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怎样练习唱歌呼吸

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中音阶梯|

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2018-12-11

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音乐专业知识|

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每一个学习声乐的人,都渴望拥有漂亮的嗓音,都希望自己能够掌握歌唱的技巧。在学习过程中,各种各样的方法是塑造嗓音和练习掌握发声技巧的重要手段,而“哼鸣”练声

    每一个学习声乐的人,都渴望拥有漂亮的嗓音,都希望自己能够掌握歌唱的技巧。在学习过程中,各种各样的方法是塑造嗓音和练习掌握发声技巧的重要手段,而“哼鸣”练声法则是一个虽然人人都知道,但又往往为多数人所忽视的嗓音练习秘诀。5SX音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    “哼”是我们生活中常见的动作,就是在发声的时候,双唇微微闭拢,声音通过鼻腔发出的状态。练声中的“哼鸣”与此并无太大区别,只是发声练习时要求腔体的状态更夸张一些,注意力更集中一些。5SX音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    哼鸣有两种:一种叫开口哼鸣,一种是闭口哼鸣。其中闭口哼鸣是做基础练习中常用的一种加强歌唱共鸣方法。哼鸣可以帮助学唱者巩固唱歌基础状态,对初学声乐的音色和歌唱的共鸣有显著改善作用。但是,这种方法需要练习者付出较多时间和耐心,所以被太多耐心毅力不够的同学放弃了。5SX音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    这里插一句,别天真的相信什么一秒成为唱歌高手、一秒提高唱歌技术的说法,没有系统学习和持久的训练,一切都是空中楼阁!5SX音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    歌唱的哼鸣练习要求“哼”的时候保持半打哈欠的状态:利用深呼吸将喉咙打开,用叹气的感觉将声音用气息“叹”到眉心。5SX音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    如果方法正确,哼出来的声音非常通畅、圆润而且,并不觉得怎样用力就能体会到共鸣。5SX音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    【怎样练习唱歌呼吸】5SX音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    1.气息应吸在胸腔下部,不可过浅或过深(如胸腹式呼吸)。5SX音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    2.吸气要柔和、平稳,全胸部自然地扩张,不能用强制的力量,否则呼吸器官各部分会产生僵硬、逼紧的感觉。5SX音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    3.吸气需口鼻同时吸,快而且深,无杂音。呼气缓慢、均匀唱歌有方法,很多人唱歌走音,那是耳朵有问题,很多人都说唱歌难听唱歌跑调就说这个人嗓子不好,其实唱不唱歌走音的朋友,多听音乐,按照正确的方法,这种毛病是可以改过来的。5SX音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    丹田是歌唱的动力,它能把声音送达共鸣腔。因此,歌唱必须运用丹田,否则就变成“喊叫”。那究竟该怎么利用丹田唱歌呢?跟着下面这四个步骤练习,助您唱好歌!5SX音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    四步教您用丹田唱歌5SX音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    气入丹田5SX音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    先慢慢地深深吸一口气,把手放在腰的两侧,感觉腹部有在涨大,这就是气入丹田。5SX音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    闭气宁神5SX音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    当无法再吸入时,憋住口中真气,集中注意力在肚脐下方约三指幅宽,感觉丹田周围的肌肉有在用力支撑着。5SX音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    聚力吐气5SX音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    只利用丹田周围的肌肉用力支撑着,其他部位放松,并缓缓的将气吐出来。5SX音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    气尽神散5SX音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    把身体里的气全吐完后,全身放松,准备再吸一口气。5SX音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    所谓胸腔共鸣是沿袭了科学尚不发达的19世纪的说法,是一种练声方法,一种声乐术语。