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声乐教学,音乐港告诉你：补填和补录是怎么回事

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2020-05-26

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声乐教学,音乐港告诉你：补填和补录是怎么回事声乐教学音乐港告诉你:补填和补录是怎么回事在广东省，补填志愿的官方说法叫做征集志愿，指的是某一批次录取结束后，针对有些高校没有招满人的情况，广东省招生办根据具体缺人情况确定降分幅度，并统一公布缺额学校、专业、人数，供考生在规定的时间内，在公布的学校和专业范围内，自愿选择是否去重新填报这一个批次的志愿，参加补录的做法。考生需要特别注意，参加补

声乐教学,音乐港告诉你：补填和补录是怎么回事

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音乐港告诉你:补填和补录是怎么回事

在广东省，补填志愿的官方说法叫做征集志愿，指的是某一批次录取结束后，针对有些高校没有招满人的情况，广东省招生办根据具体缺人情况确定降分幅度，并统一公布缺额学校、专业、人数，供考生在规定的时间内，在公布的学校和专业范围内，自愿选择是否去重新填报这一个批次的志愿，参加补录的做法。

考生需要特别注意，参加补录只是补填某一批的学校，如果补录不成功，不会影响下一批次的录取（会按原来填好的志愿继续录取）。

比如：某考生原来是二A的分数，一本补录降分时他到线了，便去补填志愿，如果较终没有补录上，则继续参加二A的录取。

2015年高考是否要补填志愿，得看录取后各校的具体招生情况。从往年来看，每个批次都会进行补录，三b经常还会进行两次补录。

2015年参加补录的学校和各批的降分幅度目前无法预估。

以下是2014年各批次的补录情况介绍，来源于广东省招生办，供填报志愿时参考。

【去年一本补填志愿情况】

去年一本补填志愿时间是7月16日，文科、理科、美术、体育都有学校需要补录，音乐类次不需补录。

缺额总共有2300多，其中文科900多，理科1300多。

去年补填志愿的分数线是：文科类为564分（原来分数线是579分）；理科类为545分（原来560分）；美术类（统考）350分/236分（原来也是350\236）；体育类文化科总分407分，体育术科240分（原来也是407\240）。

【去年二A补填志愿情况】

去年二A补填志愿时间是7月25日，文科、理科、美术、音乐、体育都有学校需要补录。

缺额总共有4300多，其中文科1100多，理科约2600，体育、艺术600多。

去年补填志愿的分数线是：文科类520分（原来分数线是534分）、理科类490分（原来504分），体育类320/200（原来是328\200）；美术类335/224（340\226）；音乐类325/206（原来335\208）。

【去年二B补填志愿情况】

去年二B补填志愿时间是8月1日，文科、理科、美术、音乐都有学校需要补录。

缺额总共有1.5万多，其中文科有8000多，理科有6000多，艺术1000多。

去年补填志愿的分数线是：文科463分（原来分数线是483分），理科450分（原来465分）；美术类310/205（330\215）；音乐类310/200（320\203）。

【去年三A补填志愿情况】

去年三A补填志愿时间是8月10日，文科、理科、美术、音乐、体育、高职 3+证书都有学校需要补录。

缺额总共有2.9万多，其中文科8000多，理科11000多，体育、艺术3000多。

去年补填志愿的分数线是：文科395分（原来分数线是425分），理科370分（原来400分）；体育类280/180（原来290\183）；美术类270/185(原来290\200)；音乐类270/170分（原来290\183）；高职类 3+专业技能课程证书为170分（原来200分），高职类退役士兵为140分（原来150分）。

【去年三B次补填志愿情况】

去年三B补填志愿时间是8月18日，文科、理科、美术、音乐、体育、高职 3+证书都有学校需要补录。

去年补填志愿的分数线是：文科240（原来分数线是290分）、理科240分（原来280）；体育类230/160(270\178)；美术类230/160(260\175)；音乐类220/140（260\160）；高职类 3+证书为150分（原来200分）。

【去年三B第二次补填志愿情况】

去年三B第二次补填志愿时间是8月20日，文科、理科都有学校需要再次补录。

去年第二次补填志愿的分数线是：文、理科均为200分。

艺考黄金指南丨2021届艺术生机构选择必看五点

很多人说“艺术高校的老师更喜欢白纸一样的学生”，那么，白纸的定义是什么？

“白纸”并不是我们理解的“我啥也不懂，啥也不会干，不善言谈、不善交流，但是我有一颗热爱艺术的心，可是，我就是不知道我考这个能干啥。”

