高考音乐专业考什么：艺考路上该知道的事-中音阶梯音乐培训学校

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高考音乐专业考什么：艺考路上该知道的事

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中音阶梯|

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2018-12-06

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艺考资讯|

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高考音乐专业考什么？对于音乐舞蹈的艺考生而言，选择了这样的一条路，那么我们就应该清楚地明白在面临的考试中，考的是什么？对于考试内容有什么要求？以下便是考生一定要清楚的知

高考音乐专业考什么？对于音乐舞蹈的艺考生而言，选择了这样的一条路，那么我们就应该清楚地明白在面临的考试中，考的是什么？对于考试内容有什么要求？以下便是考生一定要清楚的知识。

曲目填报、准考证打印：

填报各科目的考试曲目，逾期填报无效，考生须对自己考试曲目的填报负责，填报一旦确认不得修改；于2019年1月3日-1月9日登录星海音乐学院招生网自行打印准考证（未填报考试曲目的考生不能打印准证）。

报考美术术科统考和广播电视编导术科统考的考生须在2019年1月3日-1月11日登录广东省普高报名系统（网址：www.ecogd.edu.cn/pgks）自行打印准考证。

舞蹈考生注意：

报考舞蹈术科统考的考生在普通高考报名时须在中国古典舞、中国民族民间舞、芭蕾舞、现代舞、当代舞五个舞种项目中选择一个应试舞种，考生须对自己应试舞种的填报负责，填报一旦确认不得修改，并于2019年1月5日-1月22日登录星海音乐学院招生网自行打印准考证。报考非统考舞种及须参加以上五个舞种统考基础上校考的考生，须填报校考信息。

费用兼报其它

报考费：体育术科统考、艺术术科统考（含音乐、美术、舞蹈、广播电视编导）和高考文化课的考试费，均在普通高考网上报名时一同缴纳。统考费200元/人

兼报与否：体育类、音乐类、美术类、舞蹈类和广播电视编导类五种类型的术科统考，考生只能选择一种类型报考，不得兼报。只参加省统考的必须填报统考信息选项；只参加院校校考的，可只填报校考信息选项；既要参加省统考又要参加院校校考或我省统考基础上的校考的，则应同时填报统考和校考信息选项。

高职院校：增加体育类、音乐类、美术类招生类别，将考生2019年普通高考术科统一考试成绩与文化课成绩按一定权重折合总分后进行投档录取。

推荐专业相对薄弱的考生参加高职院校的单招，具体的时间等各个事项留意相关的通知。

还要留意自己的身份证是否过期。

批准的独立设置本科艺术院校和参照独立设置的本科院校的“统+校”和“校考”专业录取工作在提前批次录取，按“统+校”和“校考”顺序投档、录取。

批准的独立设置本科艺术院校和参照独立设置的本科院校的“统考”专业及其他本科院校艺术类专业录取工作与普通文理类本科专业同批次录取，按统考、统考+校考、校考顺序投档、录取。

报考批准的独立设置本科艺术院校和参照独立设置的本科院校的“统+校”和“校考”专业的考生，不得同时兼报提前批次录取的术科统考专业、文科类和理工类专业。本科录取批次和专科录取批次中，同批次的艺术类专业、文科类专业、理工类专业之间不能兼报。

报考美术术科统考和广播电视编导术科统考的考生须在2019年1月3日-1月11日登录广东省普高报名系统（网址：www.ecogd.edu.cn/pgks）自行打印准考证。

报考音乐术科统考的考生须于2018年12月25日09:00-2019年1月8日24:00登录星海音乐学院招生网（网址： http://www.xhzsb.com）填报各科目的考试曲目，逾期填报无效，考生须对自己考试曲目的填报负责，填报一旦确认不得修改；于2019年1月3日-1月9日登录星海音乐学院招生网自行打印准考证（未填报考试曲目的考生不能打印准考证）。

乐器表演专业

在众多音乐学院里，乐器表演专业的分量较重，而且分的专业方向也较多，当然，招生人数也是较多的。乐器表演专业大概分为西洋乐乐器表演和民族乐乐器表演两个方向，而西洋乐乐器一般分为键盘乐器和管弦乐器。

