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艺考培训班,1、坚持母音要纯净艺考培训班1、坚持母音要纯净母音不纯，是由于有喉音、鼻音等错误发声的干扰所致，因为“错误的声音的发出，必定伴随着有错误的生理动作的原因”。坚持母音的纯净性，就是坚持发声的正确性，也就是字正才能腔圆。2、先想好再唱在发一个音之前，先要在思想上把它成型，并赋予它适当的色彩、音色和表情。”也就是通常所谓的“先想好了再唱”
艺考培训班,1、坚持母音要纯净
艺考培训班
1、坚持母音要纯净
母音不纯，是由于有喉音、鼻音等错误发声的干扰所致，因为“错误的声音的发出，必定伴随着有错误的生理动作的原因”。坚持母音的纯净性，就是坚持发声的正确性，也就是字正才能腔圆。
2、先想好再唱
在发一个音之前，先要在思想上把它成型，并赋予它适当的色彩、音色和表情。”也就是通常所谓的“先想好了再唱”。换句话说，也就是要先形成正确的声音概念，正确的发声的条件发射，然后让这些概念条件反射，自动地来调节，平衡人体的发声器官来发声和歌唱。声乐教学的目的，就是要通过有意识的学习，而达到下意识的或半意识的自如歌唱。
每一个人的“说话和歌唱只是有声音的思想；讲话时没有人想有意识地去摆弄嘴、舌和上颚的动作，他们自己会自动调节”。“从一个母音过渡到下一个母音，重要的是从思想上去做。”“当思想的根据是正确的时候，生理部分就会以同样的准确性，相应正确地反应和调节。我，首先是在思想上建立我的歌唱。”“完全必须预先在心理上想到所希望，或即将发出的母音。”
3、保持声音的连贯
当必须在同度音或某个音程上作母音变换时，为了避免口内形状和声音结构的任何突然和粗暴的改变，其动作必须是平稳的。也就是在口咽腔中，对每一个母音所进行的形状变换是如此轻微，以致只要想到稍微改变一点点，就足以产生所需要的生理，这就是连贯地歌唱的秘诀。
4、音色变化
一个正确平衡的发声机能能准确地教育着歌者本人，使他知道可以或不可以把自己的声音开放、集中或关闭到什么程度，而不至于成为喊叫。美声学派所需要的音色，并不是越明亮越好，也不是越厚、越圆越好。理想的音色，应是历代美声学派所提倡的“又明又暗”。所谓的‘暗’，实际是母音变暗，母音变圆（即唱a时带点o等）这样的母音变形就可以使声音变得更为圆润，宽厚，可以使声音避免因过份明亮靠前而变得刚硬、尖锐、刺激，并使声音具有天鹅绒般地柔和感觉而仍不失其明亮。
5、呼吸需要有弹性
当完成下肋两侧扩张，小腹微向内收的呼吸动作后，腹部不能有任何僵硬或不舒服的感觉而只是具有有弹性的柔韧的坚定。而且“在我一开始歌唱的时候，我就把横膈膜、肋骨及呼吸机能的一切动作，全都置之度外。”呼吸吸得过满，腹部肌肉过份僵硬、缺乏弹性等弊病，必然会带来喉部肌肉紧张、僵硬。
为什么各个选秀节目很少出现中央音乐学院的学生
一个NBA的职业球员去街头比赛花式篮球并不占优势。
中央院是个专门性的音乐院校，培养的是专业领域的人才。声乐领域主要是美声为主，与流行音乐的路子完全不同，目标、要求、评价方式都不一样。 当然中央院学生也有水平高低，也是在学习中成长， 在专业上被教授认可不一定能在市场上获得成功。举一个简单的例子，郭文景是个如雷贯耳的作曲家，在国际上也有一定影响，但他的社会度也许还比不上周杰伦。
流行音乐大多是炒作，选秀节目更是如此，目标是收视率，是钱，而非真正技巧、人才的选拔。即使中央院的学生参加也并不一定能有适合商业炒作的点。另外学生有更专业的比赛、活动可以参加，参与这样的活动的确会影响正常的学习。
汪峰曾是中央院的学生，但他是管弦专业的，并非学作曲或者声乐。虽然他在商业上取得了成功，但在从业人士眼中他是走上歧途，荒废了主业。虽说也不错，但总有点那什么。当然这也说明中央院学生走这条路也不是完全不行。另外像三宝也涉猎流行音乐的写作，在流行音乐里境界算是高的。
较后说一点，造原子弹的也能做茶叶蛋，但真不一定能在商业上做到很成功，一般情况下他们也不愿去做茶叶蛋。侯宝林有个相声《改行》说的就是刘宝全改行卖粥、金少山卖西瓜都没成功的例子，虽是艺术夸张，却也在理。
甘肃省音乐学统考声乐考试规定曲目中国歌曲
1 什么是艺考?
