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单簧管指法:单簧管的吐音方法

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中音阶梯|

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2020-08-13

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单簧管的吐音方法单簧管是木管乐器的一种,通常用非洲黑木制造,由木料、硬橡胶或金属制成,有一个鸟嘴形的吹口和圆形的空心,管身由五节可装拆的管体组成,管体成圆筒形,下端为开放的喇叭口。下面是单簧管的吐音方法,欢迎阅读:一、吐音方法吐音方法有各种各样,较常用的两种方法是:1.用舌尖去碰哨片的顶部。2.把舌尖贴到下牙,然后把舌头拱起来去

单簧管的吐音方法IjB音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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  单簧管是木管乐器的一种,通常用非洲黑木制造,由木料、硬橡胶或金属制成,有一个鸟嘴形的吹口和圆形的空心,管身由五节可装拆的管体组成,管体成圆筒形,下端为开放的喇叭口。下面是单簧管的吐音方法,欢迎阅读:IjB音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  一、吐音方法IjB音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  吐音方法有各种各样,较常用的两种方法是:1.用舌尖去碰哨片的顶部。2.把舌尖贴到下牙,然后把舌头拱起来去碰哨片。不管用哪一种方法,都有几条共同的原则。1.下巴和喉部必须保持不动。2.口形和口腔保持不变。3.保持不断的气流和气压。世界上绝大多数成功的演奏家们常用的吐音方法是:用舌尖去碰哨片的顶部。较好的吐音动作是舌尖伸向哨片时“向前一向上,”离哨片时“向后一向下”。现代吐音概念:做吐音和连线;1.一样的口形(演奏口形)2.一样的感觉(演奏感觉)。3.一样的声音(音色)。4.但吐音时给更多的气(更多的气量和更大的气压)。IjB音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  正确的吐音方法:IjB音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  1 .吐音时用舌尖去碰哨片的顶部,舌根要保持不动,舌尖的动作要小要轻。IjB音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  2 .吐音时舌尖去碰哨片和离开哨片的动作要、快速。IjB音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  3 .吐音时口形和口腔保持不变,气流的畅通。IjB音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  4 .吐音时舌尖触及哨片的面积要小,保持舌尖与哨片之间的较短距离。IjB音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  5 .吐音时开始保持不断的气流和气压,舌与气流运动的严格同时性。IjB音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  6 .吐音时舌尖与指的动作要协调一致,舌与手指之间的精确的协调性关系 。IjB音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  二、吐音时出现的问题IjB音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  在单簧管发音上出现的绝大部分问题都是因为在发音的基础过程和技能(口形、喉部、气息)还没有稳定之前就是用舌头而形成的。初学者还没有正确地掌握口形和用气方法之前,应该避免去使用舌尖。过早地使用舌头有可能使口形永远不会处于它的正确的位置上。IjB音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  吐音时常常出现的几个问题:IjB音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  1 .吐音时舌头的动作太大太重,舌根和喉部也随之而动,阻碍了空气的流通。IjB音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  2.吐音时下巴和脸部肌肉随之而动,造成了口型的变动。IjB音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  3 .吐音时口形太紧,舌头触及哨片的面积太大,阻碍了哨片的振动。IjB音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  4 .吐音时呼出的气量和气压不足,气息的支持太弱,阻碍了哨片的振动。IjB音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  5 .吐音时哨片太厚或太薄,影响了音质、音高和速度。IjB音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  6.吐音时舌与指的动作不协调,影响了音质和速度。IjB音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  三、吐音练习方法IjB音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  在管乐演奏过程中,呼气与舌的动作之间有着较密切的相互联系。不论使用任何起音法,都必须遵守舌的动作与呼出气流的严格同时性。否则,起音就常常迟误或产生模糊不清的开头。正确起音的基础是呼吸、口形及舌头动作的正确相互联系。吐音练习方法里由很多的窍门。用正确的吐音方法,正确的练习,才能获得正确的吐音。吐音练习中讲究科学性和自然性是较重要的。再把理论上的东西变成自己这个过程中人人都会有不同的体会和感受。因为我们的嘴形、嘴唇的薄厚、舌头的长短与厚薄、口腔的形状与大小都一样,而且每个人含笛头的多少也不一样。因此用同样的方法练习,也会有不同体会和感受。例如:吐音练习时舌头的位置有变化,舌头需要往后缩。但后缩多少,就看个人的舌头的长短而定。IjB音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  1 .不用乐器的吐音练习法首先不用乐器的吐音练习法,用唱的方法练习舌头的动作。