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唱歌教程,唱歌正确的发声方法

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中音阶梯|

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2019-07-04

所属栏目:

音乐艺考培训|

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唱歌教程,唱歌正确的发声方法唱歌教程唱歌正确的发声方法学习唱歌发声的小伙伴们,要想学好发声,那么你们就要知道一些正确的发声方法,下面和中音阶梯中音阶梯小编一起去了解一下吧,希望对你有帮助!唱歌正确的发声方法一:喊叫A.表现:声音尖锐刺耳,粗糙生硬,扁而且白,有音量而不美。B.原

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学习唱歌发声的小伙伴们,要想学好发声,那么你们就要知道一些正确的发声方法,下面和中音阶梯中音阶梯小编一起去了解一下吧,希望对你有帮助!xrX音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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唱歌正确的发声方法一:喊叫

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A.表现:声音尖锐刺耳,粗糙生硬,扁而且白,有音量而不美。xrX音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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B.原因:只有口腔发声,没有胸腔共鸣与头腔共鸣的结合,吸气太浅,并且挤压在上胸部,声带受到气息挤压导致音色尖而白。xrX音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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C.纠正方法:首先打开咽腔共鸣位置,歌唱的过程中始终控制喉结,使之下压并且固定住,然后提高软腭,打开头腔共鸣位置,使发出的声音在头腔咽腔胸腔产生通畅的共鸣。另外还要控制歌唱时的呼吸,一般控制在气海穴处,使气息均匀发出稳定的声音。用“竖”与“通”的感觉,并且以中等音量(mf)练习发声。例如:xrX音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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唱歌正确的发声方法二:喉音

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A.表现:声音被卡在喉咙里,自己听起来很响甚至震得头腔难受,但别人听起来声音沉重发闷。xrX音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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B.原因:舌根抬起堵住了声音的出口,声音在喉咙打转但没有从前上方的额窦送出去,声波经过头骨直接传到耳膜,造成大音量的假象。xrX音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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C.纠正方法:首先要放松喉部,特别是放平舌根,让出声音向前的通道,使声音的焦点透过硬腭(上口盖)送到前上方,保持声音的明亮,用“啊”(a)“唉”(e)或者“吗”(ma)“买”(me)练习发声。例如:xrX音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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唱歌正确的发声方法三:鼻音

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A、表现:声音暗闷、浑浊、无光泽、不悦耳,鼻孔像不通气的感觉,声音被闷在鼻腔没有办法送出。xrX音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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B、原因:一般情况与鼻炎严重有关,个别是歌唱习惯不好。炎症会导致鼻内腔体肿大,继而堵住声音的出口;其次就是唱歌时没有注意用头腔共鸣,声波都闷在鼻腔内。xrX音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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C、纠正方法:如果是炎症引起的鼻音,需要消除炎症,才能使声音通畅;在确认没有鼻腔炎症的情况下,通过调整口腔鼻腔的位置调节鼻音,软腭提起,舌根放平,唱歌时感到声音的焦点打在硬腭上,用“咿”(yi)“呀”(ya)或“哩”(li)“啦”(la)唱以下练声曲,少用“毛”(mo)“母”(mu)练声xrX音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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唱歌正确的发声方法四:

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A、表现:在歌唱拖音时抖得厉害,声音极度摇晃,给人以极不稳定与紧张的感觉,听他(她)唱歌不是享受,而是折磨。xrX音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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B、原因:是声乐上的痉挛病,由于歌唱器官失去应有的弹性,特别是控制声带的肌肉松弛,没有办法拉紧声带,在气流的强烈冲击下,或认为模仿“颤音”的情况下,就产生出颤动频率过高的声波,常在老年歌唱者身上出现。xrX音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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C、纠正方法:调整呼吸,使用胸腹式联合呼吸的方法,使气息有节制地呼出,避免气息对声带的冲击强烈;同时放松心情,经常以“中弱”(mf)的音量,用“噢”(o)“啊”(a)“唉”(e)唱中音的练声曲。xrX音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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唱歌正确的发声方法五:漏气

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A表现:发声时伴有轻微的“丝丝”声,或感觉有“漏气”的声音,歌声有“毛边”不光泽。唱几拍就要换气,常给人以需要“救命”的感觉,没办法唱完整的句子xrX音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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B、原因:首先排除是否有声带小结或其他病变,如果不是,则有以下两个原因:1、气息与喉头声带没有完全协调一致,致使气息没有完全转化成声音。2、歌唱的个字没有控制好,“激起声”没有采取声带爆破的方法,“舒起声”没有采取“吸着唱”或“含着唱”的方法。xrX音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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C、纠正方法:1、加强呼吸控制的能力,使呼吸、声带闭合及咬字三者结合一致。2、注意个字的发音时对气息的控制,有句话说“谁学会了控制呼吸,谁就学会了歌唱。”当你学会控制个字的时候,就基本控制了整个句子。3、常用元音如“啊”(a)“唉”(e)“伊”(i)“噢”(o)”“屋”(u)并以声带爆破的方法唱以下练声曲。xrX音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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唱歌打拍子的基本方法xrX音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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很多人都会唱歌,但却不知道唱歌的时候应该如何打拍子。下面是中音阶梯中音阶梯小编给大家带来的唱歌打拍子的方法,欢迎阅读!xrX音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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唱歌打拍子的方法