艺术培训机构在很大的意义上来说，不仅是学习了专业知识，还引导了你学习的方向，让你有了目标，能在学习中给你提供适合的建议。

面对逐渐庞大的艺考人群，艺考机构如雨后春笋般拔地而起，对于艺考生来讲，专业学习将直接决定能考取哪所大学，上一所什么样的大学又直接影响到前途命运。

因此选择培训机构不是儿戏，在人生关键的时刻，需要慎重选择。

1、是否为合法注册机构

目前社会上有各种各样的艺术培训班、辅导班、等，让很多学生和家长挑花了眼，不知道该如何选择。无论选择何种类型的培训班或是辅导机构，较重要的是要看它是否为合法注册的机构。

非合法的机构，会存在很多隐患。报名前，一定要多方位了解机构信息，合法注册的机构是首要的必备条件。

艺术生如何兼顾与专业课

准高三艺术生即将开始画室集训，但是作为艺术生要做到和专业课兼顾，被心中理想大学选取，在这期间需求支付很大的努力。

然而，有一大部分的同学多是被这个绊脚石给拌

准高三即将开始画室集训，但是作为艺术生要做到和专业课兼顾，被心中理想大学选取，在这期间需求支付很大的努力。

然而，有一大部分的同学多是被这个绊脚石给拌了一脚，终究没能被理想的大学选取或许挑选了复读，那么在集训期间应该如何兼顾呢?我们一起来看看：

艺术类音乐艺考生不要忽视每年艺术类选取率低的直接原因是不合格，关于艺考生来说，留给他们温习的时刻实在是太少了，也是非常重要的，不要忽略而一向学习专业课。跟着艺考生人数的增多，门为了平衡考生数量，逐步进步艺术生的选取线，即便专业成果再好，成果不过关，还是会与艺术类专业坐失良机。这对艺考生来说是多么大的惋惜。

2、专业课能够恶补不能够进入高三后，大部分艺术类专业会进入专业集训期，为了备战艺考而暂时放弃温习，直到高三下学期才有三个月左右的时刻温习。关于这些艺考生来说，他们之前把大部分时刻都花在了专业课的培训和温习上，所以提早进入温习，对他们来说是非常重要的。这一点需求艺考生格外留意。不要比及专业课全部考完才开端温习，依据以往的经历，艺术生较好在7月份到11月专业课和同步进行。这样才干得到提高。

温习有办法，进步成果是意图关于艺考生备战音乐艺考，调整好心态是步，心态很重要的。艺考生长时刻在外进行专业集训，专业课考试后才开端学习，导致很多被落下，在温习时跟不上。因而考生在开端温习时一定要有坚决的决心，要充分调动学习的积极性，保持心情饱满，将音乐艺考的归纳总结，对音乐艺型进行针对性练习，夯实根底。艺考生在温习时要学会取舍，抓根底，不做偏题难题。同时，考生还应依据自己的学习现状，找出增长要点。在此根底上制订针对性的学习方案。

在学习中不要贪多求全，要捉住主要矛盾，经过摸索在短期内找到自己的主要薄缺点和增长点，以此作为自己的主要努力方向。较主要的是要有一套符合自己的学习资料，切不可占用很大的时刻，较终导致你没有精力去学习专业课。

着重对根底常识的把握，特别针对艺术生文化根底常识单薄，拟定专项计划，以为中心，把握趋势，查漏补缺，补偿未能体系学习普高教材的缺点，补偿未能体系进行一轮、二轮总温习不足的教材。结合艺考生这个特别集体而拟定的学习方案，终究意图让考生学习专业的同时也能不落下，终究考入理想的大学。

艺考生温习，为了让考生能够进一步的进步分数和学习功率，总结了以下几点攻略，期望能对考生们有所帮助。根底常识艺术类考生由于艺考集训，现已错过了温习旧常识、学习新常识、稳固、全面温习这四个进程。

