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艺术类院校：2020届音乐生知识普及，艺考需要做什么准备》如何选择专业

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2020-05-07

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艺术类院校:2020届音乐生知识普及，艺考需要做什么准备》如何选择专业

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2020届音乐生知识普及，艺考需要做什么准备》如何选择专业

音乐类艺考需准备什么？

许多音乐艺考生因为专业训练不知道何从下手而苦恼，为自己选择学科而苦恼，或者因为信息不全而失去很多机会，每年的考试要求，面向的学校不同，很多考生因为信息资源的缺乏而失去了很多机会!

音乐专业考试分为统考和校考

注：相关文件规定2020届开始陆续减少校考，承认各省本省统考成绩的录取方式。

一、各省音乐类统考：统考就是每个省组织的统一艺术类考试，省内大部分学校是用统考成绩录取，省外小部分用统考成绩录取（从2019届开始慢慢转型）。统考考试内容包括演唱能力、器乐选一项、视唱练耳、乐理等。

二、校考也称单招，是某些学校自己组织的音乐类专业考试，这些院校一般必须参加他们校考才有机会读，如各大音乐学院以及部分综合性大学音乐学院（音乐系）特殊音乐门类专业。

校考专业方向划分：大致为音乐教育(师范类)和音乐表演。

音乐校考教育类考试内容：声乐、器乐选一项、视唱练耳、乐理知识、素质面试等。

音乐校考表演类考试内容：主科(声乐类、器乐类择其一)、视唱练耳、音乐知识、素质面试等。

音乐类专业选什么专业

音乐艺考都有什么专业，想必这是很多学生都想知道的问题，下面为大家整理了音乐的专业类别：

一.乐器表演专业

乐器表演专业大概分为西洋乐乐器表演、民族乐乐器表演以及打击乐器表演三个方向。在众多音乐学院里，乐器表演专业的分量较重，而且分的专业方向也较多，当然，招生人数也是较多的。

中国民族乐器 大致有：竹笛、二胡、管子、古琴、古筝、琵琶、三弦、柳琴、扬琴、中阮、板胡、笙、唢呐、打击乐等。与西洋乐比较而言，选择民族乐器的学生不仅要熟悉简谱，还要对五线谱也要相对了解。

西洋乐键盘乐器 有钢琴、电子琴、合成器、双排键、手风琴、风琴等。

西洋管弦乐器 大致包括长笛、双簧管、单簧管、大管、萨克司、小号、长号、大号、圆号、小提琴、大提琴、中提琴、低音提琴、竖琴、吉它（古典）、打击乐等。

值得注意的是，所有乐器表演专业的考生，都会附加对乐理、视唱练耳的测试，不管是本省联考还是校考，在乐理和视唱练耳的成绩中，筛选出成绩优异的学生。

二.声乐表演专业

声乐表演专业基本分为美声唱法、民族唱法、通俗唱法和时下刚刚兴起的原生态唱法。学生在高考加试中不仅要演唱歌曲(美声、民族、通俗唱法)，还要掌握视唱练耳、乐理基本知识。

三. 音乐学专业

音乐学专业各院校一般承认各省的省统考成绩。

音乐学专业包括艺术学与教育学两个方向。学习该专业的学生需掌握大量的音乐史论、理论、中外民族民间音乐、音乐美学等，而且还要具备一定的钢琴或其他乐器演奏的能力，以及作曲技术的基础和相当的文学功底。

