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乐理知识大全:什么是复拍子?复拍子知识

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2020-01-09

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音乐专业知识|

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乐理知识大全:什么是复拍子?复拍子知识乐理知识大全什么是复拍子?复拍子知识复拍子是由完全相同的单拍子组合起来所构成的拍子(“完全相同的单拍子”指的是同为二拍子或同为三拍子,并且其单位拍的时值是相同的)。复拍子除了有强拍和弱拍外,还有次强拍,次强拍的出现增加了拍子的强弱层次,使音乐的强弱变化更丰富。次强拍相对于强拍处于弱拍的位置;但同时它相对于弱拍来说,又处于强拍的位置。常见的复拍

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什么是复拍子?复拍子知识qUj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

   复拍子是由完全相同的单拍子组合起来所构成的拍子(“完全相同的单拍子”指的是同为二拍子或同为三拍子,并且其单位拍的时值是相同的)。复拍子除了有强拍和弱拍外,还有次强拍,次强拍的出现增加了拍子的强弱层次,使音乐的强弱变化更丰富。次强拍相对于强拍处于弱拍的位置;但同时它相对于弱拍来说,又处于强拍的位置。qUj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    常见的复拍子有四拍子、六拍子、九拍子、十二拍子等。qUj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    四拍子是两个二拍子相加而形成的复拍子,其中常用四拍子的有四四拍,不常用的有八四拍、二四拍等。qUj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    在四四拍中,它基本的强弱规律是强、弱、次强、弱,即拍强,第二拍弱,第三拍次强,第四拍弱,第二拍出现一个强拍(或次强拍)。qUj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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  对应:强 弱 次强 弱 | 强 弱 次强 弱 | qUj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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    六拍子是由两个三拍子相加所形成的复拍子,其中常用的是八六拍,不常用的有四六拍、二六拍。qUj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    在八六拍中,它的基本强弱规律是强、弱、弱、次强、弱、弱,即、第四拍强,第二、第三、第五、第六拍弱,每三拍出现一个强拍(或次强拍)。qUj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    作品《桑塔露琪亚》欣赏:qUj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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   九拍子是由三个三拍子相加所形成的复拍子,常用的九拍子是八九拍,其它的九拍子比较少见。其基本的强弱规律是强、弱、弱、次强、弱、弱、次强、弱、弱,即、第四、第七拍为强拍、其余的为弱拍,每三拍出现一个强拍(或次强拍)。qUj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    十二拍子使用的并不太多,它是由四个三拍子相加所形成的复拍子,用的十二拍是八十二拍,其它的十二拍极为少见。其基本的强弱规律是强、弱、弱、次强、弱、弱、次强、弱、弱、次强、弱、弱,即、第四、第七、第十拍为强拍、其余的为弱拍,每三拍出现一个强拍(或次强拍)。qUj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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摇滚乐器-电子琴qUj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

电子琴的发展史qUj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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机械键盘乐器(主要包括风琴、管风琴、乐曲欣赏 、手风琴等)有着悠久的历史。风琴可以说是较古老的键盘乐器,它有300年以上的历史。较初的风琴曾是简单、朴素的,而且小得可以随身携带,以后逐渐发展得越来越大,由几百根大小不一的管子组成并用风箱吹气通过管子打开筏门来控制音栓而发出声音,这就是叫pipeorgan的管风琴;钢琴这种乐器的历史约有300年,钢琴的前身来自clavichord的击弦古钢琴和harpsichord的拨弦古钢琴。到1709年,意大利的克利斯托夫生产了一种可以由弱到强、靠手指触键就能弹出轻而响的声音的新一代钢琴。与比较单薄的木结构的古钢琴相比,克利斯托夫制造出的这种新钢琴配上了特制的铁框架,以增强支撑力使之承受得起增加压力。当初,这种钢琴叫fortepiano,意思就是从强到弱,简称“piano”,即钢琴。qUj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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乐器的发展与科学技术的发展密切相关,现代电子技术的兴起,使一些机械的装置逐步电动化、电子化。科学技术上的这些变化及发展促进了乐器的发展,由此出现了许多新的电子乐器,如电子琴、电钢琴、电风琴、电子合成器、电吉它、电贝司等。qUj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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作为一种新兴的乐器,电子琴的历史不像此前的机械键盘乐器那样悠久。现在讲讲电子琴这种键盘乐器,它是1934年由美国人劳伦斯·哈梦特制造发明的,到现在只有50多年历史。当初发明它的目的是用它来代替巨大的管风琴(管风琴是乐器中较大的一种,较低的发音管有10多米长)。后来日本人在五十年代买下了这项专利技术,开始生产电子琴,并把它用于音乐教育。这样,电子琴就渐渐地在世界上普及起来。目前在我国普及的电子琴有两种:一种是带有脚键盘的立式电子琴;另一种是深受大家喜爱的、用于普及音乐教育的便携式电子琴。这两种电子琴都能在发出自己固有音色的同时,还能模仿其他乐器及自然界的一些声音。他们都带有自动节奏和伴奏功能,这是它有别于其它键盘乐器的重要特征。便携式电子琴和立式电子琴在教学方法上很接近,但在教材采用上则稍有不同:立式的电子琴则从自己的祖先管风琴那里得到丰富的训练体系,而便携式电子琴在训练演奏能力时采用许多钢琴练习的内容。qUj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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什么叫音程?什么叫音程的根音和冠音?qUj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

