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2020-08-17

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怎样学拉小提琴

　　怎样才能把小提琴学好?什么是好的小提琴演奏?怎样学法才能进步得快?这些问题困扰了很多人。下面小编整理了学拉小提琴的方法，供你阅读参考。

　　学拉小提琴的方法：1.身体姿势

　　姿势的真实含义，是变化着的动作。姿势产生于动作：由于要演奏便必须动作，由动作的需要而产生姿势;姿势又为动作服务;好的姿势使动作方便，演奏有效。正确姿势是学生的演奏水平高度发展的基础条件之一。

　　学习演奏小提琴，在初学阶段，一定要掌握正确的演奏姿势，如果演奏姿势不正确，会直接影响到运弓发音、音色以及演奏技巧的正常发挥。小提琴可以采用坐和站两种演奏姿势。

　　坐姿是重奏、合奏时采用的姿势。要求要坐端正，腰挺直，身体不能靠在椅背上来(较好坐在椅子靠前部分)。要选择高一点的椅子，使右膝部分稍能伸展，这样，在演奏E弦上半弓时不致碰到右大腿。(年龄较小的学生，为了减少身体疲劳，每次练琴也可用小部分时间坐着练习)。

　　站姿是独奏和练习时采用的姿势。要求身体自然直立、放松，双脚左右分开(与肩宽一致)

　　成八字形，全身的重心平放在两脚上。在演奏时，可随着乐曲的思想感情和由此而引起的内心激动而适当地自然摆动身体。但要避免演奏时过份的身体动作，因为过份的动作不仅看上去不舒服，而且还要不断地调整弓与琴的关系，这会给演奏中带来很多的不利因素。

　　学拉小提琴的方法：2. 夹琴

　　①右手拿起琴(大拇指在琴的`面板上，其他四个手指在琴的背面)。

　　②拿起来放在左肩上(手仍拿住琴,头在自然的位置,用琴的腮垫和左腮挨近)。

　　③用下颚和左肩夹住琴(琴身与人的肩膀构成45度角，琴面稍向右倾斜，琴的方向稍偏左)。夹琴的角度(稍向左或右移动)，取决于左右手臂的长短，一般以弓尖部分在琴弦上的位置与琴马平行，与琴弦成十字为佳。

　　④左手单独的做成持琴的弯曲(这时琴可以放在一旁)。

　　⑤左手食指的指根和琴颈接触，大拇指和琴颈接触(做这一动作可以先用右手拿住琴，然后再放在肩上)。

　　⑥左手手掌向内弯曲呈半园型。(使手指前后排列和指板方向一致，腕部和小臂基本保持平直)。

　　⑦左手四个手指摆好四度的位置。

　　学拉小提琴的方法：3.持弓和运弓

　　首先，拿的不是弓，而是一枝铅笔。

　　1. 右手手心朝上自然的平放在桌子上。

　　2. 把一枝铅笔放在手上，一端放在小指的，一端放在食指的第二关处。

　　3. 大拇指微的弯曲着用指尖(稍偏右那部分)放在中指和铅笔接触的位置上面。

　　4. 四个手指弯拢起来轻轻的抱住铅笔，同时大拇指也随着拱起一些来。

　　5. 手如上面已做好的样子，然后翻转过来手心朝下，手指关节上、下活动自如。

　　6. 小指不能僵直，而应松弛，自然弯曲地立在弓杆上，以抵消支点另一端弓的重量。

　　如果每一个动作都做得很准确的话，当翻转过来我们便发现已经成了一个很美好的握弓姿势(当然手里拿的还是一枝铅笔)。接下来可以用同样的步骤在提琴弓上操练，为了减少学生心理上的紧张和小指的骤然负担过重，可以先在弓的其他部位开始做(例如在弓的中间)。

　　手部正确的持弓有很大的意义，弓法的正确与否和持弓的方法关系很大，好的持弓在外形上看来没任何一个关节是突出的、生硬的，而是柔软的、舒坦的，如果发现那一个指节是绷紧或是手指僵硬的，这便会很大的影响发音的自如和弓技弓法方面技术的发展。

　　学拉小提琴的方法：4.如何开始运弓

　　握好弓后即可学习运弓。先从中弓开始，理由是，小臂的动作比起大臂来要容易一些，中弓是小臂的动作，手腕的配合动作容易作而且会比较正常的发展不会造成任何造作的现象，从中弓开始再逐渐的向两端伸展会使学生拉奏出宽阔的音，这三个优点都是以上、下半弓或全弓开始练习难于具备的。用全弓开始是手腕大臂小臂全面配合很复杂的动作，这对刚开始学琴的学生是困难的;从上半弓开始看来容易，但是由于拉上半弓弓尖时手腕很突出的下塌陷，会在开始时造成不自然;拉下半弓主要动作在大臂，这当然是很吃力的，同时小指在握弓时也很吃力。所以从中弓部分开始运弓是理想的。

