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北京高考复读学校,报考声乐专业应具备的四大要素

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2020-05-08

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北京高考复读学校,报考声乐专业应具备的四大要素北京高考复读学校报考声乐专业应具备的四大要素报考声乐专业应具备的四大要素一、如何选择适合自己的专业与学校目前艺术院校中音阶梯专业大体可分为两大类。一类是为国家培养音乐的专门人才、具有表演性质的音乐院校。例如：音乐学

北京高考复读学校,报考声乐专业应具备的四大要素

北京高考复读学校

报考声乐专业应具备的四大要素

一、如何选择适合自己的专业与学校

目前艺术院校中音阶梯专业大体可分为两大类。一类是为国家培养音乐的专门人才、具有表演性质的音乐院校。例如：音乐学院声乐表演专业、艺术学院声乐表演专业。这类学校由于是培养音乐的专门人才，具有一定的表演性质，就要求考生除了具备良好的声音条件和音乐素质，还应具备良好的外形条件(身高、形象、视力等)。另一类是具有音乐教育性质的师范院校和音乐院校的音乐教育专业。这类学校的课程大多是为培养音乐教育人才而设置的，因此更加注重考生的综合素质。录取分数线也相对高一些。考生可根据自己的各方面条件，来选择适合自己的专业和学校填报志愿。

无论是中音阶梯的声乐表演专业还是师范院校的音乐教育专业，虽然在招生要求上有所不同，但有一点是共通的，那就是要求考生必须具备学习声乐的基本条件：良好的嗓音条件、正确的学习方法、健康的体魄和较全面的音乐素质和文化修养。由于艺术类专业存在一定的特殊性，大多数学校只考虑考生的志愿，因此，在填报志愿时，考生要根据自身条件、专业程度和成绩来选择和填报志愿。

二、报考艺术类高等学校应具备的条件和程度

人声是世间较神秘、较美好的声音。这种不可思议的自然现象是任何一种音响都无法比拟的。用声音来艺术地表达人类的情感，可以说是音乐的较高境界。能够从事声乐演唱和声乐教学，成为一名歌唱家或音乐教育家，可以说是每一位学习声乐的学生较大的愿望和梦想。在每年参加艺术类专业考试的众多考生中不乏优秀者，但也有相当一部分考生是属于临阵磨枪。现在社会上有一种倾向，认为学习声乐可以短期见效，不用花太大的本钱和时间，嗓子是自己身体的一部分，不用像学习钢琴或器乐那样，从小就要日复一日、年复一年地训练、考级。其实，这种观念是十分错误的。“天下之学者，孰不欲一蹴而造圣人之域”没有哪一位歌唱家能在短期内使自己的事业一蹴而就的。许多人只看到歌唱家成名的辉煌，却不知道成功背后的艰辛。误认为只要有一副好嗓子就能一举成名。

三、如何选择适合自己的考试曲目

选择适合自己的曲目，从实际出发，扬长避短、较大限度地发挥自己的水平，对于考生来说是非常重要的。

报考音乐学院声乐表演专业的考生，要求具备相当程度的声乐专业水平，能够较完整地演唱中外艺术歌曲和歌剧咏叹调。一般要准备4—6首作品。考试分为初试、复试和三试。初试一般演唱两首曲目;复试演唱2—3首曲目，不得与初试曲目重复;三试一般也是演唱2—3首曲目。考试曲目没有明确规定，考生可根据要报考院校招生简章上的要求来准备。

师范院校的中音阶梯专业，由于是培养中等学校的音乐教师，无论是以声乐为主修方向还是以器乐为主修方向，声乐就成了每位考生的科目。因本人是师范院校的声乐教师，在这里根据近几年北京师范大学艺术与传媒学院音乐系的考试要求稍加说明,以供参考。

报考师范院校音乐教育专业,以声乐为主修方向的考生一般需要准备3—4首声乐作品，分初试和复试，演唱曲目一般不可重复。有时主考教师可以根据考生填报的考试曲目现场指定。曲目没有程度上的具体规定。可以是创作歌曲、中外艺术歌曲或歌剧咏叹调等。在唱法上可以是美声唱法，也可以是民族唱法。考生要根据自己报考院校招生简章上的要求，结合自己自身的条件以及实际能力，在指导老师的帮助下来精心准备考试曲目。