答:艺考是我国高考的一种方式，是指学习艺术类专业的艺考生除参加统一高考外，还要参加本省艺术专业联考和各大独立艺术院校组织的校考，高考成绩公布以后，能以相对较低的文化分数被报考院校录取。
2 参 加艺考有哪些条件?
答:必须具有高中毕业文化程度或同等学历，且报考表演、编剧、作曲、导演、史论专业，年龄不超过30周岁，报考其他专业，年龄不超过25周岁。如果你是成人，可以参加成人自考类的艺考，登陆你所在省教育考试院网站具体了解后去你所在区县教育局(委)报名。
3 联考和校考 的区别?
答:艺考分联考和校考，联考又称省统考，是指各个省或地区组织的统一的艺术专业考核。考生考试合格后，在不参加校考或校考未被录取的情况下，仅能报考本省内相应院校。，
校考又称单招，是各大院校艺术系对艺术类考生单独进行的考试，校考需要在联考通过的基础上才能参,口，目前也有部分承认联考成绩的学校。
4 艺术特长生和艺考生有什么区别?
5 怎样才能说服父母同意自己参加艺考?
答:首先，你自己要先考虑清楚自己是否真的喜欢艺术，其次，再结合自己的文化课成绩看是否有进步空间。先看清这些问题再去说服家长。
你可以很认真的和他们谈下你的未来，讲清楚你的计划、目标，告诉他们你的真正的现状，然后说出你的想,法，希望得到他们的支持。还有艺术道路.上的花费也
是一个重要问题，如果家庭条件有所限制，一定要慎重思之再三。
6 要提前多久为艺考做准备?
答:只要用心学，用心领悟，提前三个月学都不晚。培训班.上不.上这个得自己做决定，不过上了肯定会比那些没有上的好些，毕竟学了专业知识知道自己考试该准备些什么，也知道如何应对。
高一高二接触专业课的学习，也是可以的，就好比想中传、北电、中戏等这种的艺术院校的同学，早接触、早练习，这样就会更加稳妥的考入理想的大学。但如果初中就学习的话就没有太多的必要了。
7 各大院校的考试时间冲突吗?
答:时间是有冲突的哦。因为都是在每年的1,2月份的时候，那个时候艺考时间、学校之间肯定会时间冲突，要慎重选学校去考试。不要让自己因为时间的
问题后悔，报名的时候尽量把时间调开。
8 艺考流程是怎样的?
答:根据学校的时间报名，然后参加考试，有些专业还有笔试，考前一定要仔细的看学校的招生简章注意事项，一定要清楚艺考的每个环节，不然会影响到考学成绩的。
9 艺考培训班真的非上不可吗?
答:各个院校都有自己的招生评判标准，当然学生自身的先天条件，比如嗓音，外形有先天优势,但是，绝大多数考生的底子都达不到院校的要求，所以依靠培训的主要就是培养学生的应试能力，挖掘考生自身的潜质，达到各个专业院校的招生标准。
10.报考 各艺术类专业有哪些身体要求?
11 艺术类专业与普通专业有什么区别?