西洋乐键盘乐器不仅包括乐器之王钢琴，还有电子琴、合成器、手风琴、风琴等。开设钢琴演奏专业的院校很多，这些学生毕业后，有的出国深造，有的签约演出公司，有的留校任教。

管弦乐器包括长笛、双簧管、单簧管、大管、萨克司、小号、长号、大号、圆号、小提琴、大提琴、中提琴、低音提琴、竖琴、吉它、打击乐等。与键盘演奏不同的是，键盘演奏很多时候是单独演奏，而管弦演奏则大部分是团体演奏。

民族乐器包括古琴、筝、琵琶、三弦、柳琴、扬琴、中阮、二胡、板胡、笛、管子、笙、唢呐、打击乐等。与西洋乐比较而言，选择民族乐器的学生不仅要熟悉简谱，还要对五线谱略知一二。

值得注意的是，所有乐器表演专业的考生，都会附加对乐理、视唱练耳的测试，许多学校在乐理和视唱练耳的成绩中，筛选出成绩优异的学生。

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声乐表演专业

声乐表演专业基本分为美声唱法、民族唱法、通俗唱法和时下刚刚兴起的原生态唱法。一般情况下，美声唱法与民族唱法需要一定的钢琴底子，演奏需达到一定程度，而通俗唱法和原生态唱法则不作太高的要求。

学生在高考加试中不仅要演唱歌曲（美声、民族、通俗唱法），还要掌握乐理基本知识和五线谱视唱技能。

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音乐学专业

音乐学专业包括艺术学与教育学两个方向。学习该专业的学生需掌握大量的音乐史论、理论、中外民族民间音乐、音乐美学等，而且还要具备一定的钢琴或其他乐器演奏的能力，以及作曲技术的基础和相当的文学功底。

艺术学专业的毕业生将向电视台、电台编辑、评论、策划、管理，及影视公司等领域发展。

学习教育学专业的学生除了必修的专业课程外，还要学习心理学、教育学，接受舞蹈、指挥等相关方面的训练。

考生应掌握乐理基本知识和视唱五线谱技能；能演奏乐器；会演唱；掌握中国民族音乐和中外音乐史的基本知识，具备较好的文字写作能力。教育学专业的学生都需要加试和学习钢琴、声乐两门专业课，而声乐一般则都是美声与民族唱法。

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作曲及作曲理论专业

在四年或者五年的大学本科生活中，该专业的学生不仅学习作曲技术与作曲技术理论方面的基本理论和基础知识，而且还要掌握各种音乐体裁的作曲技巧，并能够熟练地把握和声、复调、曲式、配器（俗称四大件）的专业知识和技能。侧重学习戏曲音乐作曲者，还应系统地学好戏曲音乐艺术的知识、戏曲作曲的基本技能和创作规律等。侧重学习电子、电子计算机音乐者，除了系统地掌握电子技术的有关知识，还要能够较熟练地通过电子计算机进行音乐分析、研究和创作。

一般来说，考生在高考加试中不仅要通过钢琴或其他乐器的专业加试，另外还有乐理和视唱练耳的严格考试。

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录音艺术专业

随着影视音乐的日渐繁荣，人们对录音技术和的要求也越来越高。由于更多地使用高科技设备以及市场对于高品质的作品的要求，使得这个领域对录音艺术的专业人士需求量不断增大。该专业毕业生除了能在广播、电视、电影系统从事声音音响设计、录制外，还可以在很多商业的演出公司工作，更可以到高校任教。

相对来讲，录音艺术专业的学生除了要求耳朵对声音的高敏感度外，还要加强对音乐的认识和感受的训练。比如，声音录制、艺术处理等方面，以及掌握声音（音响）设计、音频节目制作的能力。