摇滚音乐的感受是什么?qUj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

常常有人问起,音乐带给我们是什么样的感受,结果大多数人的回答是“快乐”。然而哲学道理告诉我们却是:“悲哀才是快乐的本质。”按照这种说法,我们不能不提出个疑问:“音乐到底是折磨着我们,还在安慰着我们。”qUj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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当港台音乐次象小潮水一般的涌进我们的耳朵时,我们还没建立起有效的防御的堤防,耳朵就一下子失去了“标准音高”。好在时间一直是向前走的。然而随后到来的巨浪淘沙,倾城似的淹没我们于音海乐潮中,你怎能选择,也无力反抗,只能随之飘泊。qUj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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在港台唱片工业的巨大噪杂声中,几句较响亮、较刺耳的“新偶像',“新玉女”的口号,就把我们及我们的兄弟姐妹颠覆的不成样子。当口袋里空空如也的时候,才恍过神来,我们与生俱来的对音乐的那点可怜的崇拜的心,己被变成制造明星,制造时尚和倾销音乐赝品的零售商店了。qUj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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市场对音乐虽然没有明确提出具体要求,但它有自己更为精明。功利的利益原则。有一整套不容藐视的游戏的原则。违背了这一规律的音乐家,不管多有才华、有公认的艺术天赋,都可能被排斥在音乐的舞台之外。然而失去了市场,便意味着失去了创作的权利,而被剥夺了创作权利,便意味着音乐生命的结束。qUj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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面对音乐和市场的双重压力下,于是送传到我们这里的音乐又是一个什么样子的呢?是满天纷飞的“滥情”和没有丝毫文化逻辑,不负责任低级趣味之作。讲真情当然好,但“情”字一碰到“滥”字,怕是什么情,都会变味的。qUj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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正是到处充斥着这样的音乐,影响了我们对纯正音乐的判断。而对音乐的解释权,并不在我们于中,其实潜在的体现在主导音乐集团的说语权中。qUj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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看看,凡是征服了千百万听者心灵的音乐,都是具有个性的气质、性格、审美意识及其情感倾向淋漓尽致的集中表现的作品。而这种个人性的思想倾向和鲜明的艺术追求,又是对本民族思想的追求和审美“极限”所发起的冲击和超越。当这种冲击和超越变成成熟的现实时,它才具有音乐经典的意义。qUj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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很明显,我们要的音乐是,不远离、不近身、不虚无飘渺,是人性的。然而这样纯正的音乐,在我们身上滑落了,实际是在时代的身上滑落的,现在再谈及音乐,已不是折磨与安慰,分离与碎片的观念,而是我们这一代就没有听到真正的这样的音乐的一个苦果,我们将一生部会为此感到遗憾。qUj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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无论我们迎来的是怎样的一个信息化的时代,我们都个再会有关于音乐的想象梦想,我们错过音乐也就错过个个性化的时代。原作者:二水qUj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

