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
(4)、在四声部写作中,持续音保持时,其他声部有时需要省略和弦音;如果为了保持和声音响的丰满,也可以增加声部。2Gv音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
(5)、持续音分为单持续音和双持续音。只在单一声部运用的持续音称为单持续音;两声部应用的持续音称为双持续音,双持续音一般为主、属五度双音持续。2Gv音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
4、持续音在转调中的作用2Gv音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
(1)、在持续音延续的过程中,和声可以作离调进行再回到原调。在这种情况下,持续音既能保持原调的功能,又能造成和声功能意义的双重性。2Gv音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
(2)、在持续音的保持下,可以发生调性的变化,如转调或者调性对置。这种情况下,持续音是调性之间的共同因素,而在转调后又改变了持续音的功能意义。2Gv音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
5、持续音的作用2Gv音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
持续音在其延续的时间内,保持它的功能意义,成为某一和声功能的延伸,它与上方的和声层次或为同一功能,或者构成复合的功能。2Gv音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
由于持续音与上方的和声层次之间的复合和声关系,以及因持续音的保持而造成的稳定,可以构成各种和声色彩。此外,持续音也可以用来表现宁静、平稳的形象.2Gv音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
6、持续音的应用2Gv音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
在欧洲专业音乐中,持续音的应用是从17世纪自由复调写作的器乐曲开始的,用持续音来强调和声的功能性、结构作用,在应用方法上形成了一定的规律。2Gv音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
在古典主义时期,持续音常用主音或属音,称主持续音或属持续音,以强调主或属的作用。在浪漫主义时期以后,持续音应用已不限于主音与属音,开始应用调式的其他音级,以强调持续音的色彩作用。2Gv音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
7、持续音与和弦外音的联系和区别2Gv音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
持续音不属于和弦外音的范畴,但有具有和弦外音的特征。因为持续音常为和弦的组成音,同时也有重要的功能作用,所以与一般的和弦外音不同。在持续音保持的时间内,和声上可作很大的发展,甚至调性的变化,而持续音并非这些和声的组成音,所以又具有和弦外音的特点。2Gv音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
8、持续音2Gv音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
在多声部音乐中,某一音在和声进行时保持在同一声部,这个音称为持续音。持续音又名长音或踏板音,通常发生在低音部,持续音发生在其他声部时称为保持音,以区别于在低音部的持续音。2Gv音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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【乐理小知识】副属和弦的2个运用技巧2Gv音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
【乐理小知识】副属和弦的2个运用技巧
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什么是副属和弦2Gv音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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在C大调里,C为主和弦。主和弦的属和弦,就叫做主属和弦。2Gv音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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Dm、Em、F、G、Am、Bo为副和弦。副和弦的属和弦,叫做副属和弦。2Gv音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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要注意的是:附属和弦的根音必须要为调内音,所以Bo的副属7和弦为F#(F不是C调的调内音),即在C调中Bo没有副属和弦。2Gv音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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于是我们在C大调中就得到5个附属和弦:2Gv音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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那么问题来了,附属和弦要怎么去运用呢?2Gv音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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方法1:小三和弦的属化2Gv音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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C大调里有3个小三和弦:Dm、Em、Am;而刚刚得出的附属和弦里正好也有D7、E7、A7,那么:2Gv音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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例如:C-Em7-F-G就可以替换成C-Em7-F-G2Gv音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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注意一点:大小和弦替换时注意不要出现和弦3音,不然两个3音会形成‘小二度’这样的不协和听觉音程。2Gv音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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方法2:副属和弦的转位2Gv音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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副属和弦转位可以产生调外的低音,简单来说就是可以构造更多的低音半音连接,还是以C大调为例,通过副属和弦转位后:2Gv音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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5个黑键全都包括了,也就是说通过使用附属和弦的转位,我们低音可以做更多可能的连接了,12个键全都可以用。2Gv音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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举个栗子:2Gv音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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通过加入了附属和弦转位,低音构造成A-G-F#-F,产生了新的听觉。2Gv音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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