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音乐表演专业

音乐表演专业培养具备音乐表演方面的能力，能在专业文艺团体、艺术院校等相关的部门、机构从事表演、教学及研究工作的专门人才。

本专业学生主要学习音乐表演的基本理论和基本知识，接受本专业严格的技能训练，具有较高的指挥或演唱（奏）的能力。

2019年高考各省艺术类专业统一考试将于12月份陆续开始举行，山东统考安排在12月15日。报考艺术类专业的考生除了要注意考试时间、考试科目外，对于艺术类院校也应该提前做一些了解。

中央音乐学院

中央音乐学院，简称“央音”，位于首都北京，是由中华人民共和国直属的一所培养专门音乐人才的高等学府，艺术院校中一所国家重点大学和 “211工程”建设院校，国家首批“双”世界学科建设高校。

学院设有作曲系、音乐学系、指挥系、钢琴系、管弦系、民乐系、声乐歌剧系、音乐教育学院、提琴制作研究中心、乐队学院、附属中等音乐学校、现代远程音乐教育学院、继续教育学院等教学院系和人文社会科学重点研究基地——音乐学研究所等机构。作为音乐教育中心，音乐创作、表演和研究中心，以及社会音乐推广中心，中央音乐学院是一所代表中国专业音乐教育水平，专业设置齐全，并在国内外享有很高声誉的音乐学府。

重点学科：

世界学科建设学科：音乐与舞蹈学

国家重点学科：音乐学（作曲与作曲技术理论、音乐学和音乐表演艺术）

特色专业：

特色专业：音乐学、音乐表演

实验教学示范中心：管弦系

北京高等学校实验教学示范中心：管弦系和乐队学院、音乐教育系

中国音乐学院

中国音乐学院（China Conservatory of Music）位于北京市，是以国学为根基，独具中国音乐教育和研究特色，培养从事中国音乐理论研究、创作、表演和教育的专门人才的高等音乐学府，国家首批“双”世界学科建设高校，素有“中国音乐家的摇篮”、“中国音乐的殿堂”的美誉。

学校专业分布为音乐学、作曲与作曲技术理论、音乐表演三大类，设有作曲系、音乐学系、声乐歌剧系、中国器乐系、音乐师范教育中心、钢琴系、艺术管理系、指挥系、管弦系、思想政治理论教学部等10个教学单位，另设有中国乐派高精尖创新中心、研究生院、考级艺术中心和附属中学，形成了以中国音乐理论、中国音乐创作、中国音乐表演为一体多层次教学体系。

重点学科：

北京市重点学科：音乐学

特色专业：

特色专业建设点：音乐学、作曲

人才培养模式创新实验区：民族声乐人才培养模式创新实验区

北京市特色专业建设点：音乐学

北京高等学校市级人才培养模式创新试验区：音乐学

第四轮学科评估结果

音乐与舞蹈学：A

四川音乐学院

四川音乐学院简称川音，位于四川省成都市，是一所以“音乐”为主要办学特色的省属全日制普通本科高等院校，拥有硕士学位授予权，同时是首批获得国务院学位委批准的艺术硕士（MFA）专业学位授予单位。

四川音乐学院设有作曲系、音乐学系、声乐一系、声乐二系、民乐系、钢琴系、管弦系、音乐教育系、电子音乐系、舞蹈学院、艺术学理论系、歌剧与合唱系、成都美术学、戏剧影视文学系、手风琴电子键盘系、流行音乐学、艺术管理系、乐器工程系、国际演艺学院、传媒学院、艺术教育系、社科学院、数字艺术系、现代器乐系、戏剧系、艺术附中（本部）、继续教育学院（专科部）、基础部、艺术附中（新都校区）等31个教学院系，开办29个普通本科专业、7个专科专业。

重点学科：

省级重点学科：作曲与作曲技术理论、钢琴、美术学

特色专业：

特色专业：作曲与作曲技术理论、音乐表演

省级特色专业：音乐学、工业设计、绘画、舞蹈学

四川省本科院校品牌专业建设项目：作曲与作曲技术理论、音乐表演

第四轮学科评估结果：

音乐与舞蹈学 B+

西安音乐学院

西安音乐学院简称“西音”，坐落于世界历史名城古都西安，其前身是1948年贺龙元帅在晋绥边区创建的“西北艺术学校音乐部”。西安音乐学院是一所培养音乐艺术专门人才的全日制普通高等学校，也是西北地区独立建制的高等音乐学府。