答:报考艺术类专业的考生，除了参加普通高考文化课考试之外，还要参加专业考试。获得专业考试(省统考或校考)合格证的考生才有资格填报相关艺术院校(专业)志愿。此外，艺术类专业录取时，执行艺术类专
业批次控制分数线，其录取原则也与普通专业有所不
同。
12 各类专业常见的考试内容
A:美术院校(系)大多数美术院校(系)的专业考试有素描、写生、色彩、速写、创作设计和面试等。不同的专业招生考试有不同的考试科目和不同的要求，比如报考油画、壁画、雕塑等专业的考生必须用素描或色彩方式完成创作试题;报考中国画等专业的考生多用白描(即线描)完成创作试题;报考装潢艺术设计等专业考生用工艺设计手法完成创作试题;报考美术学专业的考生一般考美术史知识、写作、面试等;报考中国画、书法的考生一般考书法、篆刻、古汉语、国画基础等。
B:音乐类专业表演艺术专业，主要考4门:主科(声乐、钢琴、小提琴、大提琴、琵琶、二胡、手风琴择其一)、视唱练耳、音乐知识、素质面试等。音乐教育专业(师范类)，主要考5门:声乐、钢琴、视唱练耳、音乐知识、素质面试等。
C:舞蹈专业考试的主要内容有形体素质测试;舞蹈基础:自备小节目表演;乐感:听音乐即兴表演;基本功测试，如柔韧性，弹跳，转翻等;自备舞蹈表演;舞蹈艺术常识测试。
D:播音主持专业要求有标准、规范的普通话语音;发音器官正常、健康、有效;清晰的口齿和圆润的嗓音条件;较好的语言感受能力和表达能力;敏锐的思维能力和应变能力，比如指定稿件朗读、即兴评述、改编主持等;较好的形象、气质和综合文化素质。
E:表演专业考试的主要内容有表演(即兴表演)、朗诵、演唱(自备歌曲1-2首)、形体(自备舞蹈、武术或体操)、表演、艺术特长展示、面试(综合素质)等。
F:导演专业考试的主要内容有朗诵(诗歌、散文、故事、寓言皆可)、自备节目(戏曲、武术、体操、乐器、演唱、舞蹈等，任选一项)、表演、作品分析、编讲故事、口试等。
G:编导类专业考试的主要内容有文艺常识、影评写作、电视节目分析、故事写作、散文写作、议论文写作、分镜头创作、面试(即兴评述、分组辩论等)等等。
提示:在专业考试时间不冲突的前提下，虽然可以兼报多所学校的多个专业，但考生较好根据个人的经济能力和个人精力而定，毕竟专业要经过初试、复试、三试，时间上可能有冲突，而且每个专业都要收取一定的报名费和考务费，累加起来，也是不小的开支。
13 报考艺术类还能报考普通大学?
答:能。首先所有艺术类专业都是本科提前批，有些考生觉得艺术专业考的不理想，不想走艺术类了，还可以在填报志愿时，报考普通院校，参加艺术类高考，相当于给孩子多选了一条上大学的路。
14 综合 院校还是专业艺术院校好?
答:综合类大学的艺术专业水平参差不齐，学校更侧重于文化方面多一些，对于考生要求的文化分会高一些，专业水平相对低一些。而专业艺术类院校则注重考生专业素质技能的培养，对于考生在报考时文化分数较低，但专业条件要求较高。
15 艺考 生可以报考哪些艺术院校?
答:艺考生可以报考的学校非常广泛，每个专业都有的艺术院校可报考。同时，985、211及普通本科综合性大学均开设有艺术专业。
16 艺考 整容会被发现吗?
答:现在一些考生，一旦确定了自己的艺考方向是和表演上镜有关的，就会去整容，通过微调整容的手段来提升颜值。但是艺考的他们在一次考试中见识过的考生没有十万也有八九千了吧，相信这些人里也有不少是整过容的，所以要想通过整容来提升竞争力，倒不如把时间花在学习专业课和文化课方面。
都喜欢天然的自然脸，但发现你整容后一般不会说出来，只会在面试时不能给你，所以用专业的知识素养和优异的考试成绩征服比终要逝去的容貌更有信服力，而且对于考生自己来说实力才是长远发展的重要因素。
17 招生简章写不要化妆，就不能化吗?
