考研音乐教育专业大学排名:杭州师范大学音乐学院2020年硕士研究生招生考试《中国舞蹈史》考试大纲9Il音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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杭州师范大学音乐学院2020年硕士研究生招生考试《中国舞蹈史》考试大纲9Il音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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2020年硕士研究生招生考试科目《 中国舞蹈史 》考试大纲9Il音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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参考书9Il音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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1.袁禾著：《中国古代舞蹈史》，上海音乐出版社，2004年5月版。9Il音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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2.王克芬、隆荫培主编：《中国近现代当代舞蹈发展史》人民音乐出版社，1999年9月版。9Il音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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考试内容9Il音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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中国舞蹈史主要包括中国古代舞蹈史和中国近现代舞蹈史两部分内容。主要内容包括远古时代的中国舞蹈、三代及春秋战国时期的舞蹈、秦汉时期的舞蹈、三国、两晋 南北朝时期的舞蹈、唐代舞蹈、宋辽金西夏舞蹈、元代舞蹈、明代舞蹈、清代舞蹈、民国时 期的舞蹈、新中国成立至“文革”前的舞蹈 （1949—1965）、“文革”时期的舞蹈 （1966—1976）、改革开放初期的舞蹈 （1976—1990）等。9Il音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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试卷内容结构9Il音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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试卷内容依据考试内容为纲，中国古代舞蹈史和近现代舞蹈史各占50。9Il音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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试卷难易结构9Il音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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试卷按照难度分为容易题、稍难题和较难题三类。其中容易题占60、稍难题占30、较难题20。9Il音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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试卷题型结构9Il音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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卷面共三种题型：9Il音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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1.名词解释9Il音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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2.简述题9Il音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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3.论述题9Il音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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试卷分值结构9Il音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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卷面总分150分9Il音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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1.名词解释，占卷面总分20。9Il音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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2.简述题，占卷面总分40。9Il音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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3.论述题，占卷面总分40。9Il音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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评分标准和要求9Il音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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1.客观题（即选择题）9Il音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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客观题选项正确即得分。9Il音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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2.主观题9Il音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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主观题的判分采取的是整体评分原则，全方位客观评判考生掌握知识的程度和答题的总体质量，具体分为四个档次：9Il音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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（1）a档次：解题思路清晰、层次分明、重点突出、结论严谨、文笔流畅、文字准确，具有很好的语言和专业功底。在论述的过程中，考生能紧扣总论点，并围绕着这个论点展开论述，大部分论述的逻辑线索完整且连贯，同时能从多角度、多维度出发拓展论题。分数在65-75之间。9Il音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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（2）b档次：解题思路较为清晰、层次较为分明、重点较为突出、结论较为严谨、文笔较为流畅、文字较为准确，具有较好的语言和专业功底。在论述的过程中，考生比较紧扣总论点，并围绕着这个论点展开论述，大部分论述的逻辑线索比较完整且连贯，但缺少部分重要逻辑环节。分数在55-65之间。9Il音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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（3）c档次：解题思路不够清晰、层次不够分明、重点不够突出、结论不够严谨、语言和专业功底一般。在论述的过程中，考生虽然能够提及总论点，却不能围绕着这个论点展开论述，大部分论述都是孤立地罗列个别逻辑环节，语言不够流畅，虽使用了部分学科术语，但个别表述存在明显错误。分数在55-65之间。9Il音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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分数在45-55之间。9Il音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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（4）d档次：在论述的过程中，考生不能说明总论点，也不能围绕着这个总论点提出相应的分论点，语言凌乱，较少使用学科术语。分数在45分以下。9Il音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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备 注9Il音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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