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成人学古筝：成人学古筝竟然这么多优势，你还在犹豫吗

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2019-02-12

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成人学古筝 1. 选择什么样的老师？
首先，笔者不赞成无师自通的自学
这样的学习会带来怎样的后果呢？在学习中盲目的模仿，没有系统规范的练习，对自己的弹奏没有正确的认

成人学古筝 1. 选择什么样的老师？
首先，笔者不赞成无师自通的自学
这样的学习会带来怎样的后果呢？在学习中盲目的模仿，没有系统规范的练习，对自己的弹奏没有正确的认识，通常是“知其然而不知其所以然”，这样的学习永远只会是一个古筝的门外汉，徘徊在古筝艺术的大门之外，就算是勉强能弹奏几首乐曲，也是磕磕绊绊、东拼西凑。
能弹和能教是两回事！
一般的古筝教师都是从音乐学院或师范类学校的音乐专业毕业的，所以一般的教学方法都是从学校搬过来的，一般学院里的古筝教育方法，专业性比较强，那么就成人学习一般的业余古筝来说，是不合适的，因为古筝要弹的专业，必须花大量的时间，一步一个脚印、按部就班的来完成教程，成人哪里来的这么多时间，主要目的就是自娱自乐！所以成人学习古筝和乐器的方法要不同于很多专业性的教育手段！所以选择古筝老师的时候应该选择有教授成人古筝经验的老师，或者有专门针对成年人而准备的方式方法的老师。
2. 要学多久？
学习成人古筝的学员，往往总是担心要弹多久，才能弹出调子来，有些学员弹了一段时间感觉自己什么都弹不出来，也就半途而费了。其中有较大的两种原因：
1、是学员练琴的时间不够。
2、是教师的方法不适合学员。
3、是学员和教师之间没有沟通的好。
4、是老师没有教学（成人学员）经验。
要求摆正心态，不可急于求成。什么叫做学会呢？学几个月的学生会弹奏乐曲，学十几年的学生也会弹奏乐曲，但弹奏出的音乐肯定不一样。有些成人学生一听说弹奏《渔舟唱晚》至少需要一年的时间，就会惊讶的问：“啊！这么长时间呀！”。殊不知弹奏这首乐曲是需要一定的技术技巧的，乐曲前部分对左手“揉弦”、“滑音”及右手音色的控制提出了较高的要求，其次乐曲的高潮部分速度较快，又要求有力度、力度及情感的变化，所以想弹好此曲，必须要求学生有一定的弹奏基础。如果急于求成，二三个月勉强教会，也能弹奏乐曲了，但是会不会好听呢？想必是不堪入耳吧！
3. 基本功重要吗？用什么样的教材？
基本功较为重要，教材选择灵活搭配：
成人的手指比较硬，必须得通过基本功的练习来调动起手指的灵活性，成人在学习古筝的过程中，切忌省去基本功的训练，虽不像要求孩子那样严格，但是所有的基础训练一样都不能少。
在成人古筝教材的选用上，笔者建议把基础训练型教材与名曲荟萃型教材结合起来，这样既避免了练习基础的枯燥乏味又避免因基础薄弱导致无法弹奏某些乐曲的现象。名曲荟萃型教材包含了古筝许多具有代表性的、各个流派的、近现代创作的乐曲，如《高山流水》、《渔舟唱晚》、《浏阳河》、《战台风》、《春到湘江》等，由于乐曲编排不受年龄、级别限制，因此没有按照循序渐进的原则，这就要求老师在教学中根据学生的弹奏基础综合分析，选择适宜弹奏的乐曲。
4. 该弹什么曲目？
在基础训练方面，可选择独立、小型的古筝练习曲进行练习、补充。针对不同年龄阶段的成人古筝学习者，还可以灵活进行教材的配搭，结合成人的身心特点，因材施教，在青年人的古筝教学中，适当穿插安排根据流行歌曲改编的古筝小品，如《菊花台》、《牵手》、《月亮代表我的心》等等；在中老年人的古筝教学中，可多融入些根据**歌曲改编的节奏欢快、旋律清新、朗朗上口的乐曲，如《在北京的金山上》、《南泥湾》、《**花》等等。