答:如果你感觉你的淡妆看不出来的话你可以化妆。如果你感觉你化的妆能看出来那你别化了，你就算化了也会让你洗掉，真的。每次招生都能看到考生不听话,明明规定不要化妆。还非得化很浓的妆，较后只能让她洗掉。
18 艺术类院校招生计划是否分配到各省?
答:经批准的30所独立设置的本科艺术院校艺术类本科专业和15所高校的部分艺术类本科专业，具体院校可点击查看:艺考生们，较好的艺术院校都在这里了!可不编制分省分专业招生计划，面向招生。
19 怎样以较好的状态去面对?
答:不管什么专业，较好是积极乐观的心态，真实的态度，给留下个好的印象，千万不要衣着夸张、言
谈大大咧咧不文明，一定要衣着得体，言谈举止大方得体，坐着等待的时候要坐姿端正，时刻微笑，给人传,达着阳光的气息。
然后就是以自己要考的专业，做好专业性的准备。考试时不要紧张，也不要东张西望较好是平视着，微笑视之。
20 面试要穿什么衣服?西装吗?
答:考播音要穿的上镜一点，较好是正装，有的学校会有外表形象分，编导、美术类就不需要穿的很正式，没有什么形象要求，主要是你的言行举止要落落大方，衣着整齐干净，对主要尊重，谦虚,有礼貌。
21 长相对考生来说真的重要吗?
答:长相是很重要，但也没有要求太过严格，五官端正，正常人就可以了。只要不是脸扭曲，脖子歪了什么的，奇形怪状的，就可以参加考试的。那些长得好看的
没有真才实学也是不行的。
22 面试一定要展示个人才艺吗?
答:不是非要展示才艺才可以的，如果你没有，谁也不会逼你的，只不过你的分数会低于那些有才艺的考生。如果没有的话，冷静应试,跟平试一样就可以了，平常心对待。
老师问什么，就答什么，记住要回答专业性的知识，不要似是而非的乱说一气，微笑视之言谈举止大方得体，做到这些也可以得到的。
23 艺考有没有潜规则?
答:相信这是所有参加艺考的考生都想问的问题，各行各业都有他们的潜规则。在没有进入艺术圈之前，你还是一名在校学习的艺术生，接触到的是书面或表面的东西，这时候是没有潜规则的。
之后你就要把自己在校学习的用于实践中，刚开始的时候，你是新人，受到一些排挤和刁难，是在所难免的。因为这个时候还不是你的天下，什么时候你把自己在校学习的专业学到更好的时候，得到更多人的赞同的时候，你就是你艺术路的主宰。
24 艺术类考生如何填报志愿?
答:如果招生学校组织校考,那么考生必须获得校考,合格证，才可填报相关艺术院校(专业)志愿。(如果报考的专业在省统考范围内，那么考生还必须获得省统考合格成绩。)
如果高校不组织校考，那么考生获得省统考合格成绩(并符合高校要求)，即可填报相关艺术院校(专业)志愿。
考生一定要根据省招办和招生高校的要求来填报志愿。艺术类院校(专业)一般在提前批次录取。
25 学艺术类专业是否可以双修学位?
答:可以的，现在绝大数学校都可以双修。
26 艺术生毕业就业前景如何?
答:中国的媒体电视事业在快速发展，所以对于相关专业知识人才的需求也越来越大，各地方电视台、广播电台、报刊杂志、制作中心、影视公司、剧组、表演文艺团体、各大艺术院校、党政系统等单位都需要大量的主持人、演员、编导、导演、节目策划、摄影摄像、编辑记者等影视传媒人才。
美术专业就业更加宽泛，不仅可以涉足影视行业的一些舞台设计，还可以涉足平面、珠宝、服装、动漫游戏等设计领域，同时，还可以做美术教师和插画师等工作。
27 艺术类专 业学费的标准是怎样的?
答:一般情况下，艺术类专业学费比普通专业高一些。比如，2018年清华大学美术学院设计学类和美术学类
专业(本科)学费是1万元/学年，中央美术学院的中国画(本科)专业学费是1.5万元/学年。
28 艺术生是少数民族可以加分吗?
