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乐理知识讲解:常用音乐术语(一)

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中音阶梯|

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2019-12-31

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艺考问答在线|

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术语名称 简释ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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实例ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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套曲Cyclektj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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一种由多乐章组合而成的大型器乐曲或声乐器ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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组曲Suitektj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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由几个具有相对独立性的器乐曲组成的乐曲ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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行星组曲,培尔.金特组曲ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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奏鸣曲Sonataktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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指类似组曲的器乐合奏套曲.自海顿.莫扎特以后,其指由3-4个乐章组成的器乐独奏套曲(钢琴奏鸣曲)或独奏乐器与钢琴合奏的器乐曲(小提琴奏鸣曲)ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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交响曲symphonyktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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大型管弦乐套曲,通常含四个乐章.其乐章结构与独奏的奏鸣曲相同ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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协奏曲concertoktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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由一件或多件独奏乐器与管弦乐团相互竞奏,并显示其个性及技巧的大型器乐套曲.分独奏协奏曲、大协奏曲、小协奏曲等ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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交响诗symphonic poemktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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单乐章的标题性交响音乐ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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音诗poemektj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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单乐章管弦乐曲,与交响诗相类似ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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序曲overturektj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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歌剧、清唱剧、舞剧、其他戏剧作品和声乐、器乐套曲的开始曲。十九世纪又出现独立的音乐会序曲ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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前奏曲preludektj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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带有即兴曲的性质、有独立的乐思、常放在具有严谨结构的乐曲或套曲之前作为序引的中、小型器乐曲。ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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托卡塔toccataktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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节奏紧凑、快速触键的富有自由即兴性的键盘乐曲ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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幻想曲fantasiaktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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形式自由,给人以即兴创作或自由幻想之感的器乐曲ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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随想曲capriccioktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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形式自由的赋格式的幻想曲,19世纪后是一种富于幻想的即兴性器乐曲ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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狂想曲rhapsodyktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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始于19世纪初以民族或民间曲调为主要素材的具有鲜明民族特色的器乐幻想曲ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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练习曲studyktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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为提高乐器演奏者技术水平而写的乐曲ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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无词歌ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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songs wighoutktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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抒情的小型器乐曲,有伴奏声部,旋律声部象歌曲样的钢琴曲ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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浪漫曲Romancektj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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罗曼司,主要指具有抒情性的声乐曲和富有歌唱性的器乐曲ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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叙事曲balladektj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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富于叙事性、戏剧性的钢琴独奏曲ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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夜曲nocturnektj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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流行于18世纪西洋贵族社会中的器乐套曲,常在夜间露天演奏ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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小夜曲serenadektj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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晨歌的对称。