5. 怎样安排学琴时间？
成人学琴的一个普遍现象就是学琴时间不能。笔者建议有规律的按时上课，不建议等自己练熟再上课。
首先，因为上课时间间隔较长，老师教授的内容容易忘记，长时间自己练习不正确造成的错误，也不能得到及时的纠正，通常是学习的内容还没有掌握就已经忘记了；其次，人都有惰性，等自己练熟，不知道是何年何月了，规律的上课时间也是对自己练琴的督促，古筝的学习不是一蹴而就，而是一个长期漫长的过程；再次，勤做笔记，对繁难的地方，一定要认真做好笔记，对授课内容有不理解的地方一定要提出来，持有不同意见也要提出来，教学相长，通过师生探讨提高教学质量。
6. 成人学古筝需要基础和“天赋”吗？
成人学习古筝往往总是担心，没有基础练起来会不会很困难，学习音乐要有“天赋”才行。是吗？
这些担心，都是没有必要的，只要选择好了正确的老师，老师的方法好，对与成人学习古筝的要求来说，那些曲子和歌曲是较简单不过的了。只要你肯练，短时间是会出的。
7. 用什么样的练琴方法合适？
成人不能完全按照儿童的练习方法进行练习，成人在思想上比儿童成熟，因此在练习过程中要多用脑思考，弹琴是头脑指挥手指等演奏器官去操作，是头脑先手指而动，而不是纯粹听任手指等器官自己无意识、盲目地去动。
要求成人学生对于自己所弹奏的每个音、每个音乐细节，在练习时都应当通过头脑去分析、思考、聆听，找出问题、分析问题、较后解决问题。成人练习应该具有针对性、不应该把大部分的练琴时间花费上一遍又一遍地重头到尾的弹奏上，可以把自己感觉弹奏困难的片段集中起来，反复练习，做到“活”练，而不是“死”练。
提倡慢练为主，快练为辅。一切的技术困难，都只有通过慢练才能解决问题。一开始练琴就应该放慢速度练习，双手弹奏部分可选择分手慢练。练习的过程，就是培养弹奏习惯的过程。只有通过慢练，才能够有足够的时间用头脑去思考、用心去聆听所弹奏的每个音。练得越慢，注意和思考的问题越多、越全、越细。困难的技术，放慢几倍速度就会容易克服，俗话说：“熟能生巧”，当慢练达到一定的程度，自然速度就会提高，困难也就迎刃而解了。
古筝是我国独特、重要的传统民族乐器之一。它以音色优美，音域宽广、演奏技巧丰富，具有相当的表现力，因此深受广大人民群众的喜爱。
对于一些刚接触古筝的初学者来说，都会担心自己零基础到底能不能学会，小编在这里略说一二，对初学者零基础来说，学习古筝是比较容易入门也是很简单的，就算没有多少音乐基础，通过一段时间的学习，上手也很容易。
以初步弹奏一些简单的小曲子，或许通过短期的学习，初学者就可以很快地找到一些小成就感；另外，因为有兴趣爱好作为推动力，想学就没有学不成的事，只要你肯认真，就像有一句是这样说的“一认真起来，我自己都害怕，所以初学者一般选择古筝学习后，初级阶段基本上都是可以学好的。
在中国，多一项才艺就是多一条出路，因此现在学习乐器的朋友有很多，而在选择乐器的时候，古筝品牌就征服很多人的选择。选择古筝当然要选择品牌中的品牌，像敦煌、龙凤等，都是筝中。
古筝前途广大，视为”中国的钢琴“呢。南方那边已经把古筝当作普及乐器在学习了。而且古筝很易上手，曲子朗朗动听，无论是小孩子学习还是成年人学习，都是很不错的，可以培养乐感。而且民族乐器，肯定要保护的，决不会说有淘汰的一天。古筝又极其特别，它既适合伴奏，也适合独奏，表现力极强，既可以奏出古琴一般古朴典雅的曲子，也可以奏出现代的流行乐曲。
