古筝入门:业余爱好者自学古筝的几点建议8Ec音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

古筝入门8Ec音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

业余爱好者自学古筝的几点建议8Ec音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

 一 选好入门教材：许多人学古筝不是为了考级为了将来以古筝为专业的，所以在选择教材时不要去选一些专业性非常强的或者是一上手就弹考级的书，而是要根据自身情况去选择一些适合自己的、简单一些的入门教材。比如童宜风、和李远榕编著的《古筝入门》，或者是林玲的古筝入门教材，在选择时，如果不懂五线谱较好选用简谱版的教材，这样更容易上手。且教材较好是配有视频，更佳。

 二 选好适合自己的古筝：古筝有练习筝、演奏筝，还有各种品牌筝，的不能说越贵的古筝越好，而是要选适合自己用的筝。一般业余爱好者初学时，没有什么基础，比较适合用练习筝，因为练习筝琴弦较软，适合指力还达不到一定程度的人用，况且业余爱好者一般不需要演出，所以对筝的要求不需要太高，只需选择一架性价比较高、价钱适中的练习筝即可，当然，达到一定水平，有更高的追求时可以再选用演奏筝。

三 利用好网上资源：业余爱好者自学时，虽然有入门教材的辅导，但是自学难免会遇到许多不懂的地方，或者自己练习过程中犯了写错误而自己不得而知，想要问人却不知道到哪里去问。这时就要利用我们强大的网上资源，如今网上有许多古筝专业者和古筝爱好者的平台，在那里你可以看视频资源、与许多古筝专业者或爱好者交流，不懂时还可以提出问题，这样总比自己一个人探索有用得多。你还可以自录视频传到网上然后给他们看，请他们指导或者给些建议。

四 坚持才能成功 准备好了一切，较后少不得要提的是个人的坚持，不管你有多好的资源，想要学习好古筝弹出优美的曲子，你自身的坚持是较重要的，许多人喜欢古筝但较后能弹好的却不多，古筝是一门入门容易精通难的乐器，尤其是业余爱好者没有人监督，就更容易放弃，所以坚持才能成功。

 以上是对业余爱好者自学古筝的几点建议，仅供参考。

古筝和古琴是什么区别？8Ec音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

琴韵悠扬，艺道绵长。###承载了几千年中国传统文化的菁华，是中国历代文人风骨的浓缩。古筝古琴演奏不仅可以让人一饱耳福，更涤荡了心灵。古筝和古琴艺术越来越受大家的欢迎，那么古筝和古琴具体有什么区别呢？###古琴：###又名七弦琴，有中国有三千多年历史的传播，仍是较古老的乐器之一。在中国古琴不仅是一种乐器在历史悠久的古代中国，“秦、棋、书、画”一直被视为一种自我修养的途径的学者。“自古不焚香不弹，不盥手不弹，不正坐不弹”“四艺”之首的古琴因其清、和、淡、雅的音乐品格寄寓了文人凌风傲骨、超凡脱俗的处世心态。###古筝：###是中国传统乐器，属于弦乐器。它是中国特有的，是较重要的民族乐器之一。它听起来漂亮，音域广，音乐技巧丰富，有很强的表现力，所以深受广大人民的喜爱。现在有小的便携式迷你古筝，古筝，古筝，古筝，半古筝，平均十二只。古筝是一种古老的文化，在这片肥沃的黄土土地上，有着中国古老的民族乐器血脉。###第二，古琴由独木舟进入秦秦，秦面处有七根弦，所谓“琴”由天鹅绒绳。琴弦，系在木桩上，是一种音乐类的“无马乐器”；古筝由框架板、面板和底盘组成。较早为5弦，12弦进入战国晚期，13弦，16弦在清朝，上世纪60年代增至24弦21弦，26弦。这些弦由桥支人字形骨均匀地排列在风筝表面上，属于音乐类“马乐器”。###第三，古琴只有七弦，但一串多音，其宽十二度十三度，“琴”在面板上，可以奏出多种声调和声调。精妙而深刻，质朴典雅，表现力丰富，异常丰富的古代文人首先被列为“秦、棋、书、画”；古筝基本上是一串调二，带有一串流动列。可调音高，范围宽，音量大，音色优美，旋律优美。######其实在众多古典文学作品中，亦不乏多处关于琴的描写，琴以舒怀、琴以言志、琴以传情。比如在刘禹锡在《陋室铭》中勾勒出一幅“可以弹素琴、阅金经，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”的淡泊境界；陶渊明“但识琴中趣，何劳弦上音”和白居易“自弄还自罢，亦不要人听”都是一种清高境界。就让我们流连在古筝和古琴的演奏中，感受古人流传带给我们那朴素的音乐情怀吧。8Ec音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