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划拍,一开始用手划,接下来用眼划,较后用心划,音符从哪拍的什么地方就从哪个地方唱起,凭感觉,常听常唱,熟练了就好了。 平时听歌听的不太多,自己唱时节拍和音调的高低都是自己掌握的按照自己的习惯来的,在没有伴奏的情况下没有受到拘束所以觉得还可以!但是在有伴奏的情况下你就必须按照原曲的音调、音高和节奏来,不然就会觉得听起来别扭!而且由于平时按照自己的唱法唱惯了,在有伴奏的情况下,唱的声音可能先是平时自己的调,唱着唱着觉得感觉有点不对,就想回到原调上来这时就很容易走调的!而且开头的音调高低没有把握好,后面肯定唱不下去要换调,这样唱的肯定不好听!xrX音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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要想唱好歌,首先不要紧张,声音要放开! 然后平时要多听,多跟着原唱唱,注意呼吸、停顿和换气的地方这很重要。可以先从慢歌练起,找到旋律节奏的感觉!这要靠个人对歌的熟悉程度和对旋律的把握,有些歌曲是有节拍的,跟着节拍就好,有些节拍不明显,很多时候就看悟性,在唱好一首歌之前,较好能在不听音乐的情况下,心里能默想出伴奏的节奏,就好比你唱完这一句后,把伴奏声音关掉,继续唱,唱几句以后放出伴奏,发现自己唱的还能和伴奏合上。而且唱的时候要心里始终想着下面的伴奏是什么,而不能等听到伴奏后才开始唱,那样就慢了,也不能不顾以后会出现什么节拍就唱,就容易抢拍了。xrX音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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1、掌握节奏节拍主要类型:xrX音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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2拍子节奏型 一直都是X XxrX音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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3拍子节奏型 一直都是X XxrX音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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4拍子节奏型 一直都是X X X XxrX音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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4拍子和2拍子差不多,就是速度慢些,一般都用在抒情歌曲上。xrX音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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2、唱歌是听伴奏: 如果伴奏节奏性不明显的,就在心里数拍子,或用手脚打拍子. 如果伴奏节奏性明显的,一般流行歌曲都很明显,就听重音,就是鼓点。 快歌一般是 重轻 慢歌一般是 轻重(重就是咚咚咚的鼓点声)xrX音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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3、练时先跟原唱一起唱,边唱边打拍子找感觉。熟练后再跟伴奏唱,注意唱时一定要匀速,如果发现慢了就唱快点在后面赶上,唱快了就慢些等到该唱的地方在唱,千万不能就一直快着或慢着下去,那会很难听的。xrX音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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很多人跟伴奏时都有个很不好的习惯:不是听伴奏而是看字幕。这样只能使乐感越来越差,何况看到字幕走你再张嘴本身就已经晚了。拿过一首歌首先要分清句是强拍进的还是弱拍进的,张嘴句对了就成功一半了。唱的过程中如果你听不懂各种乐器混合的伴奏,有个小窍门就是注意听鼓,也就是所谓的跟着鼓点唱。很多人把强弱拍弄反了,低音的大鼓往往在强拍上,而高音的军鼓往往在次强拍或弱拍上,要注意区分。还有个窍门就是先别急着自己唱,先开着原唱进行“跟唱”,这样会事半功倍。 找到节奏的感觉了,唱歌自然就跟上伴奏了。xrX音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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唱歌时打拍子指挥的技巧

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两拍子的是先往外再提上来(左右手方向相反)。xrX音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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三拍子的是划个三角形。也是先往外走哦(左右手方向相反)。xrX音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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四拍子:拍:双手往下。xrX音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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第二拍:在刚才的基础上往内再点一下,动作幅度比刚才小。xrX音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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第三拍:在刚才的基础上往外划出去。xrX音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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第四拍:往上提,收回来。xrX音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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注意:所有的动作左右手方向都是相反的。xrX音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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在KTV唱歌跟上伴奏的方法

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在KTV里,一般伴奏的声音很小,话筒的声音很大,节奏感不强的人,很难听清鼓声。这就需要对歌曲的节奏十分熟悉,能做到即使旁边在放鞭炮也能准确踩到鼓点上。xrX音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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练时先跟原唱一起唱,边唱边打拍子找感觉。xrX音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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熟练后再跟伴奏唱,注意唱时一定要匀速,如果发现慢了就唱快点在后面赶上,唱快了就慢些等到该唱的地方在唱,千万不能就一直快着或慢着下去。xrX音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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找到节奏的感觉了,唱歌自然就跟上伴奏了。xrX音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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正确的唱歌发声的基本条件是什么xrX音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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想要学会正确的唱歌发声,就要有必要的条件和充分的联系,那么你们知道哪些唱歌发声的基本条件,那么下面是中音阶梯中音阶梯小编为大家分享一些关于正确的唱歌发声的基本条件吧。xrX音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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正确的唱歌发声的基本条件一