Kraut Rock(德国摇滚)qUj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

德国摇滚谈及的是70年代初期一批德国的乐队,他们扩展了艺术与前卫摇滚的声音可能性。这些德国乐队并没有跟随他们英美对手们的方向,创作那些以爵士乐和古典乐为基础的作品,或录制概念专辑,而是变得更加器械化和电子化。通过对早期的音响合成器的使用,以及将一些看上去毫不相干的磁带拼贴到一起,一些像Faust,Can和Neu这样的乐队创造了一种更接近于先锋派音乐而不是摇滚乐的、低沉单调且富有节奏的声音。虽然这些乐队并没有在他们活跃的70年代造成太大的影响,但他们的音乐却在很大程度上促使了80年代初期后朋克特别是工业摇滚的兴起。90年代的时候,一些像Stereolab和Tortoise这样的团体,开始把催眠节奏和德国艺术摇滚乐队的电子试验加入到他们自己模糊的先锋派独立摇滚中,德国摇滚亦开始风行起来。qUj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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具有该风格的乐队/艺人名单:qUj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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CanqUj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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KraftwerkqUj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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(来源:摇滚年)qUj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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基础乐理简明教程-8qUj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

第三十七节G小调、B小调音阶qUj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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、二册中学习了C、G、D、A大调和A、D、E小调等大小调的音阶,同时学习了关系大小调的知识。每个大调都有其调号相同的关系小调,每个小调均有其关系大调。qUj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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如C大调和A小调互为关系大小调,G大调E小调互为关系大小调,F大调的关系小调是D小调。关系大小调的调号相同,如C大和A小调无升降号,G大和E小调的调号是一个升号,F大和D小调的调号是一个降号。qUj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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关系大小调之间相距一个小三度。也就是说,关系大调的主音比关系小调的主音高一个小三度,相对而言,关系小调的主音比关系大调的主音低一个小三度。如C大调的主音比A小调的主音高一个小三度,反过来A比C低小三度。小调一般指的是和声小调。qUj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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第三十八节大、小调音阶中各音级的名称qUj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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册第十课中学习了C大调音阶中各音的级数。C大调中主音C是级、D是第二级、E是第三级,依比类推。G大调中G音是级、D是第五级。A小调中A是级,E是第五级。现在学习大、小调音阶中各音级的名称。qUj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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级主音音阶中的中心,如C大调中的C。qUj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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第二级上主音主音上方的音,如C大调中主音C上方的D。qUj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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第三级中音介于主音和主音上方五度属音之中间的音,如C大调中的E。qUj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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第四级下属音主音下方五度音,C大调中F是下属音。qUj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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第五级属音仅次于主音,音阶中第二重要的音,C大调中上五度G是属音。qUj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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第六级下中音介于主音和下属音之中间的音,C大调中A介于主音C和下属音F之间,A是下中音。qUj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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第七级导音导向主音,C大调中B是导音。qUj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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第三十九节E、降B、降E、降A大调音阶qUj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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第二册课学习了一个降号的大调F大调,第二册第七课学习了一个降号的小调D小调,F大调和D小调互为关系大小调。本册课学习了二个降号的小调G小调,现在学习二个降号的大调。G小调的关系大调的主音是比G小调主音高三个半音,是降B。降B大调和G小调互为关系大小调。他们的调号相同,是二个降号。qUj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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第四十节复拍子3/8、9/8、2/2、3/2拍子qUj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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册第七课中,我们学习了2/4、3/4、4/4拍子。第二册第三课中学习了6/8拍子。本课学习2/2、3/2、3/8、9/8拍子。qUj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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拍子用分数表示,个或上边的数子表示每小节有几拍,如2/4、2/2中的个数字是2,又如3/4、3/2拍子中的3。节拍号中下边或后边的数子,表示一拍的单位时值,即几分音符为一拍,如2/4、3/4、4/4、中的4,2/2、3/2中的2,3/8、6/8、9/8中的8。2/4、3/4拍中,四分音符为一拍。二分音符为一拍的拍子有2/2、3/2拍。6/8拍中八分音符为一拍。。八分音符为一拍,每小节三拍或九拍的拍子也常见,如3/8、9/8拍。qUj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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常见的每小节的拍子数有2、3、4、6、9等,常见到的拍子单位有8分音符、4分音符、2分音符等。拍子有单拍子和复拍子之分,3/3、3/8、2/4、3/4、2/2、3/2是单拍子,6/8、9/8是复拍子。一首乐曲中拍子常有变换。qUj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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