学校设有音乐教育学院、现代音乐学院、音乐学系、作曲与作曲技术理论系、管弦系、民乐系、声乐系、钢琴系、舞蹈系、视唱练耳教研室、基础部、艺术学理论研究室12个教学单位，另设有研究生部、现代教育技术与网络信息中心和附属中专、图书馆、陕西爱乐乐团等直属单位。还设有交响乐团、交响管乐团、民族管弦乐团、合唱团、西安鼓乐艺术团、秦筝艺术团等大学生艺术实践团体。“西北民族音乐研究中心”为陕西省（高校）哲学社会科学重点研究基地。

特色专业：

专业综合改革试点：音乐表演

省级特色专业：视唱练耳教学专业、作曲（电子音乐）专业、音乐表演键盘乐器（手风琴）演奏专业方向、音乐学（音乐教育方向电子琴演奏）、作曲与作曲技术理论

第四轮学科评估结果：

音乐与舞蹈学： B+

西安音乐学院2018年本科招生文化课录取控制分数线

一、陕西省：艺术史论、音乐学、音乐表演、作曲与作曲技术理论、录音艺术、舞蹈编导，舞蹈表演、艺术与科技专业高考文化课录取控制分数线艺术文科304分，艺术理科276分。

二、外省：艺术史论、音乐学、音乐表演、作曲与作曲技术理论、录音艺术、舞蹈编导，舞蹈表演、艺术与科技专业高考文化课录取控制分数线不低于各省（区、市）普通本科第二批次录取控制分数线的65划定。各省（区、市）对单独组织专业考试的院校有文化课录取控制分数线规定的按相应规定执行。

三、高考总分非750分的省份：我校按照陕西省艺术类本科文化课录取控制分数线占高考文化课总分的比例折算该省（区、市）文化课录取控制分数线。

四、综合分计算公式

1、艺术史论、音乐学、作曲与作曲技术理论、录音艺术、艺术与科技专业综合分=（考生文化课成绩÷所在省份文化×40）+（专业成绩÷100×60）

2、音乐表演、舞蹈编导、舞蹈表演专业综合分=（考生文化课成绩÷所在省份文化×20）+（专业成绩÷100×80）

星海音乐学院

星海音乐学院，位于广东省广州市，是华南地区的高等音乐专业学府；孕育了冼星海、萧友梅、马思聪、李凌等一批中国近现代音乐文化潮流的杰出音乐家。星海音乐学院的历史可追溯到1932年由中国现代音乐教育先驱马思聪、陈洪先生创办的广州音乐院；1985年12月，为纪念广东籍人民音乐家冼星海，更名为星海音乐学院。

目前共设有现代音乐与戏剧学院、音乐教育学院、舞蹈学院、马克思主义学院、国际教育学院、创新创业学院、流行音乐学院、音乐学系、作曲系、声乐歌剧系、钢琴系、管弦系、国乐系、艺术管理系、乐器工程系、民族声乐系、音乐基础部、人文社科部等18个本科院系（部），还设有研究生部、继续教育学院、附属中等音乐学校、音乐研究院、音乐博物馆、岭南音乐文化研究中心、艺术实践中心、社会音乐教育培训中心等，拥有广东省普通高校人文社科重点研究基地、国家大学生文化素质教育基地（联合）和5个实验乐团。

重点学科：

广东省第九轮重点建设学科：音乐与舞蹈学

广东省攀峰重点学科：音乐与舞蹈学

特色专业：

特色专业：音乐学、音乐表演、录音艺术

广东省级特色专业：音乐学、音乐表演、录音艺术、作曲与作曲技术理论

广东省专业：钢琴

广东省重点专业：音乐表演

第四轮学科评估结果：

音乐与舞蹈学：B+

天津音乐学院

天津音乐学院是中国北方地区重要的培养音乐、舞蹈、戏剧、影视专门人才的高等艺术教育学府，学校为天津市高校研究生教育校外创新实践基地建设单位，国务院批准的首批硕士学位授予单位。学校始建于1958年，前身是1950年创办于天津的中央音乐学院，1959年7月，中央音乐学院（留津部分）改称天津音乐学院。1973年，改称天津艺术学院。1980年，经国务院批准，正式恢复天津音乐学院，分出美术部分另立天津美术学院。