起源于中世纪欧洲吟唱诗人在恋人窗前所唱的情歌ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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谐谑曲scherzoktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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诙谐曲。节奏强烈,速度较快、活泼的三拍子器乐曲或声乐曲ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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间奏曲intermezzoktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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为歌剧或戏剧中的过场音乐或幕间曲;另一种为形式较自由篇幅较小的器乐曲ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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赋格曲fuguektj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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拉丁文音译意为遁走。以复调手法写成的大型乐曲ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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卡农canonktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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纯以模仿手法构成的复调音乐形式ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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轮唱曲roundktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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用同度或八度卡农手法写成的声乐曲ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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创意曲inventionktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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复调结构的钢琴小曲。类似前奏曲或小赋格曲。巴赫始用此名称ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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练声曲ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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vocalizationktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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没有歌词而用韵母、音节或唱名演唱的声乐练习曲ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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回旋曲rondoktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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由相同的主部和几个不同的插部交替出现而构成的乐曲ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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变奏曲variationktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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主题及其一系列变化反复,并按照统一的艺术构思而组成的乐曲ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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进行曲marchktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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用步伐节奏写成的乐曲ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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特性曲character piecektj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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指富于诗情画意和生活情趣的器乐小曲,主要是钢琴小曲ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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晨歌alboradaktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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起源于西班牙西北部的加利西亚的田园风味乐曲ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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田园曲pastorablektj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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原为欧洲16-17世纪一种乡村题材的戏剧表演,歌剧的前身之一。近代音乐中是模仿牧人所吹肖姆管曲调和圣诞吹奏乐的器乐曲或声乐曲,源于意大利。ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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船歌barcarollektj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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威尼斯船工所唱的歌曲以及模仿这种歌曲的声乐曲和器乐曲ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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悲歌elegyktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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表现哀伤情绪的声乐曲或器乐曲ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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摇篮曲berceusektj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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抒情声乐曲或器乐曲。描写摇篮摆动的节奏,近似船歌。ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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嬉游曲ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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divertimentoktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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18世纪欢娱宾客的一种器乐重奏组曲ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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即兴曲impromptuktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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偶发创作的抒情特性曲,19世纪成为器乐短曲曲名,形式类似歌曲ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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无穷动perpetuum mobilektj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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从头至尾贯穿着急速节奏的乐曲ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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小品bagatellektj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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轻快,幽默的特性曲,常为钢琴小曲ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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幽默曲humoreskektj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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富于幽默风趣或表现恬淡朴素、明朗愉快情致的器乐曲ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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新事曲novellettektj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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始创于R.舒曼的一种钢琴特性曲ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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演绎曲paraphrasektj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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14--16世纪教会音乐中的演绎曲是自由加工的素歌旋律。F.李斯特借用此名称称其为声乐曲和器乐曲,特别是为歌剧选曲所作的钢琴改编曲为演绎曲ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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舞曲dance musicktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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根据舞蹈节奏写成的器乐曲或声乐曲ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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小步舞曲menuetktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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起源于法国民间的三拍子舞曲,因舞步极小而得名ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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加沃特gavottektj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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起源于法国民间的中速、四拍子舞曲ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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塔兰泰拉ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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tarantellaktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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起源于意大利的速度迅急、情绪热烈的舞曲ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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波尔卡polkaktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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起源于捷克的速度较快的二拍子舞曲ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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华尔兹waltzktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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圆舞曲。一种起源于奥地利民间的三拍子舞曲。ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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马祖卡mazurkaktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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起源于波兰民间的情绪活泼热烈的三拍子双人舞曲ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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波罗乃兹polonaisektj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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波兰舞曲。起源于波兰民间的庄重,缓慢的三拍子舞曲ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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哈巴涅拉habaneraktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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阿伐奈拉。由非洲黑人传入古巴的中速二拍子舞曲ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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探戈tangoktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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起源非洲后传入阿根廷的中速、二拍子或四拍子的舞曲ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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独唱soloktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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由一人演唱,常用乐器或乐队伴奏的演唱形式,有时也用人声伴唱ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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齐唱unisonktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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两人以上的歌唱者,按同度或八度音程关系同时演唱同一旋律的演唱形式ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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重唱ensemblektj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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每个声部均由一人演唱的多声部声乐曲及演唱形式。