中音阶梯音乐培训评价,东北大学2020年音乐学硕士研究生初试自科目《和声与作品分析》大纲4st音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
中音阶梯音乐培训评价4st音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
东北大学2020年音乐学硕士研究生初试自科目《和声与作品分析》大纲4st音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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东北大学2020年音乐学硕士研究生初试自科目《和声与作品分析》大纲4st音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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2020年硕士研究生初试自考试科目大纲4st音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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《和声与作品分析》4st音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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部分 考试说明4st音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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一、考试性质4st音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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和声与作品分析是东北大学音乐学专业、音乐专业硕士研究生入学考试的专业基础课,考试对象为参加东北大学音乐学专业、音乐专业2020年硕士研究生入学考试的准考考生。4st音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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二、考试形式与试卷结构4st音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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(一)答卷方式:闭卷,笔试4st音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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(二)答题时间:180分钟4st音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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(三)考试题型及比例4st音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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1、和声 (40)4st音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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考试中将给出3—4首不同时期、不同风格、不同体裁的音乐片段的谱例,并要求考生对片段进行和声分析,分析解答的主要方式以参考书目中所采用的功能标注为主,并辅以恰当的文字说明(例如调性、模进上的变化等等)。如果考生使用级数进行和声分析,就必须将各级和弦所代表的和声属性用文字或者符号加以说明。4st音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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2、作品分析 (60)4st音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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分析一首完整的音乐作品,对作品进行和声与曲式分析。4st音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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(1)写出该作品曲式结构类型(例如:复三部曲式、奏鸣曲式等)(≈10)4st音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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(2)画出结构图式(包括整体结构与次级结构、全曲的调性布局)(≈10)4st音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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例: 柴科夫斯基《四季》之《六月——船歌》结构图式4st音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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一级曲式结构4st音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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A B 连 A’ Coda4st音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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二级曲式结构4st音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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引子 A B A’ C D A B A’4st音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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材料4st音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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aa’ bb’ aa’ cc’dd’ aa’ bb’ aa’4st音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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小节4st音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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2 4+6 4+6 4+6 4+4 5+7 2 4+6 4+6 4+6 164st音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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调式调性4st音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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g bB g g G g g bB g g g4st音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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部位4st音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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1-2,3-12,13-22, 23-32 33-40,40-51, 52-53,54-63,64-73, 74-83, 84-99 4st音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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(3)从多方面对作品进行说明(如:曲式生成原因、发展手法运用、曲式结构特征、主题材料运用、调式调性布局等)。(≈40)4st音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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在题目中会有个别题目与表演、音乐史等相关知识内容进行交叉。4st音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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(四)参考书目4st音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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1、伊·斯波索宾 、伊·杜波夫斯基、斯·叶甫谢耶夫、符·索科洛夫合著,《和声学教程》,人民音乐出版社,2008年3月1日。4st音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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2、吴祖强,《曲式与作品分析》,人民音乐出版社,2015年11月1日。4st音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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第二部分 考查要点4st音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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一、和声4st音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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和弦的转换、三音跳进、终止四六和弦、正三和弦与六和弦的连接、两个六和弦的连接、经过与辅助的四六和弦、原位属七和弦及转位、SⅡ6和弦、和声大调、TSⅥ三和弦、阻碍终止、扩展乐段的方法、SⅡ7和弦、DⅦ7和弦、D9和弦、DⅦ6、D7+6、自然(调内)模进和副七和弦(模进和弦)、重属和弦及重属和弦中的变音、半音模进、离调、到一级关系调的转调。考生需要能够对这些内容所针对的音乐现象进行识别和分析。4st音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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二、曲式4st音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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1、音乐的基本表现手段:旋律线、音调、节奏、节拍、速度、力度、音区、音色、和声、调性、调、织体;4st音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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2、发展音乐的基本手法:重复、模进、再现、变奏、对比、补充、扩充等;4st音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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3、一部曲式:单乐段、复乐段;4st音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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4、单二部曲式:再现单二部曲式、并列单二部曲式;4st音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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5、单三部曲式:再现单三部曲式、并列单三部曲式、单主题的中部、对比主题的中部、混合的中部、假再现、单三部曲式结构特征,再现部类型;4st音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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6、复三部曲式和复二部曲式:复三部曲式部分、复三部曲式的三声中部、复三部曲式的插部、复三部曲式的合成性中部、复三部曲式的再现部、复二部曲式;4st音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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7、回旋曲式:单主题回旋曲式、对比主题回旋曲式、插部的回旋曲式;4st音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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8、变奏曲式:固定低音变奏、固定曲调变奏、装饰变奏、自由变奏、双主题变奏;4st音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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9、奏鸣曲式:典型奏鸣曲式、插部性奏鸣曲式、无展开部奏鸣曲式;4st音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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10、回旋奏鸣曲式:呈示部、插部和展开部、再现部和尾声、特殊的类型。4st音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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