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音乐考研方向专业:齐齐哈尔大学2020年硕士研究生入学考试《舞蹈理论与作品分析》考试大纲

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中音阶梯|

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2019-11-07

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音乐考研培训 |

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音乐考研方向专业:齐齐哈尔大学2020年硕士研究生入学考试《舞蹈理论与作品分析》考试大纲音乐考研方向专业?齐齐哈尔大学2020年硕士研究生入学考试《舞蹈理论与作品分析》考试大纲?齐齐哈尔大学2020年硕士研究生入学考试《舞蹈理论与作品分析》考试大纲齐齐哈尔大学2020硕士研究生入学考试专业课《舞蹈理论与作品分析》考试

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2020硕士研究生入学考试专业课考试大纲wPd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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考试科目代码:831wPd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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考试科目名称:舞蹈理论与作品分析wPd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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一、考试要求:wPd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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《舞蹈理论与作品分析》是一门结合理论与实践研究的考试科目,考查学生对舞蹈理论与作品分析的基本能力。以舞蹈基本理论和舞蹈美学为基础的综合学科。要求考生系统地掌握舞蹈概论的基础知识点,和对基本内容的全面了解,对舞蹈艺术的特性、舞蹈艺术的种类、舞蹈艺术的起源、及对舞蹈作品的内容与形式创作的理解和对表演规律的分析和掌握,能用简洁的语言对相关进行有说服力的论述。对舞蹈作品进行理论概述,并能灵活的运用到实际的作品创作当中。wPd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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二、考试内容:wPd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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一、 舞蹈理论wPd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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1、舞蹈总论wPd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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(1)舞蹈的特性wPd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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1)从各种艺术审美特征的比较来看舞蹈的艺术特性wPd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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2)从舞蹈艺术的本体来看舞蹈的特性wPd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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(2)舞蹈的功能、舞蹈的种类、舞蹈的起源、wPd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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(3)舞蹈的发展wPd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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1)舞蹈发展的规律wPd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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2)影响舞蹈发展的外部因素和内部因素wPd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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(4)舞蹈评论wPd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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1)舞蹈评论的内涵wPd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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2)舞蹈评论的任务wPd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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3)舞蹈评论的标准wPd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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4) 舞蹈评论的方法和常见模式wPd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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5)舞蹈评论工作者的修养wPd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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(5)舞蹈学wPd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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1)舞蹈学的历史遗产wPd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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2)中国舞蹈学研究的成果wPd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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3)中国舞蹈学的构想wPd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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2、舞蹈创作wPd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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(1)舞蹈的形式结构wPd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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1)舞蹈形式的感知结构wPd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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2)舞蹈形式的结构过程wPd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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(2)舞蹈语言:wPd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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1)人体动作wPd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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2)舞蹈动作wPd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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3)舞蹈语言wPd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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(3)舞蹈构图wPd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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1)构图的一般规律wPd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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2)构图的基本原理wPd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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3)各种舞蹈体裁的构图wPd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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(4)舞蹈创作的审美规范wPd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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1)从生活到舞蹈创作wPd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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2)舞蹈创作的表现范围wPd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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3)舞蹈创作的艺术构思wPd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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4)舞蹈创作的不同类型wPd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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3、舞蹈文化概述wPd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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(1)舞蹈文化wPd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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1)舞蹈文化的概念wPd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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2)舞蹈文化的起源wPd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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3)舞蹈文化的变迁wPd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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4)舞蹈文化的种类wPd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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5|)舞蹈文化的特点wPd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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(2)艺术舞蹈wPd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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1)艺术舞蹈的发生与变迁wPd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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2)艺术舞蹈的种类wPd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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3)艺术舞蹈的特征与功能wPd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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4)民族舞蹈创作的多样化wPd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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5)艺术舞蹈的创作者wPd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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6)艺术舞蹈教育wPd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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二、作品分析wPd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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1、舞蹈作品wPd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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(1)舞蹈作品与社会生活wPd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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(2)舞蹈作品的内容和形式wPd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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(3)舞蹈作品的内容美和形式美wPd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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(4)舞蹈思维和舞蹈形象wPd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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(5)舞蹈作品的意境wPd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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(6)舞蹈作品的审美类别wPd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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2、作品分析wPd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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(1)建国初期的舞蹈作品分析(1949-1965)wPd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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(2)文革时期的舞蹈作品分析(1966-1976)wPd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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(3)复苏时期的舞蹈作品分析(1977-1979)wPd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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(4)走向繁荣时期的舞蹈作品分析(1980-至今)wPd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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对作品的理解、分析、创新性、内涵的领会等方面进行阐述分析wPd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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三、题型结构wPd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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一、选择题(5小题 每题2分 共10分)wPd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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二、名词解释(10小题 每题4分 共40分)wPd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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三、经典舞蹈作品分析(5小题 每题20分 共100分)wPd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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四、参考书目wPd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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《舞蹈艺术概论》隆荫培、徐尔充著,海音乐出版社.1997年版wPd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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《舞蹈文化概论》朴永光著,央民族大学出版社.2009年版wPd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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《中国近现代当代舞蹈发展史》王克芬、隆荫培著,民音乐出版社.1999年版wPd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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《中国现当代舞剧发展史》于平著,民音乐出版社.2004版wPd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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