艺术学专业的毕业生将向电视台、电台编辑、评论、策划、管理，及影视公司等领域发展。

教育学专业的学生除了必修的专业课程外，还要学习心理学、教育学，接受舞蹈、指挥等相关方面的训练。

考生应掌握乐理基本知识和视唱五线谱技能;能演奏乐器;会演唱；掌握中国民族音乐和中外音乐史的基本知识，具备较好的文字写作能力。

教育学专业的学生都需要加试和学习钢琴、声乐两门专业课，而声乐一般则都是美声与民族唱法。

四.作曲、指挥及作曲理论专业

在四年或者五年的大学本科生活中，该专业的学生不仅学习作曲技术与作曲技术理论方面

的基本理论和基础知识，而且还要掌握各种音乐体裁的作曲技巧，并能够熟练地把握和声、复调、曲式、配器(俗称四大件)的专业知识和技能。

侧重学习戏曲音乐作曲者，还应系统地学好戏曲音乐艺术的知识、戏曲作曲的基本技能和创作规律等。

侧重学习电子、电子计算机音乐者，除了系统地掌握电子技术的有关知识，还要能够较熟练地通过电子计算机进行音乐分析、研究和创作。

一般来说，考生在高考加试中不仅要通过钢琴或其他乐器的专业加试，另外还有乐理和视唱练耳的严格考试。

五.录音艺术专业

随着影视音乐的日渐繁荣，人们对录音技术和的要求也越来越高。由于更多地使用高科技设备以及市场对于高品质的作品的要求，使得这个领域对录音艺术的专业人士需求量不断增大。

该专业毕业生除了能在广播、电视、电影系统从事声音音响设计、录制外，还可以在很多商业的演出公司工作，更可以到高校任教。

相对来讲，录音艺术专业的学生除了要求耳朵对声音的高敏感度外，还要加强对音乐的认识和感受的训练。比如，声音录制、艺术处理等方面，以及掌握声音(音响)设计、音频节目制作的能力。

六.音乐表演专业

音乐表演专业培养具备音乐表演方面的能力，能在专业文艺团体、艺术院校等相关的部门、机构从事表演、教学及研究工作的专门人才。

本专业学生主要学习音乐表演的基本理论和基本知识，接受本专业严格的技能训练，具有较高的指挥或演唱(奏)的能力。

具体来说，毕业生应掌握音乐作品的分析方法，具有演绎不同风格及体裁音乐作品的能力，了解本专业及相关学科的发展动态，掌握文献、资料查询的基本方法，具有初步科学研究能力。

主干学科为艺术学，主要课程有表演、音乐技术理论、音乐史、民族民间音乐、重奏(唱)合奏(唱)等。

北京中音阶梯教育办学政策

1、免费试听

我校所设各科课程堪称精品，随时欢迎各位同学前来试听。同时我们也接受各高中的邀请，到学校举办宣讲会，接受学校领导、音乐老师及同学的品鉴。

2、合理的师资配备

培训学校的生存发展关键在于教育教学质量，所以我校一直坚持质量的原则。专业课教师队伍分别由从业五年以上的全职教师以及各大艺术类高校的教授、副教授组成。素质课教师配备分别由主课教师及助教教师协同完成，由聂志峰老师领衔主讲组织教研，各科主课教师讲完的知识由助教教师进行课下监督及查漏补缺、课后补习。

3、较的内部教材

我校悉心独立编纂的专业教材，定位精准、内容丰富、是我校多年积累的精华、经由多年实践的检验，已成为我校高考制胜的法宝之一，节省学习时间，提高学习效率。

4、教师全程陪同应考

为了教学质量，河北省艺术联考时学校全部师生迁至石家庄驻扎点，集体住宿统一安排教学，教师全程带考一直到考生走进考场的那一刻，免除家长的辛劳和后顾之忧。

5、较人性化的教学方式

循环滚动式针对教学，针对学生的学习情况，教学进度适时调整，使每个学生打下坚实的基础。合理编班，因材施教，学生按照自愿与指导相结合的原则进入适合自身条件的班级学习，不同基础的同学接受较适合自己学习阶段的教育。

6、小班授课

我校采取小班授课，每班至多不超过20人，让教师充分关照到每位同学，大大提高了学生的学习品质，从而保障了多年优异而稳健的高考成绩。

7、定期邀请教授学者来我校讲学

为了开拓学生的眼界，提高学生的专业水平，我校定期邀请国内的教授、来我校进行专业讲学。让学生足不出校就能接受到级的专业教育。与此同时学校还将定期组织学生到北京、天津、沈阳等地区观摩演唱会及演出。

8、奖学金制度

根据学生的学习情况，对成绩优异的学生进行奖励：对家庭贫困学习成绩优异且积极向上的学生给予鼓励资助。

9、签约

学校可与学生签订学生通过当年河北省联考专业本科线的合同，不过将退还学生全部学费。

这些资料，都是专业老师为广大学子准备的，的师资教育、特色的办学政策、优美的校园环境，你还在犹豫吗？这么优秀的院校，还不赶紧抓住机会，拨打电话报名！

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