天津音乐学院已经发展成为北方地区重要的培养音乐、舞蹈、戏剧、影视专门人才的高等艺术教育学府。学院分为南、北两个校区，现有音乐与舞蹈学、戏剧与影视学2个一级学科（天津市重点学科），1个专业硕士（MFA）授权点，涵盖音乐表演等11个本科专业；设有音乐学、作曲、声乐、民族声乐、民乐、管弦、钢琴、手风琴键盘、音乐教育、艺术管理、现代音乐、舞蹈、戏剧影视13个教学系以及继续教育学院和附属中等音乐学校，形成了完备的专业、业余等多层次、多类型的艺术人才培养模式和中专—本科—研究生系列人才的培养体系。

重点学科：

天津市重点学科：音乐与舞蹈学、戏剧与影视学

特色专业：

特色专业建设点：乐学、音乐表演、音乐学

天津市普通高等学校品牌专业：音乐学、作曲与作曲技术理论、音乐表演、舞蹈编导、（戏剧影视）表演、文化产业管理

第四轮学科评估结果：

音乐与舞蹈学 B+

武汉音乐学院

武汉音乐学院位于湖北省武汉市，是中国中部地区独立设置的高等音乐学府，为硕士学位授予单位，同时也是中国首批艺术硕士（MFA）专业学位教育试点单位。

学校以立德树人为根本任务，以人民满意的高水平音乐学院为建设目标，施行艺术表演、艺术创作、理论研究三位一体的学科建设方针，秉承“立德、自强、崇文、精艺”校训，培养德智体美全面发展的高素质、多样化音乐舞蹈专门人才和拔尖创新人才。学校音乐表演实验教学示范中心是2个音乐类实验教学示范中心之一，“音乐表演”、“音乐学”、“录音艺术”3个专业是特色专业，学校是湖北省高校批省级重点学科建设单位，是湖北省“人文社科基地”之一。

重点学科：

省级重点学科：音乐学、音乐与舞蹈学

特色专业：

特色专业：录音艺术、音乐学理论、音乐表演

省级品牌专业：录音艺术、音乐学理论、音乐表演（中国乐器演奏）

武汉音乐学院关于2018年普通本科文化课投档资格线

我院2018年普通本科各专业方向文化投档资格线（750分制）如下：

1、音乐学专业（含音乐教育、音乐学理论、音乐管理、钢琴调律招考方向）340分；

2、作曲与作曲技术理论专业300分；

3、录音艺术专业（含音乐音响导演、音乐编辑与制作招考方向）300分；

4、音乐表演专业（演唱、中国乐器演奏、西洋管弦·打击乐器演奏、钢琴演奏、键盘乐器演奏与编导、通俗乐器演奏招考方向）290分；

5、舞蹈表演专业245分；

6、舞蹈编导专业290分。

上海音乐学院

上海音乐学院前身为国立音乐院，由蔡元培先生和萧友梅博士于1927年11月27日在上海创办，是我国所独立建制的高等专业音乐教育机构，1956年起改用现名。2000年，学院由文化部直属划转上海市领导，现为文化部与上海市共建院校。2017年9月，学校被列为“双”建设高校。办学九十年来，逐步形成了以作曲和作曲技术理论、音乐学理论研究为核心，以音乐表演艺术学科为主体，以应用音乐为延伸的音乐艺术学科综合体系，培养了一大批杰出的音乐艺术人才，被誉为“音乐家的摇篮”。

学校办学层次涵盖本科教育、研究生教育（硕士、博士），涉及7个专业（作曲与作曲技术理论、音乐学、音乐艺术表演、录音艺术、公共事业管理、音乐科技与艺术、数字媒体艺术）22个方向，设有两个博士后科研流动站，是目前国内拥有三个一级学科（音乐与舞蹈学、艺术学理论、戏剧与影视学）的专业音乐院校。

