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北京复读学校：参加艺考有哪些禁忌？中音阶梯助你艺考顺利！

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2020-05-08

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北京复读学校:参加艺考有哪些禁忌？中音阶梯助你艺考顺利！北京复读学校参加艺考有哪些禁忌？中音阶梯助你艺考顺利！在参加艺考的时候，很多学生专业表现的很好，但就是没有得到的关注与青睐。这个时候就应该自我反省，是不是有些地方做的不够好

北京复读学校:参加艺考有哪些禁忌？中音阶梯助你艺考顺利！

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参加艺考有哪些禁忌？中音阶梯助你艺考顺利！

在参加艺考的时候，很多学生专业表现的很好，但就是没有得到的关注与青睐。这个时候就应该自我反省，是不是有些地方做的不够好。其实有时候，有些艺考禁忌问题，你并不知道，只是无意间触犯，但往往就是这不经意的触犯，导致的反感。下面中音阶梯为你分享！

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中音阶梯分享艺考三大禁忌

一、禁忌用语

01禁忌反问

有些考生喜欢在考试中加入反问、设问等句式，由此想引起的关注，但这种问句一定要三思而后行，以免弄巧成拙。

比如，问：“关于能否考上，你的期望值是少？”

考生这时候如果反问：“您觉得我能考上吗？”这样的反问就很不礼貌，很容易引起的不快。

02禁忌套近乎

有些考生可能和报考学校的老师或学生认识，就想以此套套近乎给自己加分，可这往往是考试中的大忌。

03禁忌不合逻辑

考生在回答问题时，一定要切合实际，不可过于浮夸、不合逻辑。

比如问：“请你告诉我一次失败的经历。”

“我想不起我曾经失败过。”

如果这样说，在逻辑上是讲不通的。

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二、禁忌习惯

01手

这个部位较易出毛病。考试时如果双手总是不安稳，忙个不停，做些玩弄领带、挖鼻、抚弄头发、掰手指头、摆弄递过来的等动作都是会被扣分的。

这时候，手自然下垂就可以了，宁可不动，不可乱动。

02脚

很多考生特别是男同学，在紧张的时候经常会做双腿不住晃动或者踮脚等小动作。

这样不仅人为地制造紧张气氛，而且显得心不在焉，相当不礼貌。

03眼

“眼睛是心灵的窗户”，眼神运用得当可能会加分。

在艺考中，如果遇到难题，考生的眼神切忌惊慌失措，或躲躲闪闪，目光游移不定，这样会给人缺乏自信或者隐藏着不可告人的秘密的印象，容易使反感。另外，死盯着，又难免给人压迫感，招致不满。有很多考生会说，在跟对视时会有焦虑感，从而紧张。

在这里告诉大家一个小窍门：看的时候可以看的鼻尖、嘴巴、下巴等部位，可以避免对视，但眼神中要带着自信、真诚。

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三、禁忌不良行为

01进考场不可匆忙

在艺考时迟到或是匆匆忙忙赶到都是致命的。因为没有时间观念的人是较不受欢迎的。

一般提前半小时左右到达是比较合适的，过早到达也容易提早疲惫或泄气。到达面试地点后应在等候室耐心等候，并保持安静及正确的坐姿。

02不可用力敲门

如果需要敲门进入考场，敲两下是较为标准的。

敲门时千万不可敲得太用力。

进门后不要用后手随手将门关上，应转过身去正对着门，用手轻轻将门合上。

03一定要有对象感

有些考生在即兴评述和回答问题时完全没有对象感，甚至眼睛在看天花板。

看了中音阶梯的分享，你都清楚了吗？是不是很实用呢？若想了解更多关于艺考资讯，那就持续关注我们吧！

关键词：中音阶梯

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北京中音阶梯教育：艺考过程中应注意哪些着装和饮食问题？

2017年艺考即将到来，那么要参加艺考的小伙伴们，你们在提高自己专业水平的同时，是否知道在艺考中应该注意哪些事项呢？中音阶梯的专业老师来为大家介绍一下吧！

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一、艺考过程中的着装问题:

美术考生是不用考虑这个问题的，只要着装得体就行。

类似音乐、表演的一些专业，着装既不能太夸张，又要给主考老师留下好印象。

需要面试的专业，面试时的服装不要太随意，稍微变一点花样，同样会给主考老师留下深刻的印象。

在寒冷的冬季，考生可以选择暖色调的衣服，会给主考老师眼前一亮的感觉，也可以选择单色调的衣服，因为大部分表演专业的考生会穿得比较鲜艳，单色调衣服反而就更显突出。

二、艺考过程中要注意饮食

饮食上要注意卫生。在备考期间，尽量做到饮食均衡，不吃辛、辣、油腻、上火的食物，以免对身体造成不适，影响考试成绩。

语言、表演、声乐类考生上场考试前禁吃的几样东西：大蒜（容易引起声音失控，产生破音）、肥肉（油腻影响音色，无亮音）、啤酒（声带容易松弛拉不紧，声音发散）。

刚练完声之后，“热”嗓子的情况下千万不可吃雪糕、冰淇淋和冷饮、冰糖葫芦等，因为这些冷热强刺激对声带损害极大。不能乱吃药，慎用过敏药物、抗胆碱和胃肠解痉药、磺胺类或有怪味药物以及中药含有人参、首乌、地黄等热补类的药材，避免倦怠、口干、眩晕、恶心等不良反应。

听了小编的介绍，各位即将参加2017年艺考的同学们做好准备了吗？一定要注意以上一个问题，以免影响大家的正常发挥！北京中音阶梯教育在这里预祝大家都能取的好成绩！

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音乐高考视唱练耳音准训练步骤

音乐高考视唱练耳音准训练步骤

视唱练耳在音乐高考中是一门重要的基础课，其内容通常分为：听觉训练，听写，和视唱三部分。主要任务是：发展音乐听觉，增强音乐记忆力，培养正确的音准和节奏感;从而获得熟练的读谱技能及丰富的音乐语汇，在实际的音乐活动中积极地使用听觉。

在视唱练耳中，较重要的是解决音准和节奏两者的准确性。而音程概念的建立，是解决音准的手段。所以在音准训练中采用以下几个步骤：

一、音阶练习

采用各大小调音阶练习，进行调试感觉的稳定训练，培养稳定的调试感觉，因为每一部音乐作品都具有一定的调式调性，唱好音阶具有一定的调试调性结构的概念，对视唱好旋律以及乐感的培养，具有重要的意义。

二、音程的模唱与构唱

要先进行各种音程的模唱，从纯一度，纯八度开始练习，然后分别进行纯四，纯五，增四减五，其中包含有#4。降7。再进行大小三度，大小六度的练习，较后进行大小二度，大小七度的练习。

构唱既是在只有标准音的情况下，找到所给的音程的冠音或根音的准确位置，然后再按要求唱出指定的音程，要随时在琴上进行校正，直至唱准确为止。

三、和弦连接练习

可几个人合作，每人一个声部，进行和弦连接练习，可做：I—–IV—-V—–I的大小调的和弦连接。分别在各个调性调式上用固定调练习。这种练习不仅自己的音高概念，而且可以培养自己的音程，和弦以及调式感，对音乐感觉的培养也有着很重要的意义。

四、二声部的视唱练习

二声部视唱练习不但能调正和平衡声部相互间的音响关系，理解和体会协和，有助于和声听觉的发展，同时也能促进单声部市场的音调的准确性并增强自己的音乐表现力。

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