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高三艺考:艺术生该怎么学文化课：回原学校的优缺点分析高三艺考艺术生该怎么学文化课：回原学校的优缺点分析11月25日，安徽省开始了美术联考，标志着每年的联考大幕已经拉开大幕。可是对艺术生来说，是要靠文化、专业两条腿来走路的
高三艺考:艺术生该怎么学：回原学校的优缺点分析
高三艺考
艺术生该怎么学：回原学校的优缺点分析
11月25日，安徽省开始了美术联考，标志着每年的联考大幕已经拉开大幕。可是对艺术生来说，是要靠文化、专业两条腿来走路的。现
该怎么学(一)：回原学校的优缺点分析
11月25日，安徽省开始了美术联考，标志着每年的联考大幕已经拉开大幕。可是对艺术生来说，是要靠文化、专业两条腿来走路的。现在艺术生那么多，艺考也从来不像从前的极少数人竞争，相反也越来约有千军万马过独木桥的趋势了。那么对艺考生来说，应该怎么样去学呢?
先讲讲回原学校
优点：这个是人数多的。在原学校，无论是老师，还是学生都对学生的情况更熟悉些。并且对学生来说，也更愿意和原来的同学接触，一起学习。大家都熟悉，彼此也能有好的相处，这样也能减少孩子除学子之外不必要的烦恼，而且就在家旁边，无论孩子是生病，还是有紧急事情，打个电话也能快速的帮忙照料，确实也能让家长省不少心。
缺点：孩子跟不上进度。不得不承认，艺术生的基础相对比较薄弱。而高三又到了的时候，老师的精力有限，只能重点关注那些成绩相对较好的孩子。这就造成两个问题，一个是艺术生想去问问题，老师不一定会耐心的去解答。或者从艺术生的角度老说，他们不太好意思去问。整个高三的氛围是十分紧张的，无论是老师还是学生，大脑都是紧绷的。所以这种情况下，更加剧了孩子畏怯的心理。每次考完试，别的孩子看到试卷的分数都是在进步，可是艺考生拿到卷子就是匆匆看一眼，然后塞到桌子里，生怕身边的人看见。其实家长稍微细心一点，能察觉到孩子的自卑。其实作为家长的，真的是想帮孩子，有的时候甚至都恨不得替孩子去学习，去考试。可是没办法，跟不上进度就是跟不上进度。
总结：如果孩子原来的基础本身不差，或者学校的老师也足够认真负责，对所有的孩子能够一视同仁，那是强烈回原学校的。
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距离北京市美术联考还有7天，各位考生不要给自己太大的压力，专业课如果稍微差一点，我们就用来补习。北京联考成绩查询时间预计在12月27日前后。
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美术联考考查的科目一般有素描、速写、色彩三科。个别省份考两科：素描、色彩。考试的形式基本上为：写生、默写、半写生半默写。
1、素描：联考素描考试是通过对素描写生或者默写的测试，考查考生对物体的外部形体比例、空间结构以及质感塑造等造型全元素的理解和表现力。素描科目是美术联考的科目。
联考素描考试的内容，主要是人物头像、石膏头像、静物等写生或默写，要求使用黑色铅笔或炭笔完成。
2、速写：速写科目的考试是通过对人物动态速写的测试，考查考生在短时间内对人物比例、动态特征、形体结构、透视关系的观察理解能力和综合表现能力。作为一门造型基础课程，速写也是美术联考的科目之一。
联考速写考试的内容基本上都是人物写生或者默写，单人或两三个人物的组合，一些省联考速写还要求添加环境和道具内容。
3、色彩：色彩科目的考试是通过对色彩写生或者默写的测试，考查考生对色彩基础知识的理解和掌握程度、运用色彩塑造形体的能力以及色彩技法运用能力和艺术表现力。
联考色彩考试的内容，有静物、风景的写生或者默写，部分省份采取写生给出部分内容加默写指定一些物品。
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安徽美术生联考已经过去了，那大家都考的怎么样呢，是不是很关心成绩啊，成绩还没有出来，当艺术统考成绩查询入口开启时，我们会及时更新的。
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近年来有很多文化高材生(凭借文化成绩可上双大学)也来 趟艺考这摊浑水 。
同时，普通高中考生大幅度加入艺考大军，这或许是近几年考生人数减少、录取人数却在提高的重要原因。
统考既是一个进入大学的考试，为考生提供考入大学的机会，更是一次锻炼，如果重心在校考的同学也一定要注重联考，这既能检测自己的专业水平，也可以为自己的艺考做足保险。
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浙江考院因许多考生和家长反映，觉得英语试题有一部分难度系大调整系数后加权赋分。此事直接引起了省政府的不满，成立专项调查组调查此事。今日，调查结果发布了，省教育厅党委书记和省考院党委书记直接被免职，英语分数还是使用原分数。
任何一次考试，都有两个固定的变数，一是试题的难易程度，二是每次参加考试的学生个人状况。想让第三个数据来平衡这两个变数发生的成果，可想而知就不公平。即使是试题相同，不相同的同学做出来的成果也是不同的。加权赋分引起了很多家长热议，就是由于不公平。
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