钢琴的学习是一个熟能生巧的过程，在这个过程中学习者要进行大量的练习，掌握正确科学的练习方法是成功的捷径之一。在诸多的练习方法中，慢练、快练、慢练与快练相结合联系都是科学的联系方法之一，在练习中各自发挥着自己的作用。接下来，我们一起来看看钢琴练习"快练"与"慢练"的区别及好处。HVR音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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　　钢琴练习"快练"与"慢练"的区别HVR音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

　　一、快练HVR音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

　　(1)快练的意义HVR音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

　　快练是以慢练为基础的，没有慢练，就不能获得扎实而稳定的基本动作，就不会有均匀、流畅的快速联系。在慢练里，手指的动作是扎实、稳定、夸张的，但是在快速里，弹奏动作是凝缩，力量也会集中迅速。因此必须要进行快速联系的训练，促使手指的灵敏度的发展，提高手臂、手指肌肉的工作效率，形成对乐曲的完整的认识，为快速演奏创造条件。HVR音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

　　(2)快练的要求HVR音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

　　从慢练进入快练要逐渐地加快。慢速练习一定要达到得心应手，演奏自如的程度，在进入逐渐加快的阶段。在练习中，无论手指、手臂在练习中受力如何，一定要坚持到底，对速度的变化也要有意识的控制，防止出现约弹越累的现象。HVR音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

　　二、慢练HVR音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

　　(1)慢练的意义HVR音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

　　慢练是克服一切技术障碍之本。它犹如放大镜，曲中的细节放大，将不足之处折射出来，做到具体问题具体分析。慢练的目的是为快速弹奏打好基础。在慢练中将乐谱的要求准确无误的做好，在快弹中才能够自如的演奏。慢练应贯穿于整个练琴过程中。HVR音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

　　(2)慢练的要求HVR音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

　　慢练是将乐曲应有的速度放慢的练习。放慢的原则是放慢到每一个音都在大脑的控制下高质量的奏出。首先，每个手指在弹奏前都要做好充分的准备，可以适当加大手指的动作和力度，每一个弹奏动作都是敏捷、有力的。正确的指法、分句以及演奏习惯，都应是慢练一开始便做好的工作。HVR音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

　　慢练的精神状态应该是积极的，脑各方面都要主动的投入到练习中。在慢练中弹奏者一定要保持清醒的头脑，即思维和注意力要高度集中。但是由于弹奏时间变长，易造成机械弹奏的机械现象。因此在慢练中必须严格要求自己，保持高度积极的状态，找到弹奏中的不足，提高手指的控制力，让慢练成为名副其实的练习中的放大镜。HVR音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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　　钢琴练习"快练"与"慢练"的好处HVR音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

　　快练与慢练相结合是一种实之有效的好方法。首先，快慢的交替练习，可以消除慢练时精神上的疲劳，使练琴者保持旺盛的精力。其次，在耐力方面可以做到劳逸的有机结合。要想纠正快练时变形的动作，在练习中必须要有适当的慢练，同时使练习强度不至于过大。再次，就是它对音乐的促进作用和检验作用。慢练时对旋律的感觉是零散的，理性感觉多一些;而快练则会使人获得对旋律的感性认识;当再次从快速回到慢速时，这种对旋律的感性认识又会对慢速练习起到促进作用。快慢的交替练习还可以检验快练之中的不当之处，以便及时纠正，重点练习。HVR音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

　　在快慢结合中，慢练可以让练习者对触键、音色、织体等有深刻的体会，而快练可以使其对乐句的和声以及旋律的流畅性起到检验作用。把握好快慢结合的一个“度”是一个很重要的问题。HVR音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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