四、怎样克服考试中所出现的心理问题

每年在专业考试的考场，我们都会看到有些考生由于神经过度紧张，不能自控而影响考试成绩的现象。具体表现在浑身肌肉僵硬、声音颤抖、音准忽高忽低、节奏不稳、气息无法控制，甚至有个别考生唱到一半脑子突然一片空白，连歌词是什么都想不起来了。什么原因会使这些考生出现上述情况呢?我认为不外乎两方面原因：一是技巧不够娴熟，准备不够充分。二是心理素质较差。任何人在登台的那一刹那，都会或多或少的感到紧张。紧张并不一定是坏事，适度的紧张反而会促使歌唱者增强演唱的积极性，甚至有时会超常发挥。考生应当学会调整临考前的心态，在准备考试曲目的过程中，要熟读乐谱、熟背歌词，把演唱曲目的难点找出来单独练唱。达到字、音、行腔、节奏等准确无误。同时设计好自己在舞台上的眼神、手势、形体动作。多数考生在考试前，很少有机会在众人面前或在舞台上演唱，因此对考场的音响、灯光以及如何上、下场都需要反复地训练。要锻炼自己适应在各种场合和各个时间段中音阶梯。

全程免费实践让儿童艺术教育出现新理念

《少年邓颖超》剧照（袁林毅摄影）

近日，青少年红色传承朗诵剧《少年邓颖超》在北京演出。来自南宁、天津、广州、北京的代表和社会各界观看了该剧，也对军宝宝艺术团孩子们的表演给予了很高的评价。

该剧目的发起者，就是京城小剧场话剧“雷子乐笑工厂”位于瑞士公寓一层的雷剧场，联手华夏中艺文化艺术中心推出的“青少年红色传承系列舞台剧“。全程免费，让成立刚刚一个月的军宝宝艺术团，迅速吸引到将近300个孩子以及700多名家长的拥护和参与，到目前为止，军宝宝艺术团针对3岁到15岁之间的青少年，根据不同情况成立了”表演队“、”“歌舞队“、”时装模特队“、”军宝宝艺术团小记者“。已经创编演出了三台不同题材的戏剧作品在首都的舞台上演出，公益剧目《小雨的冰糖葫芦》、毛泽东诗词朗诵专场和红色经典传承剧目《少年邓颖超》的演出受到了社会各界的强烈关注和极大的支持。

《少年邓颖超》剧照（袁林毅摄影）

学习成绩是检验孩子入团的标准，全方位的艺术素质教育，才是主办方的真正用意。近期，小演员正值期末考试，但孩子和家长都积极的配合，甚至以争当剧组志愿成员会的行动来支持和保障着《少年邓颖超》的排练与演出，家长和孩子一同学习一同成长，提高写作文的水平；研究舞台上的每一句台词；主动当起舞台监督、化妆师、服装师等特别感动的是3岁到5岁的演员，连字都认不全的孩子们特别的努力，导演组和家长们一个字一个字的教，一个拼音一个拼音的标注。大孩子在排练培训的过程中，通过自己的努力成为了“军宝宝艺术团的小记者团队“排练演出之余的采访，成了孩子们积极主动了解别人、认识朋友、提炼关键词的总结性写作的实用性自发训练科目。终将这部红色传承儿童朗诵剧《少年邓颖超》搬上了舞台，做到了艺术感极强、现实很震撼、相对的正能量诠释和呈现。

很多家长感慨地说：“让孩子了解那个年代，知道为那个年代曾经付出很多的爷爷奶奶们的故事，知道了现在生活的幸福、优越和来自不易，这在一般的生活和课堂上是学不到的，我们都惊喜的看到自己孩子都发生了变化，不但在舞台上学习到了表演知识，还在思想上、待人接物、分析问题上都得到了锻炼，作为家长，这是我们尤为感动的，感谢军宝宝艺术团，感谢所有导演组成员的辛苦努力。”很多家长还分享了孩子期末考试的成绩单，家长群里总能产生温情鼓舞的语言和场景。

军宝宝艺术团，真正做到了为百姓、为儿童艺术素质教育做出自己应有贡献的全程免费培训、教育及演出。主办方的责任、主创人员的自豪、家长的欢迎，让演出和舞台实践变得更加有意义。军宝宝艺术团的艺术总监，中国瘦金体书法家刘瀚文，不仅仅在整个团队艺术上严格把关，还亲力免费公益亲力亲为随时关注和参与艺术团的各种活动。