5SX音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    胸腔共鸣就决定了胸腔不能是僵硬状态,即胸腔不能再呼吸时大幅运动,所以,胸腔共鸣的呼吸控制在于腹式呼吸或者胸腹式联合呼吸,胸腔一直处于放松状态。 其次,提软腭,使气流冲击在软腭上面,使胸腔通过气管于发声器官(声带)连接畅通,共鸣的发生,这是胸腔共鸣的喉部控制要点。当然,声带也要放松,气管的共振。5SX音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    胸腔共鸣,是歌唱共鸣的根基。5SX音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    像交响乐队中的低音贝司一样,缺少低音声部的乐队,就不是一个完整的乐队,演奏的乐曲会缺乏立体音响,从而缺乏丰富的表现力和艺术感染力。5SX音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    在歌唱中,缺乏胸腔共鸣的声音,也会缺乏立体感,失去应有的宽广、浑厚、深沉的色彩,是不完整的歌唱声音。5SX音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    胸腔共鸣在日常生活中无处不在,胸腔不但是低声区的主要共鸣腔体,能够增加歌唱发声的音响;它也是连接高中低声区的桥梁,能够的解决声区转换时声音断裂的难题;胸腔共鸣还是高声区获得气息支持的动力。5SX音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    歌唱发声时,要把上胸部当做共鸣腔体来用,而不是作为呼吸器官来用。上胸部完全放松,保持气息上下相通。5SX音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    胸腔以一种吸气的感觉,松弛地扩张,而不要强制用力撑开。打开胸腔吸着唱,获得良好共鸣较重要的方法。5SX音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    跟着以上四步练,会很容易感觉到丹田的位置,唱歌时用这个位置发力,即是用丹田发声,这样发出的声音才会有穿透力。叔叔阿姨们赶紧试试吧!5SX音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    掌握正确的唱歌方法、各种技巧让你唱出美妙的那首歌有一个简单的方法!你用一口气 念1-2-3-4-5-6-7-8-9-10;要求一个数字比一个数字大,即越来越大的感觉念。并体会肚子和腰部的用力感觉。习惯后,再用这种感觉唱歌,可解决你的困惑。正确的唱歌姿势,不仅是歌唱者良好的心态的表现,而且还关系到气息的运用,共鸣的调节以及歌唱的,在训练时,应让学生养成良好的演唱习惯,做到两眼平视有神,下颌内收,颈直不紧张,脊柱挺直,小腹微收,腰部稳定。5SX音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    练习方法:5SX音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    1.口腔状态5SX音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    口腔要适度打开,想象把较后两颗大牙张开,口中像含了大半口水一样,也可以让口腔始终保持说“欧”(ou)或“木”(mu)的感觉与状态,双唇微闭,面带微笑,舌身放松,舌尖轻贴下齿。5SX音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    刚开始哼的时候不要过于用力,可先用连音与断音交替轻轻哼,此时注意力集中在声音的“松”与“通”上,用心体会气与声的转换及竖立通畅的感觉,哼鸣时用意念将鼻梁挺起并向上延伸,这样可以避免口腔内不积极打开,舌面紧贴上颚的“假哼鸣”状态。5SX音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    2.喉咙状态5SX音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    喉咙是否打开时哼鸣成功与否的关键。具体做法是:(1)保持半打呵欠状态:上颚兴奋上提,颧骨将上颚拉住,放松下巴和舌根。(2)想象喉结一直悬浮在锁骨窝内,声音越高喉结越往下“滑”。(3)借助小声哭泣的感觉打开喉咙。先用小声的(呜呜呜)的感觉找一正确位置再进行哼鸣。5SX音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    练习哼鸣时还有一点要把握,它是哼出来的,是气息混合声音在高处引起的共鸣,其是“通、松、空”,绝不是唱出来的,唱的声音是亮的。5SX音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    3.呼吸状态5SX音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    正确的做法是在发音前将胸廓架好,借助哼鸣前的吸气动作,先将软肋张开,气息进入腰腹部,用腰腹轻轻将气绷住,将所存气息都转化成声音慢慢哼出,直至将腰腹所存之气都哼尽后,腰部一松,软肋又张开,气息重新流入,绷住,开始下一次哼鸣。吸气的部位与哼鸣时保持的感觉,均可通过唇颤练习体会掌握。5SX音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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