一般通用的音节是“du”、“di”、“tu”、“ti”。使用前两个音节时,舌头的动作比较软,使用后两个音节时,舌头的动作比较硬。前两个音节中,使用“du”音节时,口型的感觉是“o”的感IjB音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  觉。使用“di”音节时,口型的感觉是“E”的感觉。后两个音节也跟前两个音节的感觉是一样的感觉。利用这些音节的发音,吹奏者掌握正确起音法的本质就比在普通一般的吐舌情况下要快得多。我是提倡使用IjB音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  “di”的音节。它的好处是:一是口形和口腔的'感觉是“E”的感觉,符合现代口形的要求。二是舌头的动作比较软,达到了较接近自然的状态。使用哪一个音节主要看自己,只要能达到舌头的动作自如的目的就行。练习舌头的动作时,舌根一定要保持平稳不动,只让舌尖去动。例如:连续唱“di…..”音节,用唱来练习和体会舌尖的动作 。IjB音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  2 .使用乐器的吐音练习法IjB音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  (1)使用乐器练习吐音时,舌头的位置就有变化。因为含了笛头,口腔里有了笛头的一部分。所以,想要用舌尖去碰哨片的顶部的话,必须把舌头往后缩才行。但是,在练习中不要想着舌头要往后缩,只要舌尖能碰到哨片的顶部就行。在这个过程中,你的舌头就会自然的往后缩了。当然,不能有任何口形、口腔和喉部的变动。舌头要平放,不能拱起。IjB音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  (2)用舌尖去碰哨片的顶部时,舌尖触及哨片的面积要小,保持舌尖与哨片之间的较短距离。舌尖伸向哨片的面积要小,保持舌尖与哨片之间的较短距离。舌尖伸向哨片和离开哨片的速度要快、要轻。舌头动作的感觉不是吐(触及哨片),而是收(离开哨片)。吐音开始之前,舌尖是处于触及哨片的顶部的状态,然后气压先到位,舌尖迅速地离开哨片,发音就开始了,而后舌尖在迅速地去碰哨片的顶部,将气流截断,发IjB音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  出了断音。舌尖离开哨片的速度越快,音头就越有暴发性和更加清晰。但是重要的是始终保持不断的气流和气压,用气息帮助舌头的动作。吐音时,“想气息不想舌头”的理论是非常有科学性的。IjB音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  (3)练习吐音时,首先有正确的口形和姿势,正确地运用气息。先练习舌头的动作,后练习舌指结合。练习时,把头抬直,让乐器于身体保持约30~40度的角度。开始不要要求短的吐音,较好用吹长音头的方法。吹声音饱满的长音过程中,用舌尖轻巧快速地去碰哨片的顶部,舌根一定要保持平稳不动,不能有任何气息和声音的变化。舌尖的动作从慢速开始练到快速,从较低音E 开始到较高音G 之间的每一个音上做练习,较终达到自如的目的。IjB音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  (4)吐音技术有各种各样,不同的吐音技术,有不同的吐音。各种不同的吐音法,其特点在于舌头强度的不同。音的强度要求越小,起音就需要更软,而舌头将越轻越松弛下来,否则就相反。但是,做非常强烈的吐音时,舌头也不应该过于紧张 。IjB音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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单簧管吐音的演奏技巧IjB音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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  管乐演奏技术取决于展、舌、呼吸、手指的协同动作。因此,运用舌吐音是吹奏技术的一个重要环节。下面是单簧管吐音的演奏技巧,希望对你有所帮助:IjB音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  1、舌与气速:运用舌吐音时,要形成稳定而激进的高压气速,吐音则能改善。反之,气速不稳定,而以松散、无聚集力,无控制地呼吸,不是正确的胸腹式呼吸,没有应用正确的气怎支举,即是运用舍吐音也不奏效。因此,必须让学生认真练习呼吸,以及通过练习长音,对每个音形成适当、准确、稳定而激进的高压气速。IjB音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  2、吐音时的舌头状态、位置、动作、起吹的发音原理:吐音时的舌头状态——松弛自然,微微抬起;位置——舍“尖”稍向上投,接触哨片;尖”的下沿,接触“两尖”处的部位要小而少;动作——舌前半部的音尖,既是在微微什缩,又是在工下轻微地触动哨片尖的下沿,发“突”或“都”音节。舌的状态、位置、动作要反复琢磨,不断苦练,才能使者头在吐音时放松,舒适自然,吐音缺果才能达到干净清楚纯美的程度。吐音要以慢练起,逐步达到快吐音,起火的发音原理——吐音时气不能断,气压始终保持在音尖周围,当舌头触及哨片尖的'下沿时,使气流不能通过笛头与哨片之间的风口进入笛管,舌尖阻止了气流使哨片不能产生振动,发音也就终止了;当舌尖离开哨片尖的下沿时,使气流通过笛头与哨片之间的风口,由哨片产生振动而发音;舌尖触及哨片尖下沿的时间愈短,离开愈长,发音愈长;音尖触及哨片尖下沿的时间愈长,离开念短,发音念短,这时舌尖起到如同活塞或阀门的作用。IjB音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  3、 吐音时的主要毛病:IjB音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  ,舌尖带动舌根前后大动,不仅延缓音的动作,而互脖子、喉头、双唇、面部肌肉都动,过音发出“丢欧”(diu ou)或“歹哀”(dai),以及其它混杂声音,破坏音乐风格,这是很糟糕的吐音。IjB音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  第二,舌头触及哨片的面积过多、紧、重、猛,发出的声音死硬,使声音失常,破坏音乐。IjB音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  第三,在连续的吐音中,每起吹一音断气一次吸气一次,多此一举造成唇部。两腮、劲部也动,使起次的音头粗野难听,破坏音乐。以上吐音毛病,必须按照前面讲述的两个问题加以纠正。