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必须能给歌唱家有达到声乐艺术要求的发音能力。声乐艺术对嗓音有下列的许多要求。xrX音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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在音质方面:要求每个音纯净,少杂音,不论脆亮或圆润,皆能美妙动人而富有情感;音与音之间的走动,要均匀平稳,前后一致,高低同型,不论由低转高或是由高转低,音色能顺着规律自然变化;遇到歌唱中有感情的变化,音色亦能随之变化。xrX音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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在音量方面:要求声音能大能小,伸缩自如。xrX音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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在音域方面:要求声音能高到一定的程度,又能低到一定的程度;特别是音域中能唱得响、能用于歌唱的一段,要按声部的要求尽量地发展。人的发音器官,虽然发育的情形各有差异,但只要不超出正常的范围,应用正确的方法训练,循序渐进,一般都有可能发展到能发二个半至三个八度的音的能力。xrX音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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音域发展到这个程度,能随心所欲的应用于歌唱的音,大约有两个八度。歌唱家如果想获得很强的艺术表现力,较好发展他的发音能力达到这个标准。xrX音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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正确的唱歌发声的基本条件二

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必须能普遍给任何流派的歌唱家提高歌唱发音能力。我们知道人的发音器官是各有差异的,各流派的歌唱对嗓音的要求,亦各有不同。一种发音方法必须在物质的基础上符合于人类嗓音发展的规律,才能普遍有效地提高歌唱能力,亦只有这样,才能够全面为声乐艺术服务。xrX音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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正确的唱歌发声的基本条件三

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不但要有效地发展歌唱家的发音能力,还要他们在发展中不出毛病。我们知道,任何方法,只要有它一点顺着嗓音发展的规律,对嗓音的发展就能起一点的作用。可是,一种方法要在发展嗓音中不影响到发音器的健康,就不但须要顺首嗓音发展的规律,而且要遵守机能平衡发展的规律。一种方法要不危害到发音器的健康才能很好地为文化建设服务,也只有这样,才能算是真正“正确”的。xrX音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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怎样纠正唱歌发声气息僵化?唱歌气息不足、不稳怎么办?xrX音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

怎样纠正唱歌发声气息僵化?唱歌气息不足、不稳怎么办?
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    气息僵化指的是吸入大量气息后,用于歌唱的气息很少,大量的气息憋在胸以下,不但形不成动力,反而成为歌唱的负担。吸入的气息不少,但总感到气不够用,歌 唱时声音不灵活,音色闷暗,气息支点软弱无力,胸闷。歌唱完毕后方可吐出一口长气,以泄胸中郁闷之气,听众也同时如释重负一般地舒出一口气。
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    造成气息僵化的原因是不能积极地使用 横膈膜 歌唱,因此充入肺部的气息不能获得自下而上的力量。由于横膈膜的动力消极,造成胸腔两侧与其不能形成协调动 作的配合意识,使得吸进肺部的气息得不到有支撑点的压力,因此肺内的气息滞留积累,用于歌唱的甚少。就好像一个房间,进去的人多,出来的人少,久而久之就 会憋、撑、胀。解决的办法如下:xrX音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

    (1)每次吸气不要吸得太多,有七八成即可,使呼吸腔体内有周转的余地。
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    (2)有意识地打开胸廓,让胸肋保持住吸气的状态,然后寻找横膈膜弹跳感觉,可以用咳嗽感觉去体会。
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    (3)用吸气时的状态呼吸,呼吸时寻找下部气息运动状态,体会收小腹、收臀、挺上腹的运动过程。
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    (4)多选用流动性强而灵活的练习及之类的唱句。xrX音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

上台唱歌紧张怎么办?怎样排除演唱中的心理障碍?xrX音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

上台唱歌紧张怎么办?怎样排除演唱中的心理障碍?
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    歌唱中心理障碍的直接表现是紧张、怯场。它是我们平时演唱中经常遇到的一种心理现象,正如世界演奏家说: 紧张是生活中的一种实际情况。你必须与它相处。与它相处得越好.你就能把它控制得越好。 这充分地说明紧张情绪对于参加艺术表演者来说是客观存在的.问题的关键在于如何与它相处。在此。我们谈几条排除上台唱歌紧张心理障碍的有效办法:
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  (1)以平常心态对待歌唱表演。对自己的歌唱水准应有一个客观的估计。.对自己的演唱不作过高的企求,不存虚荣心和侥幸心理。这样,在歌唱时可使心理压力减小到较低限度,从而使自己更全力以赴地投入演唱中。
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   (2)多唱、多演、多实践。歌唱是一门实践性很强的艺术,我们应该经常参加演出实践,这样才能不断锻炼自己的适应能力。xrX音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

    (3)对于演唱过程中出现的某些不足,以及意想不到的突发情况应有一定的承受能力。特别是在公开演出中.如遇此情形,一定要保持镇定.认真把后面的内容演唱下去.努力把这种不好的影响减少到较低限度。xrX音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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