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少儿钢琴教程：学业和琴业如何平衡

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2019-02-25

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少儿钢琴教程学钢琴：业余可以，随便不行！
在日常教学工作中，我们会发现很多孩子在刚开始学琴的时候，一些家长就把“我们只是随便学学”的观点传达给老师，同时也

少儿钢琴教程学钢琴：业余可以，随便不行！
在日常教学工作中，我们会发现很多孩子在刚开始学琴的时候，一些家长就把“我们只是随便学学”的观点传达给老师，同时也传达给了孩子。这类家长没有抱着非常功利的目标送孩子学钢琴，心态是很好的。但“随便学学”这四个字是是错误的态度。
学钢琴：业余可以，随便不行！
业余，不代表可以随便。的确，很多家长送孩子学钢琴，只是为了陶冶情操，事先就想好了不走专业道路。但家长起码要，在孩子学琴的这几年中，学到的知识是正确的，培养出的习惯和性格是可贵的。
波兰的钢琴家伊格纳西·简·帕德雷夫斯基说过这样的话：“学习技术必须耐心、刻苦，并持之以恒；没有技术，艺术就不过硬，就没有风格，没有特性。练习曲、音阶、琶音、和弦等都是非常货真价实的，不能骗人。”
换个角度说，学琴不光是学习弹琴，它是对孩子全方位的培养，包括性格、人品的方面。练琴可以培养孩子的自律性、责任心，如果父母拿捏得好，孩子不仅在音乐上能有所成就，对情商的培养也有很大的帮助。
但如果抱着随便学学的心理，对很多事情都会有放任自流的心态，结果学了几年琴，孩子苦没少吃，家长钱也没少花，较后收获的只是几首弹得面目全非、错误百出的钢琴曲。
学钢琴：业余可以，随便不行！
如果仅仅是家长有这种错误态度，尚且可以通过老师来纠正。但若是老师有这种心理，害处就大了。比如，小孩子上堂课，老师就问：“你今后想不想走专业道路？”这是不成熟和不专业的。
这时老师的潜台词可能是如果你想走专业道路，我们就高标准严要求；如果不想走专业道路，那就随意学学，无需认真。这种把业余和随便等同的观点，是学琴的大忌。所以不管是家长还是老师都不应该有这样的想法，否则就失去学琴的意义了。
学业和琴业如何平衡？
三四岁学琴，虽然孩子小，但可以全身心投入。而开始上学的琴童，就会碰到现实的问题：学业和琴业如何平衡？一边是老师布置要必须要完成的作业，一边是每天雷打不动的两小时练琴时间，孩子真有如此精力全部做好吗？
学业和琴业如何平衡？
席勒曾经说过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是会有的。”学业并不能成为阻碍练琴的理由，找出孩子生活里浪费的时间，并有效地利用起来，也许，你就不用再为写作也和练琴时间打假这事烦恼了。
首先说如何安排练琴时间。小孩子是很忙，但浪费掉的时间也不少。每天找出30——40分钟应该是可行的。而在周末，即使要去上才艺课，时间也应该比平时宽松，周末就可以多花一点时间来练琴。这样平均下来，也就相当于每天练1小时了。
在大多数琴童中，也不乏五六年级的，每天仍然能够45分钟到1小时的练琴时间，同时也不耽误学业。所以请爸爸妈妈一齐动手，检查孩子的日历，看看有哪些事项是可以在更短时间内完成的，或者哪些是可以稍作调整，让出一部分时间给钢琴的。
即使找出来的这些时间，没有家长预期那么长也没有关系，周一到周五，每天可以只练半个小时，只要这半个小时真是有效的，那周末的时间再多补一些时间，就没问题。
之所以说孩子浪费掉的时间也不少，并非随意猜测。有不少家长反映，即使没学琴的孩子，晚上单写作业也能磨蹭到十点多，他的注意力不够集中，做事情总是拖拉，而且容易分心。所以，并不是练琴和写作业当真占用了孩子所有的时间，而是孩子做事情的效率不够高，导致时间不够用。
如果你不能确信这些作业负担是过于沉重，可以跟孩子的同学做一个小调查，或是跟他同学的爸妈联系下，特别是学的比较的那些同学，问问他每天需要花多少时间写作业。如果你的孩子写作业时间远远超过人家，那就意味着可能有一部分时间是被浪费的，要查清楚哪里有漏洞，帮助孩子培养出高效做事的习惯。不用找成绩较好的那一批，成绩不错的那些就可以，问问他们每天晚上写作业会到几点。
也许大家还不了解，弹钢琴是提高写作业的效率的。
学音乐对孩子的智力开发有很大的好处，他的记忆力，理解能力都会不错，而且，几年来每天定时练琴，他的自律性会很好，也许别的小朋友要花三个小时写的作业（中间穿插着喝水、上厕所、吃点心、发呆等内容），他一个小时就能保质保量地完成。
学琴不易需坚持，坚持就是胜利。学琴的孩子成年后没有后悔学琴的，反而是后悔以前没再努力一点学得更好。
所以，真心希望小朋友们将练琴当成一件重要、认真的事来对待，相信我，长大后你们一定会感激自己曾经的这份执着与努力，请你坚持，加油。