答:的大学都是对少数民族有优惠政策的，不过该优惠政策只是对你的高考文化课成绩进行加分，而不是专业课。
29 艺术类招生的录取原则有 哪几种?
答:对艺考生来说，文化课成绩和专业成绩都要合格。比如，独立设置本科艺术院校可自行划定艺术类本科专业文化课分数线，而其他高校录取的艺术类考生，文化成绩必须达到生源所在省级招办划定的分数线。在两者均合格的情况下，艺术类高校(专业)在录取时有3种原则:
(1)文化课过线后，按专业考试成绩从高到低排队录取。
(2)专业考试成绩过线后，按文化课成绩排队录取。
(3)将文化课成绩、专业考试成绩按比例计算出综合成绩，按综合成绩排队录取。
同一所学校、不同专业的录取原则也可能不一样，各专业的文化课分数线也有区别。建议考生报考前认真阅读高校的艺术类专业招生简章，特别是其中有关录取原则的规定。
30 毕业后，不想从事艺术类工作怎么办?
答:艺术高考是考生提高自身素养的平台，学习艺术的学生在就业时，即使不从事本专业工作，其所积累的艺术素养在职场中也能得到好的应用。,
31 被不喜欢的专业录取，可以转专业吗?
答:艺术类是被禁止转专业到非艺术类专业的。而且只能在自己的专业类别当中进行转换，例如美术生，那你只能在美术类各专业之间转换，你不能转到音乐类、舞蹈类、播音、编导、表演类或普遍类专业。
音乐艺考基础技巧：歌唱发声的共鸣
共鸣——当某个物体振动发出声响时，影响到附近的其它物体内部的空间，如果其它物体内部振动的条件与原振动物体的频率相同时，则会引起同时振动，从而增强了原物体振动的声响，形成了共鸣。
歌唱的共鸣关系到歌唱的音色、音量和表现力。从歌唱发声到利用人体内很多可以产生共鸣的空间，使气息冲击声带振动发出的声音，这个声音虽然很微弱，但是它一进入人体固有的共鸣空间之后，就产生了不同形式的声波共振，于是出现宏亮、丰满、悦耳、优美的歌声来。歌唱发声的共鸣对于歌唱是十分重要的。我们应充分利用人体构造的共鸣腔体，努力控制歌唱发声，逐步训练形成空间立体感的音响。歌唱的声音要有比较宽广的音域，要有相当响亮的音量，要有表达歌曲感情的各种声音色彩。这些除了要靠正确的气息控制，正确的发声方法之外，更要靠正确掌握人体对发声的共鸣作用。
（一）人体的共鸣腔体
前面我们已经讲过人的共鸣腔体可以分成不可调节的共鸣腔：胸腔、鼻腔、额窦和蝶窦等，可以调节的共鸣腔：咽腔、喉腔、口腔，这部分是重要的共鸣腔体，可调节共鸣，上联头腔，下联胸腔，是个联络站。歌唱发声时，应随着音的升高或降低的变化，适当地调节那些可调节的共鸣腔体。一般来说，高音的共鸣区是分布在口腔，低音的共鸣区分布在胸腔。但这样的分布并不是说可以将各个共鸣腔孤立地来用，而是应当使所有的共鸣腔体连成一体，即所谓形成“整体共鸣”。整体共鸣就是胸、口、头腔共鸣的混合使用。
（二）共鸣的运用
在歌唱发声时，应用混合共鸣的方法，掌握好共鸣在各声区里的混合比例，使各共鸣腔保持一定的平衡，使声音获得良好的。唱高音时头腔共鸣应加强一些，口腔、胸腔也要有；唱中音时，声音要求圆润、流畅，口腔共鸣应多一些，胸腔、头腔共鸣也要有；唱低音时声音低沉、浑厚，以胸腔共鸣为主体，掺入口腔共鸣和头腔共鸣。这样才能在换声区发声时，不发生明显的痕迹。在歌唱发声中，只有及时地调节各共鸣腔体才能使歌唱声音统一、圆润、饱满，音色优美，色彩丰富。