按声部或人数分二重唱、三重唱、四重唱ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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领唱lead a chorusktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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由一人唱众人和的演唱形式ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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合唱chorusktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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两组以上的演唱者,各按本组所担任的声部演唱同一乐曲的演唱形式ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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无伴奏合唱ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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a cappellaktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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纯粹由人声演唱不用乐器伴奏的合唱形式ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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合奏ensemblektj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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由多种乐器组成,常按乐器种类的不同而分为若干组,各组分别担任某些声部,演奏同一乐曲的演奏形式ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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伴奏accompanimentktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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由一件或多件乐器奏出,用以衬托主要的歌唱或器乐演奏部分。用以烘托舞蹈的器乐配乐也常称为伴奏ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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独奏soloktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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由一人演奏某一乐器,常用其他乐器或乐队伴奏ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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齐奏unisonktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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两个以上的演奏者,按同度或八度音程关系同时演奏同一曲调ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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室内乐chamber musicktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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通常指由少数人演奏,演唱的重奏曲、重唱曲。ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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二重奏Duetktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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由两件乐器分奏两个声部的室内乐ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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三重奏Trioktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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由三件乐器分奏三个声部的室内乐ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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弦乐三重奏string trioktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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由小提琴、中提琴、大提琴分奏三个声部的室内乐ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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钢琴三重奏piano trioktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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由钢琴与另两件乐器(弦乐器或管乐器)演奏的室内乐ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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四重奏quartetktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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由四件乐器分奏四个声部的室内乐ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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弦乐四重奏string quartetktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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由两个小提琴,一个中提琴、一个大提琴演奏的室内乐ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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钢琴四重奏piano quartetktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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由小提琴、中提琴、大提琴、钢琴演奏的室内乐ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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什么是和弦?有多少种类?ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