重点学科：

世界学科建设学科：音乐与舞蹈学

国家重点学科：音乐学（二级学科）

上海高校学科（A类）：音乐与舞蹈学

上海高校学科（B类）：艺术学理论、戏剧与影视学

上海市重点学科：作曲与音乐设计、音乐文化史

上海市Ⅰ类高峰学科：音乐舞蹈学

上海市Ⅰ类高原学科：艺术学理论、戏剧与影视学

特色专业：

特色专业：音乐表演、作曲与作曲技术理论

第四轮学科评估结果：

艺术学理论 B+

音乐与舞蹈学 A+

戏剧与影视学 B

2018年上海音乐学院本科（普通类）专业各招生省（市）录取分数线

2018年上海音乐学院本科（艺术类）专业招生高考成绩录取控制分数线

来源：中国教育在线，版权归原作者及原出处所有，侵删。

山东

中学通

山东中学通专注服务中高考家长和学生，提供较新中高考政策、高中大学招生指南、备考学习资料。

具体来说，毕业生应掌握音乐作品的分析方法，具有演绎不同风格及体裁音乐作品的能力，了解本专业及相关学科的发展动态，掌握文献、资料查询的基本方法，具有初步科学研究能力。主干学科为艺术学，主要课程有表演、音乐技术理论、音乐史、民族民间音乐、重奏（唱）合奏（唱）等。

批准的独立设置本科艺术院校和参照独立设置的本科院校的“统+校”和“校考”专业录取工作在提前批次录取，按“统+校”和“校考”顺序投档、录取。批准的独立设置本科艺术院校和参照独立设置的本科院校的“统考”专业及其他本科院校艺术类专业录取工作与普通文理类本科专业同批次录取，按统考、统考+校考、校考顺序投档、录取。报考批准的独立设置本科艺术院校和参照独立设置的本科院校的“统+校”和“校考”专业的考生，不得同时兼报提前批次录取的术科统考专业、文科类和理工类专业。本科录取批次和专科录取批次中，同批次的艺术类专业、文科类专业、理工类专业之间不能兼报。

高考报名时间：2018年12月1日-6日

高考报名确定：2018年12月6日-10日

高考准考证号：10位（其中第1、2位为地级市码；第3、4位为县（市、区）码；第5位为考生属性码，“1”代表理科类，“2”代表文科类，“3”代表体育类，“4”代表艺术类）

验证：采用人脸识别技术进行考生身份验证。

类别选择：除了填报统考外，切记要选择单招、校考这一项

高考报名网址：http://www.ecogd.edu.cn/pgks

高考报名需要绑定个人手机，在填报志愿及录取前电话通畅。

高考报音乐专业考试内容和要求：

1、声乐演唱。

（1）考试目的：通过考生的歌曲演唱，测定考生的嗓音条件、音准、节奏及音乐表现能力等。

（2）考试要求：考生自备歌曲三首，内容包括中外民歌、艺术歌曲、创作歌曲、歌剧咏叹调等。考试时由考生本人自选一首，抽选一首，共演唱两首。演唱时间不超过6分钟。

（3）评分标准：通过对考生的演唱技巧（40）、音准节奏（20）、语言风格（20）、台风表现（20），给予综合评分。

考生不能自带伴奏。每个声乐考场备有钢琴伴奏教师，如需伴奏，考生需提供伴奏谱（五线谱）。

2、乐器演奏。

（1）考试目的：通过考生的乐器演奏，测定考生的演奏水平和音乐表现能力等。

（2）考试要求：

①键盘乐器（钢琴、双排键电子琴、手风琴）——练习曲一首；自备乐曲两首，抽考其中一首，每位考生演奏不超过8分钟（背谱演奏）。

②管弦乐器——一套音阶、琶音（弦乐加奏双音音阶）；练习曲一首；自备乐曲两首，抽考其中一首，每位考生演奏不超过8分钟（背谱演奏）；西洋打击乐：自备小军鼓练习曲一首；自选马林巴（自备练习曲或乐曲一首）或定音鼓（自备练习曲或乐曲一首）。