　　运弓的七个平面

　　小提琴有四根弦，运弓时，它的接触面有四个单音和三个双音共七个平面;学习小提琴较重要的基本功是首先应掌握好这七个平面的拉奏。在拉奏单音时，不能碰邻近的弦或有其它任何杂音;在拉奏双音时，弓毛同时摩擦在一个双音的平面上，使两根弦同时发音，不能一会单音一会双音。在练习过程中，要非常仔细、认真，调整右臂在每个平面位置上的高度，这样才会发出平稳、均匀、流畅而又干净悦耳的声音。

　　运弓右手各部位动作配合

　　1. 大臂由肩关节起的水平动作。(这种运弓动作，是用在下三分一弓奏出;如果用弓根快速演奏分弓时，才用腕部动作代替大臂的水平动作。)

　　2. 小臂由肘关节起的水平动作。(这种运弓动作，常用以上半弓拉的分弓弓法演奏;如果快速演奏分弓时，只需部分或全部用腕部动作代替小臂的水平动作。)

　　3. 大臂由肩关节起向上抬起的动作。(这种运弓动作，主要用在上半弓换弦;如果需在弓尖快速换弦，才能用腕部的动作代替肩关节的动作。)

　　4. 小臂由肘关节起的转动动作。(这种运弓动作，主要用在弓根换弦;特指在弓根急速换弦时，这微小的转动动作能起到非常好的音乐。)

　　5. 手指运弓动作。(这种运弓动作，主要由手指动作和腕部垂直动作联合运用，将获得不间断、连贯和极圆滑的换弓。)

　　6. 腕部运弓动作。(这种运弓动作只有以下情况才运用：a. 当用以代替大臂垂直动作，在弓根用快速拉奏分弓时。b. 当用以代替小臂水平动作，在上半弓拉奏快速分弓、碎弓或跳弓时。c. 当用以代替大臂转动动作，在上半弓快速换弦时。d. 在弓根迅速换弦时。)

　　由此可见运弓的基本原理就是右手臂手和手指采用的自然动作，使得整个右手臂的技巧建立在一个 “ 弹簧系统 ” 上。若自然弹簧工作得不顺(指拇指、手指、手、手臂的关节)，又无弹性;使用弹性非常好的弓子，发出的声音会硬、难听、笨拙并失去控制，所以，整个右手臂从肩到手指尖，都应具备象 “ 机械弹簧 ” 那种超弹力性能和很高的敏捷度，把它运用到各种运弓当中，使所有的弹簧系统都能互相影响、互相配合地自由工作，这样定能获得饱满圆润和美妙的声音。

　　弓位的分配

　　一般把弓分成五个部位：上半弓、下半弓、弓尖、弓中、弓根，但实际上通用的有八个部位，即上述五个部位外再加弓尖1/3、弓中1/3、弓根1/3。

　　上半弓：从弓中到弓尖这一段，练习时要打开右肘关节，随后肘稍向前送出;启动小臂带动大臂运弓至弓尖，腕部开始下垂，手臂伸直，右拇指斜指向下方，小指稍弯曲自然展开，下弓这一动作结束时，上行运弓开始前，应马上预感上弓这一动作，肩部和肩胛骨随着向后下沉，后背放松，手腕略微抬起，由小臂带动大臂推弓。

　　下半弓：从弓根到弓中这一段。练习时从弓根收拢的姿势开始，打开右肩关节，靠大臂和肩胛骨向后下沉带动被动的小臂运弓到弓中部位，此时手背、手腕和小臂几乎在一条线上。由弓中往弓根上行运弓之前，马上预感上弓这一动作，是靠大臂提供推力;到弓根时，右拇指斜指向上方，小指自然弯曲，并能自如活动和顶住弓杆，以平衡另一端弓的重量，使弓与弦在运行中走直线。

　　弓根：当弓子在弓根部位时，乐器和手臂形成一个 “ 三角形 ” 形状，手腕形成稍弯曲的一个支点。

　　弓中：当弓子放在弓中部位时，手臂从肩部自然下垂，手背、手腕和小臂向乎在一条直线上，弓子中部与乐器、身体的位置成 “ 方形 ” 形状

　　弓尖：当弓在弓尖的部位时，整个右手臂几乎伸直，肘部稍微向内翻，肘部所形成的角度几乎是个 “ 平角 ” 。这一运弓动作是用小臂伸直带动大臂推弓来做的。

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小提琴运弓感觉的训练方法

　　其实很早就有这种想法，很多初学者，无论琴童还是成人，在刚开始几乎都会犯同样的毛病，那就是所谓的“杀鸡杀鸭”，今天小编为大家带来小提琴运弓感觉的训练方法，希望能够帮到大家。