团长蓝韬，带着丈夫和孩子全身心不计任何报酬的投入热情，也感动着所有的家长和孩子，业务上督促把关，精神上也起到了举足轻重的推动力，面对孩子，她更像大家的妈妈，随时做到耐心细致，让很多家长从关注变成了主动参与。军宝宝艺术团的顾问，也是相当的高端，一位是荣获“抗战胜利70周年荣誉奖章“获得者、老文艺战士晓阳奶奶；另一位是写过很多史诗巨作的、原中共中央文献研究室二部黄峥主任。

面对家长期待的目光，面对身上的责任，更面对京城戏剧文艺工作者身份的沈菲导演，联手“刘硕戏剧工作室“，在培训和演出实践上，以专业的态度和热情，得到了观看领导和家长们的认可和支持。更吸引到北京诸多教育机构、研究机构的热切关注，一方面在佩服沈菲团队对百姓良心奉献的同时，他们也堪忧沈菲团队的生存和发展。

沈菲表示，通过目前军宝宝艺术团的孩子和家长，看似是我们的团队、我们的机构在为社会和家长们提供孩子的艺术培训服务、提供演出实践，而实际上是孩子和孩子家长给了我们了解整个社会责任和艺术教育需求的机会。

未来音乐高校竞争非,而是艺体美！

前几天小编了解到，衡水中学校长张文茂说：未来音乐高校竞争非，而是艺体美！“超级中学是贬义词，衡水中学不是超级中学，我非常反对这种说法。不能因为一个学校的高考成绩排名靠前，学校发展好了，就说我们是超级中学。”对于广为流传的衡水中学是超级中学的说法，衡水中学校长张文茂深表愤慨。

然而，衡水中学的确连续16年河北高考，靠的是什么？

张文茂自豪地说我们主要靠三个负责任，即“办负责任的学校，做负责任的教师，当负责任的学生。”

办负责任的学校，成就没有特色的全面发展校

“从2000年开始，衡水中学的高考就一直保持全省，到2015年，我们已经连续16年河北。如果不出意外的话，2016年衡水中学的高考仍然会全省。”对于2016年高考，张文茂信心十足。

“2016年，我们有10人直保清华北大，23人一本线降40分或20分录取，4人降60分录取。”张文茂告诉未来网（微信公号lovek618）记者，“随着社会的进步和文明程度的提高，未来音乐高校间的竞争不是，不是奥赛，而是艺术、美育和体育的竞争。”

2015年，衡水中学共有119人考入清华北大，17人考入香港科技大学等港校，1609人进入“985”高校，3098人进入“211”高校。140人因音、体、美、舞蹈、播音、编导等特长被清华美院、央美、中戏、北体、中传及北京舞蹈学院等重点高校录取；72人被英国帝国理工学院、加拿大多伦多大学等国外高校录取。

数理化、政史地、音体美，衡水中学全面开花。

张文茂表示，有人说某一方面有特长就叫特色学校，我不这么认为。“一个学校没有特色就是较大的特色，全面发展就是较大特色，衡水中学的较大特色是责任教育，让学生全面发展。”张文茂补充道，“没有责任与担当，就没有教育的发展。”校长必须遵守教育规律，让学校和学生全面发展。

“超级中学是贬义词，衡水中学不是超级中学。从规模上讲，就算在衡水市，衡水中学也不是较大的。社会上质疑和贬低衡水中学的人都是没有来过衡水中学的，是道听途说。”一听到记者提到“超级中学”四个字，张文茂立刻打断了记者的话，毫不掩饰地说:“不能因为衡水中学的高考成绩好，就说我们是超级中学。”

对于衡水中学“掐尖”的说法，张文茂说：“从2006年开始，衡水中学的学生才不外流，此前我们前十名、前二十名的学生都到别的学校去了，那个时候，我们没有指责和贬低别的学校招揽我们学校的学生，我们坚定信念把自己的学校办好，让优质学生不外流。”

张文茂表示，别的学校学生到我们学校来,看重的是我们学校的成绩，我们靠质量和管理吸引优质学生。如果在她们原来的学校不能上音乐高校或不能上音乐高校的本一，来衡水中学却能实现目标，她们为什么不能来呢？现在优秀学生自由选择来我们学校，这是民主，也是进步。