三个及三个以上不同音按一定规则结合起来,同时发音,就是和弦。ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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在欧洲古典音乐里,和弦中的相临音都是三度音程关系。ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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在中国音乐里,和弦不一定都按照三度关系构成。ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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欧洲音乐里的和弦,三个音的称三度和弦,四个音的称七和弦(较低较高相距七度),五个音的称九和弦(较低较高音相距九度),以次类推。初学钢琴时经常遇到的,按名称分类有:ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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大三和弦。结构是根音(即原位和弦较低音)与中间音为大三度,中间音与较高音为小三度,自下而上是大三度+小三度。如do、mi、sol和弦。ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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小三和弦。根音与中间音是小三度,中间与较高音为大三度。自下而上为小三度+大三度。如la、do、mi和弦。ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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减三和弦,根音到中间音,中间音到较高音都是小三度,自下而上为小三度+小三度。如si、re、fa和弦。ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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大、小三和弦两端的音构成纯五度音程,减三和弦这两个音则是减五度。ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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属七和弦。在大三和弦上方加一个小三度音,根音与较高音构成小七度音程的,就是属七和弦。如sol、si、re、fa和弦。ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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以上是和弦的原位形式。此外还有和弦的转位、省略音以及和弦的密集排列、开放排列等情形。ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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上面是按名称的分类。如按弹奏技术的分类则有:时值较长的和弦、连奏的和弦、非连奏的和弦、跳音和弦、爆发力和弦、持续重复的同一和弦等。ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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什么是调ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

这也是个比较长的话题,像上一个问题一样也会涉及若干相关概念,且听老妖慢慢道来。人的名字有大名也有小名,音符也一样,人们给音符起了1234567这样的名字以后,发现有很多问题还是表达时容易混乱,于是又给音符起了个大名,1234567分别的大名叫做CDEFGAB。用来对不同的音乐问题做出定义。又规定了一个全世界人民不分种族不分男女老幼唱着都不高不低不费劲的音高作为较核心的一个C,于是就有了个人为规定的中央C的概念,以中央C这个音符为核心的不管往上还是往下的8度之间的音阶,就都规定叫做C调音阶。以此类推,高低之间2到2的音阶,因为2的大名叫做D,所以这样的音阶就叫做D调音阶。高低之间3到3的音阶,就是E调……。下面老妖就把与“调”紧密相关的几个重要的基本概念分别说一说,那么刚才我说的调的概念其实和大家日常接触的调的概念似乎不是很一样,没错,刚才说的是较基本概念。那么大家日常较常遇到的困惑其实是在清楚了基本概念和以下我要讲的几个问题后即可逐渐搞懂。首先,我们只讲较常用的音阶,特殊的以后再说,在较较常用的12345671的音阶组合中,因为较常用,且人类近6成的音乐,可用此音节组合搞定,于是人们给它起了个名字叫做自然音阶。同时给音阶中的起始音和结束音(也就是那两个不同高度的1)起了个称呼叫做音阶中的主音。同时人们发现,12345671的音阶组合在记录音乐时,有不少音乐其实是从6起到6结束,也就是说是67123456的组合,于是人们规定把12345671的音阶组合叫做自然大调音阶,简称大调音阶。把67123456的组合叫做自然小调音阶,简称小调音阶。因为在12345671中主音是1,它的三度音是3,主音和三度音之间是大三度关系,在67123456中主音是6,它的三度音是1,之间是小三度关系,所以,前者叫大调,后者叫小调。比如,以C为主音的12345671的组合就叫做C大调音阶,67123456因为主音是6,它的大名是A , 所以67123456的组合就叫做A小调音阶。那么是不是23456712就是D大调音阶呢?不是!因为我们前面提出的排列组合概念是以连续音阶之间的半音关系为基础的,比如12345671的组合,这8个音符之间的连续半音关系是1到2之间是全音/2到3之间是全音/3到4之间是半音/4到5之间是全音/5到6之间是全音/6到7之间是全音/7到高音1之间是半音,也就是大调的组合8个音符之间的连续半音关系是全/全/半/全/全/全/半,也就是说凡是在一个八度内的八个音符之间从低到高是满足全/全/半/全/全/全/半的关系的,就是大调音阶。同理,小调音阶就是在一个八度内的八个音符之间从低到高是满足全/半/全/全/半/全/全的音阶组合。所以23456712不是D大调音阶,23#4567#12才是D大调音阶。大小调音阶之所以听起来很不一样主要是由于主音到3音的大小三度不同造成的,仔细体会一下,大调音阶给人的感觉普遍有一种开放/庄重/大气的暗示,小调音阶则普遍有一种细腻/感性的暗示,所以多数大开大合的音乐,大气的音乐,特别是军乐/进行曲什么的都一定是大调的,流行歌曲中很多比较大气的作品也都是大调的音乐,同比,很多感情色彩十分浓厚的浪漫的音乐就都是小调的,而且在人类的听觉范围内,有一些音域是特别适合某种情绪的表达的,比如C/D/F/G大调就是较适合做激昂/大气/刚性音乐的音域,很多军乐/进行曲/各国国歌就都是这些调式。bE调是较感性的调式,性感乐器之王----中音萨克斯就是bE调的。bB是较适合伤感音乐的音域,蓝调爵士中较伤感的乐器----低音萨克斯就是bB调的。当然这些不是的,只是一种听觉上的趋势而已。大可不必机械的套用,从而进入形而上的误区。ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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什么是全音?全音介绍ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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在乐音体系中,两个半音相加,就形成了全音。用阿拉伯数字1来标记。ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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相互隔开一个音级的两个音级,它们之间的关系就是全音。ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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注意:ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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全音和半音是指两个音级之间的关系,而并不是指某一个音。ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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35种音乐类型的名词解释ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

01.什么是Trip-Hop?ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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02.什么是WorldMusic?ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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03.什么是NewAge?ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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04.什么是Dream-Pop?ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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05.什么是ClassicalPop?ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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06.什么是Acappella?ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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07.什么是BossaNova?ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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08.什么是PostRock?ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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09.什么是Britpop?ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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10.什么是Dub?ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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11.什么是Electro?ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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12.