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学琴经历的10个阶段，你到哪个阶段了？
学琴，不仅仅是学技术，还要更全面地了解、理解音乐作品，掌握更多的实践演奏能力。在学琴的路上，有的人非常开窍，有的人却容易迷失。今天小音整理了学琴路上的十个比较重要的阶段，快来看看你到哪个阶段了？
音乐是一种抽象的概念。乐理是将这种概念实体化的语言文字。所以学钢琴或任何乐器的第一步，必定是认识这种语言。否则，优美的曲谱拿在手上只会是无法理解的蝌蚪与曲线。这一步却并不难走：由于是一种语言，乐理在世界上有颇为有系统及统一的教程。相关的认识越深厚对往后的阶段越有帮助，多多益善。然而，乐理却不一定要一开始便修读完全。可以在学琴的过程中边学边用，则更为深刻有效。
音乐的知识有了基础，便需要乐器将音乐表达出来。弹钢琴的同学应该了解和学习钢琴的发声特点、结构，知道如何判断一台钢琴的音质优劣，以及如何配搭手型指法发出最美妙的声音，掌握它发音高低长短快慢轻重的变化，及尝试怎样制造不同的效果。高层次一点也可涉猎一下它的护养方法，发声机能如何运作，怎样改良及调音等等。
学会了乐器后，便可试奏优美乐章。在这路上要走得远之前，必须建立一系列的曲目。这需要一定的记忆技巧与耐性(天赋有帮助，却不是唯一)。当曲目建立的够丰富之后，才有足够的资本在往后的项目上有长足发展。这个学习是过程也是一种技巧，越是熟练便越能短时间吸收新曲目。
练习是学琴的一部分，但练习也需要正确的方法。重要的是用最少的时间达到最大的效果，以显着的进步将错误练习的人抛在后面。过程还可以边修饰已掌握的曲目，将技艺朝着完美进发。
当乐章不断重覆弹奏过后，大脑会牢牢记住些听过千次万次的声音。当你再听到声音时，能比照之前听过的而认出音阶，这便是音准，能正确辨认音阶的方法。较基础的是相对音准，能辨认两个音阶之间的差距。当去到较高层次后，便是绝对音准。可单凭听觉辨认出一个独立音符属什么音阶，强一点的甚至能随意地用声线唱出想要的音阶。
高境界是，音差可触发反射作用，例如听到音阶时感觉到颜色，能辨认和弦中的数个音级，甚至凭听觉迅速记下曲目。
当脑海能准确播出音阶，便能对眼睛看到的音符作出反射作用。视奏高手可一边读符辨音，一边用手摸相应的琴键。有了这个后，即使不花时间记住曲目也能以一般水平奏出未学过的曲目，或哼出未听过的谱子。
当有了在人前演奏的信心与能力，人便会想更进一步去创作自己的音乐。作曲无疑必须有乐理尤其和声的知识。对不同曲目的涉猎以便写出特定气氛的乐章。须有一定的演奏经验，才能边写边试自己创作的效果，才可以写出各种程度的琴手能力范围内，能取悦听众的乐曲。也必定需要音准和视奏，在没有乐器的地方也能写出音符。
当作曲的能力去到一定程度，写曲子已成为本能的一部分。这种能力发展至完熟，便能在未事先写作及练习的情况下，对着琴随手弹奏出符合和声而吸引人的曲子。越是高手，越是能在这即兴的过程中同时加插自己想要的效果。当一个人的琴之路能走到此，相信已是人琴合一的最终境界了。
学而优则教，每一位音乐教师都是将自己多年的积累，传授给新一代。当然，不是所有人学音乐都会从事教学，但这也是一部分人的追求。
除了最后一个阶段，上述技能很大程度上是透过练习成为本能，也不是每一个人都会走遍每一阶段，小音只想给大家一个参考。学琴需要坚持，想要学好琴，就需要勤学苦练。练琴也是需要遵循一定方法的，方式对了才能早日学有所成。
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