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假声的作用是什么,假声怎么找共鸣?

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中音阶梯|

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2019-05-13

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假声的作用是什么,假声怎么找共鸣?准备学习唱歌的同学一定要清楚,为帮助大家解答这一问题,中音阶梯小音做了整理,接下来就分享给大家。

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假声的作用是什么,假声怎么找共鸣?lu9音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

假声的作用是什么?lu9音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  假声是针对“真声”而言,指发声上的一种特殊技巧。假声音量小,离生活语言音色远,给人一种娇柔感,常常运用在高音头声区。lu9音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  发假声时,声带部分边缘振动,边缘变薄并明显拉紧,同时室襞外展,会厌软骨上举。由于声带边缘很薄,两侧声带便不能紧密相贴,振动时呈纵向(即上下)进行,声门留下一条缝隙,所以发声时耗气量比真声要多。在发低的假声时,声门的裂隙几乎相当于整个声带的全长,随着假声音高的上升,声门裂隙也逐渐变短,唱到假声的较高音时(约在c3以上),声门裂隙就变成了一个小小的椭圆形裂隙(或称菱形小洞)。lu9音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  要打开头腔共鸣是比较困难,因为通往各共鸣区的入口和通道由于粘连而被堵。靠“爬”钢琴练习,力度太小,很难把入口和通道疏通。有些人靠“爬”钢琴,似乎高音上去了,但因缺乏头腔共鸣,喉节又没下降,是吊着嗓子在唱,所以声音不好听。lu9音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

打开头腔共鸣具体方法如下:lu9音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  1、口自然闭上,牙齿微微松开,气往鼻子后面的前硬颚猛冲,同时用本嗓发出这个“哼”字。lu9音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  2、方法同上,只是气从鼻腔往额头方向冲,这一步比较难,要花较长时间,眉心处可能才会有振动。以下各步练习,方法如一。lu9音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  3、气冲的位置往口腔里移一下。lu9音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  4、气冲的位置在口腔中间硬口盖部位。lu9音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  5、气往口腔后斜上方冲。lu9音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  6、气往后咽壁部位冲。lu9音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  用假声“轰”字冲鼻腔。用假声“轰”字冲口腔各部位。用假声冲鼻腔和口腔各部位,每次把“轰”字拖三拍。lu9音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  假声怎么找共鸣?经过以上各步练习,当每一步发的声都有较强共鸣时,可以说头腔共鸣初步打开。如果再想提高,把头腔共鸣做得更好,还可做“哼鸣”字练习,只是在意识里,要让哼字冲击头骨各部位,比如头顶、后脑勺。lu9音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

练习假声的方法lu9音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  所谓“假声”,是指演唱时通过有意识的控制而只使部分声带发生振动所发出来的声音,这种声音比由整个声带都振动的“真声”要高要弱,而且音色有一种晶亮透明的感觉。lu9音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  什么时候需要“假声”呢?当你从低音往上唱,唱到一定的地方感到困难,容易卡壳的时候,那个地方就是换声区了,这时,你必须运用假声才能继续向上唱。lu9音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  练习假声的方法有很多,这里介绍两种简而易行的方法:lu9音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  ⑴倒吸气法。当你在唱到换声的地方,做一个倒抽一口气的动作,就好像被人吓一跳的感觉,这时你会感觉喉头会向下,整个口腔会充分打开,此时随着音高逐渐向上,嘴也随着逐渐张开,这时进入换声区会更自然,假声的转换更好听。lu9音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  ⑵母音转换法。当唱到换声区的时候,减小出气量,提前让你的声音变弱,这样起到掩盖真音过渡假音的。其实换声点就是一个“混声”的问题,就是真假声结合的问题。掩盖一些的声音就是有了假声的成分,但又不能全假,必须与真声混合在一起,声音的衔接才不会有痕迹,声音才不会虚和空。所以学会换声点的过渡也就学会了假声的唱法,而假声位置对唱歌、解决声音的统一是大有好处的。有一点必须强调,当你感到真声用尽就要换成假声时,千万不要就此放弃。只有把握机会,勤加练习,真假声转换才能如你所愿哦。lu9音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  关于假声的作用是什么,假声怎么找共鸣?上述中音阶梯声乐培训班已为大家做了详细的解答,更多唱歌假音方便的问题可以留言或在线咨询会有专业的老师为您解答。lu9音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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