（三）歌唱共鸣的方法
任何训练要符合歌唱发声的科学，只有经过长期的刻苦的练习，养成良好的习惯，才能够自如地运动，调节出歌唱所需要的各种声音共鸣。这些运动和结果也不是凭空想象能够达到的。他产生的现象必然能够用科学的道理解释通。歌唱共鸣的训练也应遵循循序渐进的原则，从中间往两头发展，即从基本的口腔共鸣到胸腔共鸣和头腔共鸣，不能急于求成。下面我们简单介绍一下获得歌唱各种共鸣的方法。
1．口腔共鸣
口腔共鸣是声音从喉咙发出后个共鸣区域，它是歌唱非常重要的部分，是胸腔共鸣和头腔共鸣的基础，不仅对声音的丰满、优美的音色的产生有决定性的作用，而且对于歌唱的吐字咬字更是十分关键的部位。发声时口腔自然上下打开，笑肌微提，下腭自然放下稍后拉，上腭有上提的感觉。这样，声带发出的声波就随着气息的推送离开咽喉流畅向前，在口腔的前上方即硬腭前部集中反射而引起振动，这个硬腭前部我们也叫硬口盖，这种口腔共鸣明亮，靠前，集中，易于和头腔取得联系，且可减少咽喉的负担，起保护声带的作用。口腔共鸣要有声音的“点”和“心”（即共鸣焦点），首先必须使口腔中的各有关部分唇、齿、牙、舌以及相适应的咽、喉自然地松开，会厌轻轻抬起，以使咽、喉、腔通畅，口腔壁、咽腔壁的肌肉积极坚硬，这样才会获得良好的共鸣。
口腔共鸣也就是打开口腔,具体的做法可以用吞汤圆的方法先打开喉与口腔的空间，再找共鸣。口腔的共鸣要先做一松一提。松就是放松放平舌根。检验方法是用手指按按下巴中舌根部,看看是否紧绷，如果是紧绷的，就是不正确。放松舌根有许多方法,例如把舌头全部吐出口来,左右摇头使舌晃动,不晃就是紧了。要注意使舌的形状成方形而不是尖形。有了舌的放松,再做发中高音的练习。或是在发声时用舌紧抵下齿,防止它后缩紧张,堵了声音的通道；提就是让口腔中的小舌头提起。小舌头的提起是要注意用面部的表情来帮助它提起的。小舌头在咽的上方,在歌唱时，我们要有意识提起小舌头,使口腔获得向上发展的空间。解决了舌和小舌头的问题,口腔共鸣比较容易做到做好。
2．头腔共鸣
我们常常把头腔共鸣称之为头声。头腔共鸣是我们声音中较具有魅力色彩的成份。它使声音明亮、光彩、辉煌、穿透力强，尤其是男高音、女高音声部，头腔共鸣几乎决定了声音的质量。头腔共鸣产生的生理结构位置是在鼻腔上方各窦。窦部各空间有蝶窦、额窦、筛窦等。它们属于固定空间，体积小，位置高，这种共鸣色彩明亮，集中而柔和。演唱时要注意打开颌关节，减轻下颌重量，感觉骨室有轻微振动感，眉心处也有微振感，这样歌声就集中明亮了。头腔共鸣依靠鼻咽腔的咽壁力量与软腭，控制进入鼻腔的声音方向，使声音进入头腔， 形成共鸣。这种控制要细心体会，才能取得很好的。获得头腔共鸣必须先具有鼻腔共鸣、口腔共鸣，否则头腔共鸣是难以掌握的。具体方法是：把口腔内声波在硬腭上的集中反射点稍靠后一些，软腭和小舌头尽量上提，笑肌上提，露出上牙，下腭放下，使口、鼻、咽腔之间的通道和空间更宽些，声波便沿着上腭骨而传到鼻咽腔、鼻腔和各窦之间，引起振动。当然要取得良好的头腔共鸣是必须建立在正确的呼吸点、发声点和共鸣位置点这三者协调运动的基础之上的。这种唱法，声音不会疲劳，富有生命力。如果失去了头腔共鸣的支持作用，歌唱的寿命不但会缩短，而且声音也是比较刺耳的。
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