古筝还可以修身养性，陶冶情操，提高品位。可以培养你的气质、乐感、审美观和修养。古筝，能够弹奏优美的音符，所以也有不少的朋友会想要学习这能够弹奏出优美音符的乐器。如果你也是零音乐基础的朋友，不用担心在学习过程中会遇到问题，只要认真从基础学习，相信学习古筝并不难。
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现在越来越多的家长注重孩子课外班技能的培养，乐器成为家长们的。面对乐器的选择家长们也是无从下手，孩子还没有概念，不知道自己喜欢什么，适合学什么种类的乐器。这些都是问题，今天小编给大家分享关于古筝方面的知识。
在学习古筝之前，先了解下古筝的起源。古筝是我国的传统乐器，在古代的时候就有了。古筝的种类也有很多，都用于演出的时候用。学习古筝有什么好处呢？为什么家长都想给孩子报古筝的学习呢。首先，学习古筝能陶冶孩子的情操，古筝是古典音乐，通过学习弹奏古典音乐可以在音乐里面感受到到音乐的美妙。经常学习古筝可以让孩子的心里面得到平静。
其次，学习古筝也能培养孩子全方面的能力。在弹古筝的过程中会让你沉醉在音乐中，丰富自己的想象力。当你投身于古筝的学习中，会让孩子的专注力大大的提高。专注从学习古筝开始，孩子做其他事情的时候也会很专注。弹古筝是用手指去弹奏的，弹奏的时候会锻炼孩子的动手能力和协调能力。对古筝的掌控能力，学习古筝会参加集体的演出，在演出的过程中会培养孩子的团队能力和组织活动的能力。
然后，学习古筝能给孩子带来气质上的提升。学习舞蹈会让你的这个人看起来有气质，如天鹅颈。学习古筝会让你的气质的到由内而外的提升，让你变得从容，淡定，优雅。这就是古筝的魅力，当你全身心的去投入古筝的学习的过程中，会培养你良好的心态。好的心态也是重要的，让你的身心都会得到一定的放松。
较后，学习古筝是孩子的特长技能。在学习的过程中，孩子会喜欢上弹古筝。在学校或是有一些活动，孩子会表演他的才艺，刚开始的时候可能会紧张，时间长了孩子会很享受孩子在台上的表演。在学习的过程中会认识很多的人，锻炼孩子的交际能力。还在担心孩子没朋友吗？孩子学习古筝会学到很多关于知识，慢慢能锻炼孩子的学习能力。小孩在学习的过程中会因为弹出一首完整的小曲，她会获得成就感。乐器是触类旁通的，如果你学好了古筝，对学习其他乐器也是有好处的。
孩子什么时候学古筝合适呢？孩子在5岁的时候，她们对外面的环境是充满好奇的。一听到音乐就会开心跳起来，开始慢慢的有了乐感。这是时候是孩子学习音乐的启蒙期。等孩子到了12岁的时候孩子学习古筝的能力更强，这个时候孩子已经具备练习者的性格，再加上有音乐的艺术氛围。孩子的外在形象会得到提升，家长可以根据孩子的兴趣去看孩子是不是想学习古筝。学习古筝也要每天坚持练习固定的时间，慢慢的让孩子能坚持下去。时间长了，孩子会慢慢进入状态。
学古筝已经不再是孩子们的专利，许多成人对古筝非常的爱好，却总是担心自己学不会，犹犹豫豫地徘徊着，其实成人学习古筝有太多的优势好不好！
优势一：目的单纯
成人学习古筝，大多是出于真正的个人兴趣。和被家长”威逼利诱“的孩子不同，成人的学习目的很简单，不是专业十级、不是比赛，也不是考上音乐学院成为演奏，而仅仅是喜欢。
而恰恰是这单纯的”喜欢“，让成人的学习变成了享受，从而也有了发自内心的强大动力，更能弹好古筝。特别是在这愈渐功利的社会环境里，因为”喜欢“而去做一件事，本身就很了不起呢。
优势二：手指条件好
对，你没有看错。对于弹奏古筝来说，成人的手指条件的确有优势。这主要有两个原因：