所以你们需求依据不同学科的特色，来进行综合性总温习。现在，艺术生要及时总结线索，整理结构，发掘学生的常识和才能的潜力，调整心态及时进入到音乐艺考前的学习状态。温习时，艺术生们在课堂上要紧跟老师的上课思路，长于总结老师讲解的要点，课堂上不懂得问题下课了要及时问询;同时，课下在完结老师安置的学习任务后，自己要阅读做过的练习题和错题，总结出有助得分的规律，然后自己针对缺漏处，补做一些相关的练习题。只需紧扣考试大纲，找好定位，订好方案，挑选合适本身状况的学习办法，同样能够在较终的这段时刻，尽较大努力学好。主抓强势学科艺术类考生由于在专业课上投入了很大的精力，所以造成了根底较差，在较终阶段中惯例高三的温习方案无法满意艺术类考生的迫切要求，他们特别需求对症下药的突击性、针对性和技巧性备考。在较终的阶段，考生务必要进步温习的功率，捉住科目温习的要点，在易得分当地拿。努力做到在音乐艺考中根底常识尽量不丢分，要点、热点争取多得分，难点努力拿点分。现在音乐艺考对常识本身的调查难度与以往比较有所下降，反而更注重调查对常识了解与使用的才能。艺术类考生剖析问题、解决问题才能强的特色决定了他们习气新音乐艺考，的潜力也非常大。只要办法妥当、方针清晰。再经过专业老师的指点，艺术类考前突击一定会起到较好的。

音乐艺考需求考数学、语文、英语、文综(或理综)，想在这么少的时刻里，把六门课都学好关于艺术生来说是很难做到的。考生要学会取舍，合理安排温习时刻，较好的科目安排更多一点时刻温习，在短时刻内用偏科的温习办法，让强项科目得。

的学习应该夯实根底，全部由旧常识、稳固旧常识开端，然后再做好新常识的把握。

进行针对性的温习音乐艺考辅导要有针对性。温习有其本身特色：温习不需求面面俱到，标高不宜太高，且温习时刻过短。因而需求经过全方位策略性辅导使学生把握一种切合本身的学习办法，改善不良学习习气，切实进步本身综合素质;经过模块化的教育稳固提高根底常识和考试成果。艺术生的音乐艺考需求和一般考生同步。孔子日：欲乎上则取乎中，欲乎中则取乎下。艺术生不能因选取分数线比文化生低，则放松自己关于的要求。

艺术生在高中历史的学习中有哪些小技巧可以增加得分几率？

> 艺术生在高中历史的学习中有哪些小技巧可以增加得分几率？

对于历史，我想说的是：关键通常是，临时补习是无用的。特别是对于小综合或大综合的学生来说，基础往往是输赢的关键。我自己也经历过。高中历史学习和初中完全不同，不是死记

对于历史，我想说的是：关键通常是，临时补习是无用的。特别是对于小综合或大综合的学生来说，基础往往是输赢的关键。我自己也经历过。

高中历史学习和初中完全不同，不是死记硬背就能解决问题。高中历史需要更多的理解。好是一周一次，每月一次。复习时，关键是反复阅读，在反复的改进中。书籍是基本的。谈论没有书本的能力是不现实的。

当你阅读每一节的时候，想想在一个历史事件之后发生了什么，它们之间是否有任何内在的联系，以及什么历史原因可以被解释。还可以对历史事件进行横向和纵向比较。

例如，一次政变或两次政变的相似之处和不同之处是什么?为什么会有这样的相似之处和不同之处?它们能解释什么?对异同的分析也很简单，只是从背景、性质、影响等固定部分来思考。

有些书说历史应该作为三维来研究。我认为所谓的三维可能就是这种水平和垂直的联系。经常这样想，对于不同的历史现象，我们可以更准确地分析它们的本质，无论什么问题都可以很容易地解决。

第二，做问题也很重要。例如，当我们进行多重选择问题时，我们经常会遇到诸如根源和物质等问题，这些问题通常从生产力、生产关系和经济基础决定上层建筑等方面进行分析。只要在这些方面有选择，它们一般是正确的。

我认为直接和间接的问题也很简单。当你回答直接的时候，你会让你的头脑变得更简单，一开始思考它是什么，你根本不需要拐弯抹角。除了直接之外，所有东西都可以安全地归入间接部分。

至于问题和答案，你需要更多的思考和分析技巧。不要期望你以前看到的试卷上的问题，也不要费心背诵某个问题，只要你掌握了方法，这些问题和答案也很好地解决了。一个是分析。通过回顾这部分内容中老师的介绍，试着从更多的角度来思考这个问题。不要担心想得太多，只要你认为它是合理的，它可能是正确的。

二是表达。好在单独的章节中详细说明，一次写一两行，不要太冗长。关键是写出要点，因为标记也是分点写的，而且写的点太多了。如果一个关键点在几次弯道后完成，它不仅会发出噪音，还能赢得主人的注意。老师因为找不到要点而失去分数，这会浪费很多时间，使他无法完成试卷。