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艺考声乐曲目88首:较受音乐艺考生欢迎的五大音乐类院校!
艺考声乐曲目88首
较受音乐艺考生欢迎的五大音乐类院校!
“此曲只应天上有,人间能得几回闻”是对一个音乐生较大的肯定,每个没有生命的乐器,会被音乐生赋予生命,一个个欢快的音符在他们的指尖流淌。我国也有很多音乐类的出名院校,下面中音阶梯艺术学校学校就分享一篇《较受音乐艺考生欢迎的5大音乐类院校》供大家参考:
较受欢迎的音乐类院校—中国音乐学院
中国音乐学院(China Conservatory of
Music)位于北京市,是以国学为根基,独具中国音乐教育和研究特色,培养从事中国音乐理论研究、创作、表演和教育的专门人才的高等音乐学府,素有“中国音乐家的摇篮”、“中国音乐的殿堂”的美誉。
学校成立于1964年,是根据周恩来总理的提议而建立;1973年,中国音乐学院与中央音乐学院合并成立中央五七艺术大学音乐学院;1980年5月,中国音乐学院恢复建制。
较受欢迎的音乐类院校—中央音乐学院
中央音乐学院(Central Conservatory of
Music),简称“央音”,位于首都北京,是由中华人民共和国直属的一所培养专门音乐人才的高等学府,。由1940年建立的国立音乐院等几所音乐教育机构于1949年合并组建而成。现有本科在校生1543人,研究生在校生663人。
学校原为1940年在重庆青木关成立、抗战胜利后复员南京的国立音乐院。1949年在天津由国立音乐院(含幼年班)、东北鲁迅文艺学校音工团、华北大学文艺学校音乐系、国立北平艺术专科学校音乐系,以及分设于上海、香港两地的中华音乐院等音乐教育机构合并组建而成,同年底正式定为现名,1950年初夏补行成立典礼。1952年。1958年自天津迁至北京现址。1960年被确定为国家重点高等学校,1999年被列入国家“211工程”重点建设学校。学校原隶属于文化部,2000年划转管理。
中央音乐学院在继承中华民族音乐传统和经验的同时,不断吸纳世界各国、各民族的优秀音乐文化,以博大的胸怀,容纳各种学术力量,保持旺盛的活力。作为。
较受欢迎的音乐类院校—上海音乐学院
上海音乐学院(Shanghai Conservatory of
Music),简称“上音”,由上海市人民政府举办、中华人民共和国文化部与上海市人民政府共建的全日制高等专业音乐(艺术)院校,前身是民主革命家、教育家、思想家蔡元培先生和音乐教育家萧友梅博士于1927年11月27日共同创办的“国立音乐院”,是中国前列所独立建制的国立高等音乐学府,首任院长为蔡元培先生。1929年9月更名为国立音乐专科学校。中华人民共和国成立后学校曾用名“中央音乐学院华东分院”,于1956年定名为上海音乐学院。
自1949年至1984年,作曲家、音乐理论家、音乐教育家贺绿汀担任院长(后任名誉院长),为学校的建设及发展做出了贡献。
较受欢迎的音乐类院校—四川音乐学院
四川音乐学院(Sichuan Conservatory Of
Music)简称川音,位于四川省成都市,是一所以“音乐”为主要办学特色的省属全日制普通本科高等院校,为中国九所独立设置的专业高等音乐学院之一,拥有硕士学位授予权,同时是首批获得国务院学位委批准的艺术硕士(MFA)专业学位授予单位。
四川音乐学院的前身是创建于1939年的“四川省立戏剧教育实验学校”,
随后历经“四川省立音乐实验学校”、“四川省立技艺专科学校”、“四川省立艺术专科学校”、“成都艺术专科学校”、“西南音乐专科学校”等发展时期;1959年,经国家批准,学校升格并更名为四川音乐学院;1986年,学校取得硕士学位授予权。