什么是Jungle?ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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13.什么是Drum'n'Bass?ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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14.什么是Big-Beat?ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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15.什么是Brit-Hop?ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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16.什么是Breakbeat?ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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17.什么是PsychedelicTrance?ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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18.什么是Trance?ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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19.什么是Ambient?ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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20.什么是Techno?ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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21.什么是ElectrophonicMusic?ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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22.什么是民歌(Folk)?ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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23.什么是ChamberPop?ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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24.什么是SynthPop?ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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25.什么是Orchestra?ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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26.什么是GangstaRap?ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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27.什么是HOUSE?ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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28.什么是R&B?ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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29.什么是迪斯科(Disco)ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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30.什么是朋克(Punk)ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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31.什么是索尔(Soul)ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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32.什么是雷鬼(Reggae)ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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33.什么是说唱(Rap)ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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34.什么是波普(Pop)ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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35.什么是艺术摇滚(ArtRock)ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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01.什么是Trip-Hop?ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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Trip-Hop是英伦/欧洲跳舞音乐的一种,它的名字来源是“Trip+HipHop"=Trip-Hop",因为它发源自英国的Bristol,因此较早时称作"BristolHip-Hop".。由于把把Hip-Hop(其实很多音乐都是架构在Hip-Hop上的...不知啥是Hip-Hop的去看看跳街舞的人,他们多半是用Hip-Hop音乐来跳的.)节奏变慢(有时很慢很慢),加入一些迷幻的味道,如很阴沉,肥厚的Bass,轻微但迷幻的合成音效,或是些唱片的取样,有时可能连唱片的杂音都会被"故意"取样进去.所谓“Trip",指迷幻,氤氲的药物「旅程」,所以,Trip-Hop是种慢板的迷幻的、有Jazz感觉的、迷糊的、带点HipHop节奏的Breakbeat音乐。它虽然隶属跳舞音乐类,但其迷幻迷糊特色已令它跳一般跳舞音乐所有的明确节拍特色相去很远。ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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外国Trip-Hop代表人物:Trip-Hop中公认的铁三角ortishead,Tricky,MassiveAttack.MandalayMolokoColdcutktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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02.什么是WorldMusic?ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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WorldMusic是西方角度观点的词汇,意思指非英、美及西方民歌/流行曲的音乐,通常指发展中地区或落後地区的传统音乐,例如非洲及南亚洲地区的音乐,有些地区如拉丁美洲的音乐,则能普及到自成一种类型。今天大家说的WorldMusic通常是指与西方音乐混和了风格的、改良了的传统地区音乐。非洲的KingSunnyAde,东欧的donByron,中国的朱哲琴,巴基斯坦的NusratFatehaliKahn等是西方乐迷较熟悉的WorldMusic乐手。ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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船歌和摇篮曲ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