③民族乐器——自备乐曲三首，抽考其中两首，每位考生演奏不超过8分钟（背谱演奏）。

（3）评分标准：通过对考生的音乐风格把握及乐曲的完整性（60），技术把握的准确性（40），给予综合评分，成绩评定采用百分制。

乐器演奏采用无伴奏形式（考生不得自带伴奏，考场也不提供伴奏）。

3、乐理。

（1）考试目的：通过考试，检测考生对音乐中各种要素的基础知识的掌握程度。

（2）内容与要求：

①音符休止符（高音、低音谱号谱表、各种音符休止符、音的分组、半全音的分类、等音、十二平均律）。

②常用符号（速度力度记号、演奏法记号、省略记号、装饰音、常用术语）。

③节奏节拍（拍号、音值组合）。

④音程和弦（各类音程和弦的原转位、调内音程和弦的构成和解决）。

⑤调性（大小调式、民族调式、调号、辨别调式）。

（3）参考书目：《音乐理论基础》，李重光编，人民音乐出版社。

4、视唱练耳。

（1）考试目的：通过音乐听觉能力、视唱能力和音乐记忆力的测试来检验考生的音乐素质，鉴定考生是否具备学习音乐的必备听觉条件。

（2）内容与要求：

①练耳笔试。

a、听辨和声音程：八度以内单音程，仅要求写出性质；

b、听辨柱式和弦：大3、小3原位、转位，减3增3原位，仅要求写出性质；

c、听写节奏：2/4拍、3/4拍，包含常用节奏及若干较复杂节奏，用无音高的五线谱音符记写；

d、听写旋律：一个升或一个降调号的大调或小调，2/4拍、3/4拍，8小节，包含常用节奏及若干较复杂节奏，用五线谱记写。

②视唱口试。

一个升或一个降调号的大调或小调，2/4拍、3/4拍，8——12小节

高考舞蹈生考查内容

1. 基本功

由统一组织、统一测试，为100分。基本功测试的内容中，主要考察考生的开度、软度等一系列较基本的舞蹈功底。它包括外在条件和内在条件两种，也是舞者所具备的基本素质和能力。

2.完整剧目表演

这将是考试的一个重点，不要准备时间太长的，三分钟较好，把精彩的部分放在前半段，较好有让人眼前一亮的感觉，以便不备之需。较好准备两个风格不同的舞蹈剧目，抓住自己的特点，扬长避短。

3.模仿

在舞蹈艺考专业考试中一般都少不了它，主要考察考生的身体协调性，观察动作、捕捉动作的能力。建议多学点舞蹈，这样身体的协调性开发后，也就不是什么问题了。

4.即兴表演

会放一段音乐，让你随着音乐舞动。切记音乐不停，你不停，要会听音乐，找节奏、找风格、找感情，可以借助现场的道具，如门、窗、把杆、钢琴等。

5.技能技巧（跳、转、翻）

练两个特别棒的或是很有创意、很漂亮的动作，会为你加不少分。高考舞蹈艺考专业主要考的就是这五方面的内容了，只要多加练习，勤学苦练，相信各位艺考生们都能取得好成绩，进入理想的大学哦。

那么我们为什么要选择这个专业，他到底有什么好的发展前景呢，一起来听教授的阐述。

音乐学

前景分析：今天，随着现代传播手段日新月异的进步，各种不同风格和体裁的音乐已经渗透到社会生活的各个角落，成为当代人生活中不可缺少的组成部分。音乐学就是研究与音乐有关的一切事物的学科。要想在音乐造诣上得到升华，音乐学的学习是必不可少的。

上海音乐学院学生处张老师：音乐学主要是从事理论研究的专业，要求学生具有厚实的基础。考研是这个专业的大趋势，同时与音乐有关的报社、杂志社也是他们的选择之一。由于这个专业的学生多数在钢琴和其他一些乐器上有良好的基础，他们也可以求得在这些方面的个性发展。