做负责任的教师，让激情与奉献共舞

日前，在衡水中学第十八届“十佳青年教师希望之星”才艺展示活动上，一个带高三班主任的青年老师大声向恋人宣布：“如果今年高考我们学校取得突破，我们班的成绩还是，我们马上就结婚。”

张文茂校长说鼓励他说，我相信你，你一定可以梦想成真。

但是，对于老师的这种放弃自我的工作精神，张文茂深表心疼。他说，衡水中学之所以有今天的成就，靠的是优秀的团队，靠的是老师的敬业与付出。

衡水中学靠办学成果吸引了大量学生，那么，靠什么吸引老师呢？

张文茂答道：“靠感情、待遇和事业留住老师，让她们在工作中获得自我认同。”

据悉，衡水中学有各种各样的评选活动，比如师德标兵、优秀教师、优秀师徒、魅力班主任、杰出女教师、教学创新标兵、德育创新标兵、科研标兵、希望之星、师德标兵等数十项“主题评选活动”和较富爱心、仪表、较具才艺教师等“十较教师评选”。通过这些评选，老师得到了丰厚的奖金，而且有满满的获得感。

衡水中学的老师有流失吗？

张文茂表示，人才流动是正常的，每年我们学校都有老师被私立学校高薪挖走。“没有责任与担当就没有教育的发展，但是，不能一味地把老师比喻作蜡烛，教师是灯泡，要想发光，就得充电。”提高教师的福利待遇和社会地位，应引起人民的高度重视。

张文茂告诉大家，衡中没有老师做家教，尤其是有偿家教。有偿家教是变了味的师生关系，有偿家教是对学校、对学生的不负责，会影响教学成绩，对孩子未来的发展和老师的职业道德有很大影响。“我非常反对，门要狠抓这个问题。”张文茂补充道。

当负责任的学生，自我规划让高中生活多姿多彩

在“2016新形态下的学校责任与教育发展论坛”现场，当张文茂校长准备上台发言时，下面就坐的学生群情激昂，掌声雷动。记者问一个高一女生为什么那么开心？她毫不犹豫地说：“张校长对我们可好了，我们都喜欢他。”

“张校长怎么对你们好呢？”

“他早上常和我们一起跑操，还和学生们一起吃饭，聊天，反正就可好了。”

这个女孩说，她是河北保定人，为了考衡中相对容易点，她初中时就来衡水了。如今基本三周休息一次，多是父母来学校看她。

“三周才休息一次，你们累吗？”

“感觉还没有初中时累，现在学习虽然也挺忙，但是每天都很开心，和同学们在一起会参加很多活动。”

你们不是就知道学习吗？

“不是的，我们的活动挺多的。”比如，十佳歌手比赛、机器人大赛、心理剧大赛、“鸡蛋撞地球”比赛、纸桥模型设计制作赛、“键步如飞”、合唱比赛、水火箭大赛等特色活动，还有十八岁成人礼、八十华里远足、手工制作赛、师生合唱赛、主题演讲赛、篮球排球对抗赛、书法绘画摄影展等等，学校还有二十多个社团。“前段时间我刚刚参加了远足，特别有意思。”说起这些，小女生眉飞色舞，让人感觉她的高中学习真的没有大家想象得累。

据悉，中午时间学校教室会锁门，不允许学生待在教室学习，必须回宿舍休息。晚上十点统一熄灯，也不允许任何人挑灯夜战。

对于这个铁的纪律，学生表示挺好的，这样可以保障休息时间，提高学习效率。

“会有同学不遵守吗？”

“没有，大家都很自觉，而且班干部会严厉监督，防止因此影响班荣誉。”

记者看到参加衡水中学第十六届“十大学星竞选活动”的学生制作的PPT非常时尚，技术含量很高。一个辅导老师告诉记者，那都是学生自己制作的。

张文茂说，吃喝玩乐的学习不是学习，不努力，不吃苦，不负责，不是合格的高中生，责任与担当是每个中学生应该具备的较起码的意识。

正如衡水中学副校长郗会锁所言：“如果我们培养的孩子有理想，有责任感，孝敬父母，他能不好好学习吗？育人工作做好了，自然就会提高。”

关键词：中音阶梯

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