一是古筝音乐绝大多数都比较中正平和，弹奏起来相对其他乐器来讲缓慢而稳健，因此不需要像古琴、琵琶一样，要求手指上有五年十年的”童子功“，成人经过一段时间的充分练习，掌握指法技巧完全不是问题；二是因为古筝右手指法中有大量的按弦，对指力的要求比较高，成人相对于儿童来讲，手指的力道更大，按弦、走弦时就要比小孩子容易许多（当然，弹琴不是使蛮力，光有力气不讲究技巧肯定不行）。
优势三：文化素养高
成人之于儿童，文化程度要高很多，尤其是在历史、文学及传统文化方面的理解也更为透彻，这些都对欣赏与学习古筝有帮助。
另外，古曲的创作年代非常久远，若是对当时的历史文化背景没有一定了解，也很难体会并演绎出琴曲中的意韵来，这一点上，成人也是远胜于儿童的。
优势四：理解力强
此处的理解力，是指在学琴时，对于技巧、要领或乐理的理解归纳能力。儿童也许善于模仿动作，但成人的优势在于总结归纳以及对抽象事物的理解。
以乐理为例，虽然古筝学习所需要的音乐理论知识并不太多，但也避免不了一些概念的涉及，不少成年人通过自学阅读，就能掌握简单的乐理基础，以节省课堂上的时间。但让小孩子自己理解抽象的乐理就行不通了，因此课堂上还需要老师花时间举例子耐心讲解才行。
优势五：时间充沛灵活
相比于学业繁重的孩子，成人可支配的时间明显更多。
虽说很多人的工作压力依然不小，但至少个人时间的安排是可以由自己说了算的，不像广大中小学生，平时从早到晚忙着学习考试做题，周末还要补课及参加各种”兴趣班“，完全没有自主选择权。
通常来讲，成年人每周都有时间学琴，每天也有时间练琴，而对于退休的中老年人，则更是有着无比充沛的自由时间可以利用，简直是学习古筝的大好时光。
优势六：有利于缓解压力
这一条其实可以算作是”成人学习古筝的好处“，在快节奏的城市里，现代人的工作、家庭生活都不甚，昏天黑地的”忙忙忙“带来的可能是精神焦虑，也可能是身体异常。这时候，在慢节奏的古筝音乐中放松一下，是一个缓解都市压力的好办法。
每天给自己一点只属于你和古筝的时间，管他什么老板客户，什么指标业务，你且不紧不慢地，勾托揉颤，自我沉浸！
优势七：扩大社交圈子
和上一条一样，这也是算作是”成人学习古筝的好处“吧。
众所周知，喜欢古筝的人大多数文化修养比较高，更有不少是文化艺术界的佼佼者。去琴社学琴，或是经常参加古筝雅集、讲座等活动，会让你更有机会接触或认识这些有着书卷气的雅士们，迈出自己固有的的圈子，结识更多志同道合有趣的人，以古筝为媒介，谈书论画，闻香品茶，岂不快哉？
爱好古筝的您，是不是打算现在就开始呢！
一、弹古筝真的无法速成
很多音乐培训班都拿”古筝速成“来吸引顾客，就跟”绘画速成“、”一小时教你做蛋糕“是一个道理，本质都是照葫芦画瓢。
其实这个道理学的人清楚、卖的人也清楚，但大家还是络绎不绝的为此买单，说明很多成人学音乐，真的主要就是玩玩。
针对那些并不想玩票，不满足于学了一首曲子发个朋友圈炫耀一下的成年人，零基础学古筝有没有希望成为专业、甚至？
要无奈的泼一盆冷水，希望很渺茫。
成人学古筝不同于小孩子，肌肉已经形成了记忆，灵活性和可塑性都比较差，想要成为职业古筝家可能性很小。纵观古今的古筝名家，哪个不是从小开始、辛辛苦苦没日没夜的练琴，才能有后来的成就？
乐器的训练太需要量的积累，你比别人少十几年、甚至几十年的训练，想要成为自然不简单。
二、学琴让你变得更丰富
现在有一个词很火，叫”斜杠能力“。以前你的名片上可能写的是某某律师、某某公司顾问这种单一的职位，而现在，可能是某某律师/作家，或者某某公司顾问/瑜伽教练……这个小小的斜杠，代表了一个人爱好、兴趣的广泛，和对世界的好奇心、渴望学习的热情。
学筝帮你发展”斜杠能力“
学习一门乐器，就是你发展斜杠能力的一种方式。当然，前提是你真的热爱音乐，有保持下去的动力。