四川音乐学院学生处陈老师：音乐学专业毕业的学生主要是从事音乐理论的研究工作，因此大多数学生都是进入科研单位、高校和中小学工作，也有部分继续深造。

武汉音乐学院学生处范处长：音乐学是三级学科，就业前景比较广。除了在高校任教、从事音乐理论研究、考研以外，这个专业的学生还可以在媒体从事音乐编辑工作，或在传播领域从事策划和经纪人工作，组织文艺演出。

音乐表演

前景分析：随着物质生活水平的提高，人们的精神生活水平也必然会上一个档次，因此，受过专业培训的音乐人才成为了人才市场里耀眼的明星。

上海音乐学院学生处张老师：我校这个专业的学生就业方向主要是文艺团体、留校任教和从事音乐表演、教学，也有一部分学生选择考研和出国深造。许多学生都希望留在上海发展，这样的话，就业面相对狭窄，但如将目光放到，其就业天地是很宽广的。

四川音乐学院学生处陈老师：今年我院的学生就业率在80以上。从我院这几年的就业情况来看，该系的学生就业方向主要是各文艺团体、科研单位和自主创业。每年都有很多来自上海、北京、深圳、广州的部队文艺团体到四川音乐学院招人，四川的战旗文工团、军区文工团、西藏文工团对四川音乐学院的学生更是情有独钟。自主创业的趋势很明显，许多学生不愿意将自己固定在一个工作单位，组建自己的表演团体或成立自己的公司，既外出表演又在家教授学生的毕业生也为数不少。

舞蹈学

前景分析：舞蹈学是一门新型的综合舞蹈学科。目前，舞蹈研究比较薄弱，潜力也由此显现，舞蹈学的前景应该很不错。

四川音乐学院陈老师：今年我校舞蹈学毕业的只有专科生，其中30的学生升入本科，15的学生进入高校任教。今年来校招人的主要是各文艺团体和高校。由于目前不少高校在推行素质教育，因此对舞蹈教师的需求比较大，对毕业生来说这是一个利好消息。

当我们选择了这个艺术类型，选择了这个专业的时候，目标一定都是走入理想中的大学，实现自己的大学梦，那么到底该怎么去选择学校，就必须要知道所有的学校是分为综合类院校和艺术类院校两大块的，他们到底有什么区别，该怎么评判，转个目光往下看：

1.学校类型不同

综合类院校囊括众多专业学科，跨学科学术知识领域的大学，其中就包括艺术类，但其专业性理论上来说，不如纯艺术类的学校。但是也有不少例外，比如北京师范大学，重庆大学，湖南大学……以及大家都以为是艺术类院校，但实际上不是的。

艺术类院校专业性强一些，目标是培养具备各专业知识，能从事各专业门类教育和实践的人才、多层次综合性高等艺术院校，其注重艺术专业的教学和培养。

2.所设专业不同

综合类院校通常设有大量普通类专业的学院，比如：经管学院、人文学院等，一般也会包含艺术学院。

艺术类院校所学专业一般都是艺术相关专业，如音乐、影视、美术、舞蹈、戏剧、传媒、工业设计及艺术管理七大学科为一体的多学科、多层次综合性高等艺术院校。

3.录取分数不同

综合类院校通常会同时参考文化课成绩和艺术成绩，对文化课分数要求比较高。

艺术类院校一般是文化课过线，按专业课排名择优录取，要求所报专业有较高的专业水平。文化课录取分数线相当于普通本科的80。

4.报考方式不同

综合类院校：普通综合类大学只看高考成绩，或者文化课比例较高。

艺术类院校一般是通过专业课和高考成绩综合，较综合类大学专业课比例较高，专业课的考试都是由各个院校自主的。

综合来看，综合类大学的专业考试难度较艺术类院校低一些，但是文化课要求会高一些。除了综合类大学之外，另外师范类大学也有开设艺术专业。

文化课要求：综合类大学＞师范类大学＞艺术类大学

专业性要求：艺术类大学＞师范类大学＞综合类大学