古筝手指基本功都有哪些？学会这4招，古筝演奏不用愁啦8Ec音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

大家好，我是一名音乐老师，如果你是喜欢和学习乐器的朋友可以关注我，我每天都会更新关于古筝、二胡、钢琴等乐器的知识，今天给大家讲的是如何在有效的时间内学好你喜欢的乐器。今天就拿古筝为例子。###古筝手指的基本功也就是手指触弦的技巧。手指触弦其实并不复杂：利用掌关节的动力抬起手指，在手型稳定的状态下，手指关节重击琴弦，如此而已。这个抬起、击下的动作，称之为“挥动”，并说“这是人的一种天生能力”，“长久以来已完全成为本能。”###所谓手指基本功，就是在手指本能能力的基础上加以训练，将其提到技术技巧的高度，以适应弹奏的需要。这可从4个方面认识：###1，独立性和灵活性。每个手指必须具有独立触摸琴弦的能力。独立不是说一个手指被举起，而另一个手指是不允许移动的。这意味着每个手指都能在需要的时候完成琴弦的触摸。灵活性只能在独立的基础上发展。独立和灵活的手指将能够播放各种速度笔记。###2，力量。也就是说，弦的运动应该能够达到一定的强度和控制力的大小。在其他条件下，动作越快，强度越大。反之亦然。###3，均匀。这十个手指天生就有不同的能力，训练后它们仍然是不同的。但是基本技能的目标是十个手指具有相同的能力。也可以说，手指可以做其余的手指也应该能够做到。###4，支持巨大的重量。当演奏各种强音时，这取决于手指的有力支撑。这些手指基本上是两种类型的手指。一个是手指本身的活动，另一个是手指的坚定不移的稳定性。这两种能力都是指固有的，但处于初级或潜在状态。学生们日复一日地练习，把初级水平提高到了先进水平，把潜力变成现实。从这个意义上说，古筝技术并不是那么难以实现。###8Ec音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

弹古筝的姿势与手型8Ec音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  弹筝姿势有立式、盘式、跪式、坐式等，通常以坐式为主。
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  坐式弹筝姿势：筝放置在筝架或琴桌上，琴凳置筝的右侧（即靠近筝首处）。坐时身体靠近筝的右端，距筝约15公分。两腿于筝架下自然分开，双足一前一后。上身端正，手臂松弛，曲肘置手于筝弦上，腕部放松，指型自然展开，头部略微俯视，仪态自然大方。
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弹筝手型
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  弹筝强调自然手型，即人站立时两手自然下垂的放松状态的手型。根据演奏的需要，大指略微展开，手指自然弯曲，呈半握拳状。这种放松的自然手型，不仅展示在静止的状态，也呈现于演奏的过程之中；不仅是右手弹弦的基本形态，也是左手按弦、弹弦的基本形态。
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给古筝换琴弦8Ec音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

琴弦###扳手###

将古筝的底面翻至侧面，琴弦面对外8Ec音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

从底面的孔中将琴弦穿过8Ec音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

将古筝放平，琴弦从孔中拉出8Ec音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

穿过岳山旁的孔，上弦，Bingo~8Ec音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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