　　小提琴运弓感觉的训练方法

　　刚架起提琴时，脑子里浮现的基本上是演奏家那种模糊的运弓动作，并试图模仿。很不幸，绝大多数初学者都容易把这种运动模仿成用锯子锯木头、橡皮擦擦写作业本，恰恰这就是此问题的关键，甚至更不幸的，有些人学了很多年，花了很大力气，却在这种感觉上仍然没有多少进展……

　　我们来详细分析：学过初中物理的人都知道，当摩擦系数确定时，压力越大，摩擦力就越大。锯子锯木头，橡皮擦本子，其相同的原理就是通过一定强度的压力使施力物在接触面获得很强的摩擦力，木头、铅笔印就被刮了下来，以橡皮擦为例，铅笔印的运动和纸张的运动不同步，纸张在橡皮的来回施力下稳如泰山，而表面的铅笔印却在橡皮的高压所产生的强大摩擦力下被带动着来回运动，从而脱离纸张，。大家注意，擦橡皮的时候，你的主要力量耗费在把橡皮摁在纸张上，以求稳定和固定，然后在此基础上才多加些额外的力使其在很强的摩擦力下来回擦动。

　　我们再来分析运弓，以空弦作为讨论对象。但凡擦弦乐器的发音都有相似的原理，那就是弦在弓子的带动下以整体振动为主，分段振动为辅，试想，如果用锯木头、擦橡皮的.感觉运功，由于主要力量用在压力上，次要力用在来回运弓上，弦就不能做到很好的整体振动(压那么死还叫人家怎么舒服自由的振?)，这样弦的振动就会遇到类似于前面所说的运动不动步问题，于是乎杀鸡声不请自来了，这是琴的啼哭和呻吟啊!更喜剧的是，有人明明已经觉得到自己的声音像“锯木头”，却没意识到自己正是在用锯木头的方法拉琴的，一切似乎成了理所当然。

　　从物理上讲，那时的弦有可能以分段振动为主，分段明白吗?那就是说，不让人家充分整体振动，这根弦就只好分成几段短的部分分别振动了，我们都晓得，弦越短，音越高，然而杀鸡的时候，即使是空弦，整个弦也被等分或不等分成几段同时或不同时振动，并且音高音量都不协调，加上弓弦接触点与非接触点的音xx别，不和谐音就会冒出很多，如果运弓力度再不稳，弦在整体在充分和不充分之前徘徊，高音、低音、中音无规律的混在一起，自然会出现噪音。(其实所谓的G弦高把位上的“狼音”、E弦空弦的“哨音”在某种程度上讲也跟其有关)

　　那么什么样的运弓感觉较接近正确运弓感觉呢?我的建议是，准备一把尺子，在墙上用一点力把尺子顶弯一些(小心别整断了，有一点弧度即可)，接着让尺子在墙上上下划动，这就是比较接近运弓感觉的运动。

　　可以发现，做这种“划尺子”运动时，用力方向决不是垂直于墙面的，而是保持着很美的角度，接触点是尺子上的一小部分面，而不是单纯的尺子头，如果再加点力加大尺子的弧度，会明显感觉到张力的加大，这就类似于加力运弓的感觉，这种通过力度的变化改变尺子弧度的变换也能帮助你找到运弓力度变化的体验。同时，往下划，手握的尺子部分在下面;往上划时，刚好相反，这恰恰和运弓时的手腕动作相似!因此我老农卖瓜似的自夸：这是多么科学的运弓操啊!