    的“水上之城”威尼斯有一种平底狭长的小船,叫做“贡多拉”。船歌就是起源于贡多拉船工所唱的歌,广泛流行于意大利。十九世纪成为一种人们所喜爱的浪漫抒情曲体裁。船歌的曲调淳朴流利,优游自在,通常为6/8拍子,强拍和弱拍有规则地交替和起伏,描写船的摇曳晃动。法国作曲家奥芬巴赫的歌剧《霍夫曼的故事》第二幕中的船歌,是一首典型的威尼斯贡多拉船歌。在月光明朗的夜里,诗人霍夫曼的朋友尼克劳斯和诗人的情人朱丽叶塔坐着贡多拉,徜徉在威尼斯的运河上,唱着这首二重唱,象微波荡漾一般上下起伏的曲调,紧密配合着一摇一摆的伴奏音型。全曲分三段,从“吹吧,微风”开始是第二段。第三段的曲调和歌词,都是重复段。较后,朱丽叶塔和尼克劳斯唱着“啊”字,互相呼应。歌声渐渐消失在晚风中。ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    船歌除声乐曲外,还有器乐曲。器乐曲中的船歌,是一种抒情小品,和声乐曲的船歌一样,具有歌唱性的抒情旋律和摇晃动荡的伴奏音型,也常常用6/8拍子写成。门德尔松的钢琴曲《无词歌》中,有三首《威尼斯贡多拉歌曲》,其中首《g小调无词歌》是1830年在威尼斯写的。音乐清新流利,优美生动;婉转如歌的曲调和摇曳起伏的节奏贯穿全曲,塑造了水面上轻舟荡漾的音乐形象。ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    柴可夫斯基的钢琴套曲《四季》里也有一首船歌。1876年,柴可夫斯基应彼得堡《小说家》月刊发行人贝纳德的约请,每个月为《小说家》的音乐附刊写一首钢琴曲。贝纳德按照十二个月令的时序,选定了十二首诗,提供给柴可夫斯基,作为十二个曲子的标题。其中六月用了普列谢耶夫的一首诗:ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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        走向河岸——那里的波涛将喷溅到你的脚跟,ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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        神秘的忧郁的星星会照耀着我们。ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    柴可夫斯基根据这首诗,写成了一首船歌。全曲分三段,段和第三段是同一个主题,旋律深情婉转,略带忧伤,象一首浪漫曲。虽然没有用6/8拍子,但4/4拍子从强拍到弱拍一摇一摆的节奏。同样体现了轻舟荡漾的形象。中段速度转快,节奏也活跃起来,并从小调转入了大调,从四拍子过渡到三拍子,写出了“山鸣谷应,风起水涌”的形象;歌声桨声,溶成一片,还可以听到浪花飞溅的音响。第三段的旋律,在每个乐节的收尾,加进了陪衬的声部,原来的“独唱”,变成了“二重唱”;歌声此起彼落,表现得更为气韵生动。较后,小船渐渐离去,波浪轻微的拍击声消失在远方。ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    摇篮曲又称催眠曲。原是母亲在摇篮旁为使婴儿安静入睡而唱的歌曲,后来逐渐发展成为一种音乐体裁。摇篮曲的音乐形象一般都具有温存、亲切、安宁的气氛。曲调平静、徐缓、优美,充满母亲对孩子未来的热诚的祝福。伴奏中往往模仿摇篮摆动的律动。由于摇篮曲和船歌的节奏很接近,又都具有抒情歌唱性的旋律和安静药气氛,有许多共同的特征,所以德国作曲家理查·施特劳斯在他的《家庭交响曲》的摇篮曲中,采用了门德尔松的《船歌》旋律。《家庭交响曲》是写作曲家家庭生活中的一天的。摇篮曲是其中的一段。在这段音乐中有两个旋律:一个是代表孩子的旋律,也就是孩子主题。由古双簧管、大管和加了弱音器的中提琴奏出。古双簧管所吹的音比现在的双簧管低一个小三度,是一种A调的双簧管。另一个是摇篮曲的旋律,它是描写母亲的歌来的。由低音单簧管吹出,开头两小节就是门德尔松的《g小调无词歌》的旋律。作者用复调的手法,把这两个旋律结合在一起。支持着这两个旋律的,是描写摇篮摆动的节奏音型,由两个大管吹出。在这段音乐的末了,我们可以听到钟鸣七下,是由钟琴奏出的。这时大提琴上出现了父亲的主题,小提琴上出现了母亲的主题,描写父母以祝福的眼光,投向甜蜜入睡的孩子。ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    摇篮曲也象船歌一样,既有声乐作品,又有器乐作品。6/8拍子也是摇篮曲的典型节拍。如下面的一首6/8拍子的声乐摇篮曲,作曲者据说是莫扎特。这首歌是以一个两小节的短小旋律作为主题核心发展而成的,音调明朗热诚,充满对孩子未来的希望。描写摇篮轻轻摆动的节奏,从头贯穿到底。歌中唱道:ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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        睡觉吧,我的宝贝,小蜜蜂已经休息,ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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        小鸟儿也已回巢,花园里多么安温。ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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        月亮在天上微笑,一片银光多美丽,ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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        透过窗户照着你,睡觉吧,我的宝贝,ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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        快睡,快睡!ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    除了6/8拍子的摇篮曲外,三拍子和四拍子的摇篮曲也都可以利用和声和节奏的手法,来描写摇篮的摆动。舒伯特的《摇篮曲》是利用稳定和弦和不稳定和弦的不断交替,来体现摇篮摆动的的。这是一首民歌风格的歌曲,音乐充满无限的温存和抚爱。ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    勃拉姆斯的《摇篮曲》是通过强弱拍节奏的起伏。来塑造摇篮摆动的形象的。这也是一首民歌风格的歌曲,曲调温柔美丽,表现了母亲对孩子的亲切祝愿:ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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        1.晚上好,夜里好,ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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        玫瑰花、丁香花都已闭上眼,ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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        你也快睡觉。ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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        到明天,大清早,ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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        又是会说会跳。ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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        2.晚上好,夜里好,ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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        天使在守卫你,睡吧,ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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        圣婴树会在梦里出现。ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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        睡得香,睡得甜,ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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        你会梦见乐园。ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    作曲家常常把摇篮曲采用到歌剧中去。如法国作曲家戈达尔在歌剧《约塞兰》中就写了一首摇篮曲。但它的对象不是婴儿,而是一个垂死的女人。这是一首具有歌剧音乐特点的抒情歌曲。全曲分为两部分。部分相当于歌剧中的宣叙调,第二部分相当于歌剧中的咏叹调。宣叙调是以语言音调为基础的朗诵调。这首摇篮曲的部分具有宣叙调的性质,但有严整的三拍子节拍,不象真正的宣叙调那样节奏自由。咏叹调是歌剧中的抒情性或戏剧性独唱曲。这首摇篮曲的第二部分具有抒情咏叹调的某些特点。但并不具备咏叹调常用的三段式结构。歌剧《约塞兰》取材于法国诗人拉马丁的诗,叙述修道院的修土约塞兰在1789年法国爆发资产阶级大革命时,藏身在陶菲尼山谷的鹰洞里。贵族少女劳伦丝也化妆成一个男孩,躲避到这个山谷里来,约塞兰把她藏在自己藏身的鹰洞里,发现她是一个少女,两人相互发生了爱情。劳伦丝提醒他不要忘记自己是个修土,于是约塞兰就和劳伦丝分手,回到修道院去了。多年以后,约塞兰在巴黎被邀请去为一个垂死的女人做忏悔,这个女人就是劳伦丝,她临终表示希望和约塞兰在天上结合。这首摇篮曲是约塞兰为劳伦丝唱的安眠曲。部分是宣叙调性质的独白。第二部分是四拍子的摇篮曲,伴奏描写摇篮的晃动。    除了为人声创作的摇篮曲外,还有为各种乐器演奏而作的摇篮曲。这种器乐摇篮曲在内容和规模上都比声乐摇篮曲有更多的发展。器乐摇篮曲不是限于催眠和描写婴儿入睡,而更多的是抒发内心的思想感情,刻划宁静而富于诗意的精神境界。肖邦的摇篮曲是一首意境深远的钢琴音诗。左手从头到尾是一个稳定和弦和一个不稳定和弦的不断反复。描写摇篮的摆动,这种不断反复的短小旋律或和声,叫做固定动机。右手是一个乐句的不断变奏,全曲根据一个乐句的旋律,用变奏的手法连绵不断地展开;在固定动机的衬托下,由一声部单独进行发展为二声部重迭;由单纯的、匀称的节奏发展为轻巧的华彩旋律。右手好象风吹杨柳,婆娑起舞;而左手则象稳固的树干,岿然不动。全曲始终保持着安静的气氛,而又充满微妙的色调变化。法国作家大仲马在一部戏剧作品中讲到肖邦的摇篮曲时,有一段生动的描写,他说:“静穆的音乐渐渐弥漫于大气之中。把我们笼罩在同一种感觉里,这种感觉可以比得上洗过土耳其浴后,一切意识都被驱散,进入了一种平静状态。这时和谐地耗损了的身体,除了需要休息以外,再没有别的欲望;心灵看到囚禁它的牢门已经统统打开,要到哪里就到哪里去,但它总是趋向于蓝色的梦境。” ktj音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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