IjB音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  4、五种形式的吐音法:IjB音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  ,单吐法——采用三个音节吐音:“突”(tu)、“都”(du)、“啦”(1a)。“突”式吐音,经常采用于演奏干脆快速的乐段,这个音节在音头吐音时,可以增进舌头动作的稳定性,而且动作简捷,所以这个音节称之为“基本吨音”,使演各者发出各种表情变化和有特点的音乐。如长、短、快、慢、强、弱,但就其发出“突”(tu)音节的原则始终不变。“印”式吐法,又称“软过音”,舌头的位置和动作大致同基本吐音法,音头可稍稍平一点点,舌尖可稍微呈圆形,起音动作要有轻柔的意念,使发出的声音柔和并更富有连贯风格,这种吐音经常用于抒情旋律乐段的演奏和连断音(Legato—Staccato)的演奏。“啦”式吐法,虽用的少,但很有用,舌在哨片尖下沿轻微一扫,是挨非挨,断音极轻弱的吐音,使你能感觉到,而又实际听不到的,处理的极其灵巧微妙,这种吐音充分展现出高超演奏家的艺术特长。IjB音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  第二双过法(又称复吐法)—双吐法用:突——库”(tu—ku)或“特—卡”(tc—ka)两个音节。双91需要交替使用两种不同的起音和收音方法,一般采用音阻止哨片扳动和咽部切断气流两种方式交替使用的方法。双突法擅于演奏快速的乐句,需有单吐法的良它基础,并对发音力度的控制和音乐表现方面有较好的素质,做到奏出的声音节奏平稳、音量平衡,起吹音统一,掌握十分熟练,才能在乐曲演春中,运用自如。IjB音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  第三,三吐法——用“突——突——库”(tu—tu—ku)或“特——特——卡”(te—tc—ka)三个音节。这种吐法可同双吐法一样奏出极快的乐力,特别适合三连音形式或三个不同音反复形式的乐勾结构。这种三吐法常常使每一次反复的“突”显得过分突出,所以有些演奏者采用另外一些吐音的音节转换,如:tu—ku—tu或ku——tu---KuoIjB音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  第四,气吐法——用“夫”(fu)或“都夫”(du fu)音节的口型。这种吐音是萨克管在演奏轻音乐时常用的一种吐音法。练习时,尽可能少舍笛头,上齿*近笛头前,下展尽量放松,做到上紧下松,哎音可直接由气带出“夫”(fu)声,也可以音带出“都夫”(dufu),此种过音多用于较慢的抒情乐曲。 第五,弹过法(又称滚音)——记谱术语Frullato,弹过音用“突鲁鲁…”(tululu…)是用舌头快速颤动的奏法。这种吐音在乐队演奏中很少用,使用于特殊的音乐。第六,单吐法(也称基本吐音法)——演奏者根据音乐表情变化的特点,可发出轻、重、长短等各种起吹,但“突”(tu)音节的发音原则始终不变。IjB音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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单簧管的双吐演奏方法IjB音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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  导语:单簧管双吐是两种不同吐音方法的交替使用。下面是单簧管的双吐演奏方法,希望对你有所帮助:IjB音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  (一)双吐中种吐音演奏方法:IjB音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  1、在口型正确的基础上将笛头叼住。IjB音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  2、将舌头贴在哨片上。IjB音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  3、用气流将贴在哨片上的舌头冲开。IjB音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  4、当贴在单簧管哨片上的舌头被气流冲开后,舌头再回到(贴在)哨片上,将气流切断。做以上这个动作时,日腔内如同发“突”字时的动作,这种吐音方法用字母“T”来表示。IjB音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  (二)双吐中第二种吐音的演奏方法:IjB音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  1、在日型正确的基础上将笛头叼住。IjB音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  2、移动口型,将现在叼笛头“向内憋嘴”改成“向外撅嘴”。这时,日腔内所含的笛头部分减小,相反,口腔内的空间变大,舌头活动的空间也随之变大,这时舌头再作吐音动作就容易多了。IjB音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  当叼笛头的嘴向外撅时,除要保持基本正确的口型外,嘴不要撅的`太多,向外撅多少,要根据每个人的具体情况来定。IjB音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  3、将舌头离开哨片,同时将咽部关闭。IjB音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  4、用气流将咽部冲开,使气流快速通过。IjB音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  5、当咽部被气流冲开,气流通过后,咽部关闭,将气流切断。IjB音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  做以上动作时,口腔内如同发“库”字时的动作,这种吐音方法用字母“K”来表示。IjB音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  将上面的(一)、(二)即两种不同的吐音方法结合起来使用,就构成了“双吐’。IjB音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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