努力打磨一门职业之外的技能，成为一名不大不小的教授，即使不能够有变现的能力，从培养终生爱好和兴趣的方面考虑，也值得投入时间和精力。并且，一旦培养出斜杠身份，对你的职业发展，也会产生更多可能。
可以十分肯定的说，如果你能认真练习的话，古筝一定能帮你成为更丰富的人。我相信这是每个零基础学音乐的成人都希望成为的一类人，不需要给自己背负多么重的理想，成为一个有趣、丰富的人，就可以了。
三、让手指动起来有诀窍
大多数成人学古筝的目的很简单，就是能自己弹一点好听、简单的曲子，比如《渔舟唱晚》、《天沧海一声笑》、《春江花月夜》之类。
也许可能一、两节课就学会怎么弹，但”学会“并不等于真的会弹，而且你会发现，好听的曲子也能被你弹得如此难听！
归根结底，还是技术不足以支撑你的乐感。很多曲子你知道听上去应该是怎样的，但就是弹不出那个味道。
所以，尽管成人普遍比较排斥，但技术的训练还是必要的，尤其是随着曲子越来越难，会越来越意识到手指的灵活度不够。
四、选老师就像交朋友
成人学琴，选对了老师格外重要。你与老师的脾气、性格相投，沟通起来才能顺畅，就跟交朋友是一样的道理，我认为这甚至比老师本身是不是弹得很牛更为重要。
因为成人有了非常独立、完善的思想，每个人对练琴也有不同的目标和要求，如果沟通起来不畅快，或者经常与老师的意见相左，那你可能要考虑换个老师了。
成人学筝经常顾虑重重，其实他们学筝过程中出现的大部分问题都与生活习惯有关。比如说：
1、走神
在生活中做事情容易走神的成年人，上课时他们经常是手在弹，心却在想别的事，而且是不知不觉的。
2、坐姿
日常生活中很多人都习惯”翘着二郎腿“”双**叉“或”弯腰驼背“，弹琴也是习惯性这些坐姿。
3、僵硬
僵硬几乎存在成年人生活中的任何时候，弹琴的时候身体（包括腰、手臂、肩膀、手腕、手掌）在不知不觉中僵硬。
4、记性差
相对于孩子，成年人的记性较差，练习需要很长的时间，过不久不弹也就全忘了。
那么问题来了：年纪大了，记忆力衰退，手指僵硬，能学好古筝吗？
答：能！如果你真的有着古筝梦，别再顾虑重重。成人学筝建立信心尤为重要，通过平时不断的练习与积累，改善这些坏习惯。学好自然水到渠成。
学古筝，勇敢一些吧，这世界上再没有什么能比全心全意投入到自己的爱好之中更幸福的事情了。
经常听到很多朋友说自己很忙，以至于忘了观照自己心里的那些向往和爱好，时间真的有那么来不及吗？像我们这样的年纪，说人生太重，说生活还太浅，活在当下，做自己想做的事，工作是为了更好的生活，生活不完完全全只是工作。
很多成人朋友，对古筝亲睐已久，却就是没勇气迈出步，总担心自己能不能学会，其实成人学习古筝因为理解能力和自制力的原因，初期比孩子快的多。成年人因为已经接受了多年文化教育，所以接受能力和领悟力会比较好，因此可能刚开始的几节课需要穿插讲一些乐理方面的内容，基本很快就明白并能运用到实际的弹奏中。
成人学筝，主要目的是自娱自乐、陶冶情操、提高自身修养。而且古筝又因为音色优美，有着上手容易的特点，所以如果大家能每天的练琴时间，基本上没有什么太大的问题。而且初学古筝，成人学习、接受能力要比小朋友快。
有的朋友一听说弹《高山流水》都需要七八个月的时间，都会想，啊这么长时间呀。首先，这首乐曲本身就是四级的曲子；其次，乐曲的开头是双八度的大撮来表现巍峨的高山，有一定的难度，结束部分采用大量的刮奏来表现流水，也有一定的难度。所以想弹好，肯定需要有一定的基本功作为基础。如果想快一点学，当然也可以啦，2、3个月也能弹下来这首曲子，但是会不会好听呢？我们的目的本来就是弹得好听，让自己的身心得到享受，放松生活的压力，如果自己都觉得不好听，自然就没有继续学习的兴趣了。所以，还是要注重在开始时打好基础，这样将来大家想弹一些更大更难的作品也是有可能的。