　　诚然，这只能反应较基本的弓法，至于顿弓、连顿弓、跳弓之类的复杂弓法就不再讨论范围内了。

　　也许目前在业内还没有推广这种实践教学，但我可以负责人的告诉大家，当初我在玩尺子时所迸发出的灵感瞬间让我的杀鸡声戛然而止，取而代之的是相对饱满和干净的发音，当然不要指望靠此招获得的功夫，这仅仅是为你找感觉用的，有了相对正确合理的感觉，再去下练功，不用我再啰嗦了吧~琴友们可以试着去尝试，不管你是小琴童(家长)还是成人学琴者。

　　小提琴运弓的技巧要领

　　1)为了不浪费力气就要合理运用动作。比如：在拉上半弓时，主要以小臂动作为主;在拉下半弓时大臂再参与动作。若不注意这种分配，无论长弓还是短弓都用整个手臂来动作，就势必显得笨拙，又多化力气了。

　　2)要密切注意弓弦接触点。要能管住弓子，保持运行在靠近琴马的地方。初学是要多练，既要用眼看着弓子，检查它是否在“轨道”上，又要用耳朵听发音是否在一个共鸣点上。待这个动作较习惯了以后，眼睛就不一定要那么死死盯着弓的接触点了，更多的是由耳朵的听觉来控制发音。

　　3)注意弓尖与弓根两头的转换。由于这两头的重量不一样(弓根部位要重许多)，弓在行至弓尖时手与它的距离很远。这两头都不易控制，因此要悉心地练习这个转换。

　　4)运弓是要讲求一定的规范的，但是又是那么死板的、一成不变的，所参与部位有分有合，手指也要有伸动作协助运转。

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拉好小提琴的技巧分享

　　导语：拉小提琴需要用正确的发音方法，使琴弦得以充分自然地震动，好听的声音应该是圆润悦耳、实而不僵、弱而不虚。下面小编为您收集整理了拉好小提琴的技巧，希望对您有帮助！

　　拉好小提琴的技巧

　　拉小提琴需要用正确的发音方法，使琴弦得以充分自然地震动，好听的声音应该是圆润悦耳、实而不僵、弱而不虚。从小提琴的发音原理来说，弓毛上布满了一个个小钩子，运弓时这些钩子在不断地勾动琴弦使其震动，用力压弦运弓阻碍了琴弦的震动就会发出噪音，过于松懈就会使这些小钩子勾不住弦，声音发虚，要使钩子恰当地勾动琴弦，放松是关键。放松拉琴先要从正确握弓做起。握弓的关键是拇指，错误的方法往往是拇指捏住弓杆，小指也用力顶住弓杆，造成整个手僵硬。

　　我教琴时让学生用拇指尖的内侧托住弓杆，用中指关节包住弓杆，先就用这两个手指握弓，在中弓位置运弓，找到拇指放松的感觉后再相继放上食指和无名指，使握弓得以稳定，较后把小指尖虚放在弓杆的内侧，运弓时要保持这种放松的感觉。如果不用力压弦运弓，哪怕学生上节课也不会发出刺耳的噪音。学会放松拉琴是小提琴爱好者的幸运，但需要长期训练才会掌握。小提琴的基本姿势和动作要正确规范，但不同的人拉琴放松的方法不尽相同，要因人而异，不能千篇一律。学琴初期只要把注意力集中在弓拉直和音量平均就行了，不要过分强调怎么用力。此外，好听的声音还需要左手正确的按弦和揉弦等方法配合。

　　小提琴是歌唱性的乐器，要在内心把一首曲子的感情唱出来才会拉出感情，在此我重点讲一下小提琴的呼吸。唱歌在该换气时不呼吸就会没有感情，而不该换气时呼吸又会让人感觉上气不接下气。拉琴和唱歌一样，要分析乐句，每一句结束需要自然地呼吸，但拉琴的呼吸和唱歌不完全相同。唱歌呼吸时音是断掉的，而小提琴的'呼吸是把声音弱下去，再缓缓地进入下一句。

　　业余拉琴者把弓放在琴弦上，发出的个音往往都是噪音。我让学生这样训练个音的发音，在弓根处先提住弓，拉动时再轻轻地放到琴弦上缓缓进入，拉到弓尖处时像飞机起飞离开跑道一样使弓缓缓地离开琴弦，然后迅速回到弓根重新开始，反复几次下弓练习后，再用同样的方法从弓尖开始训练上弓。连续运弓时的呼吸就用这种个音发音的方法，该呼吸时弓就像飞机要起飞一样，但在飞机刚要离开地面时又缓缓地着陆了。学会呼吸就把拉琴的感情掌握了一大半。此外，拉琴和书法类似，根据不同的风格，落笔收笔轻重不同，但拉琴的轻起轻收是基础，要在此基础上再加以发展。

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小提琴认识“握弓”与“运弓的艺术”

　　小提琴是一种管弦乐器，它广泛流传于世界各国，是现代管弦乐队弦乐组中较主要的乐器。

　　它在器乐中占有极重要的位置，是现代交响乐队的支柱，也是具有高难度演奏技巧的独奏乐器。小提琴主要的特点在于其辉煌的声音、高度的演奏技巧和丰富、广泛的表现力！又被称作为乐器中的女王。