较受欢迎的音乐类院校—天津音乐学院
天津音乐学院(Tianjin Conservatory Of
Music)是中国北方地区重要的培养音乐、舞蹈、戏剧、影视专门人才的高等艺术教育学府,学校为天津市高校研究生教育校外创新实践基地建设单位,国务院批准的首批硕士学位授予单位。
学校始建于1958年,前身是1950年创办于天津的中央音乐学院,1959年7月,中央音乐学院(留津部分)改称天津音乐学院。1973年,改称天津艺术学院。1980年,经国务院批准,正式恢复天津音乐学院,分出美术部分另立天津美术学院。
截至2015年6月,学院分为南、北两个校区,占地139.58亩,建筑面积84461.6平方米,有教学行政用房53443.65平方米,各类教室70个,多媒体教室26个,语音教室2个,舞蹈练功房8个,音乐厅等实践训练厅场32个,琴房747间,教学、科研设备价值5597.07万元;有13个教学系,开设59个专业及专业方向;在职教职工415人,全日制在校本科生3131人,研究生380人,留学生20人,成人教育本科生55人。
音乐艺考考什么?文化要求高不高
高一高二阶段,往往会有不少学生想学习一项艺术,通过艺考考入音乐高校,音乐是其中部分学子的专业。但想参加音乐艺考,首先就要对其有一定的了解,接下来我们就说说音乐艺考的考试内容及专业方向,考生清楚后,再针对目标院校或目标专业进行备考,增加一定考中率。
一、音乐艺考考什么?
音乐高考并不是学生想象的只要嗓音条件好、唱歌好听这么简单,音乐艺术高考的考试内容,从乐理知识到实际演唱,再到乐器表演都有所涉及。
一般而言,音乐艺考生需要参加的音乐专业考试分为联考和校考。联考的考试内容包括声乐、钢琴、练耳、视唱、乐理。
校考专业的方向大致为音乐教育(师范类)和音乐表演。音乐教育类考试内容为声乐、钢琴、视唱练耳、音乐知识、素质面试等;音乐表演类考试内容为主科(声乐、钢琴、小提琴、大提琴、琵琶、二胡、手风琴等择其一)、视唱练耳、音乐知识、素质面试等。
除了上述考试形式外,不少专业还会增加笔试,内容一般为相关的艺术、文学等基础知识。
中音阶梯音乐课堂
二、对文化成绩的要求
音乐高考可选择的专业方向非常广泛,可以说台前、幕后、、理论等类型的方向都有所包括,专业不同,要求的文化成绩也不同,音乐艺考生可根据自身想报考的专业方向,规划侧重学习内容。
作曲、指挥、视唱练耳方向:对钢琴、视唱练耳、音乐理论和专业水平要求非常高,要求较低,大约在300分左右。
演奏、演唱方向:对演奏、演唱的专业水平及自身条件要求非常高,要求较低,大约在260-340分左右。
音乐教育方向:对乐器、声乐要求相对没有演奏、演唱专业那么高,更注重综合素质,要求跨度较大,一般在350分-420分。
音乐学、艺术管理、音乐治疗、音乐制作、录音工程等:对视唱练耳、乐器要求一般,对音乐理论要求较高,要求较高,一般在420分以上。
音乐剧方向:对声乐、舞蹈、表演的综合能力要求较高,对要求分数很低,大约在250-300分左右。
想通过如中央音乐学院、四川音乐学院等专业音乐高校,文化及专业要求会更高,学生好的在艺考前选择一家有实力的培训学校进行学习。中音阶梯艺术学校在业内比较有名,每年音乐高校的令人叹为观止,单单说2018年中音阶梯音乐学子在川音校考中的战绩,不仅拿到107张川音合格证,还有3名学子取得了专业。
在中音阶梯艺术学校学习的学生也会在的学习上得到保障,中音阶梯专门为艺术学子开设了文化培优补差班,合理安排学子专业、文化学习时间,让学子可以在专业及文化成绩上都能达到进步。
通过音乐艺考对学子来说极为重要,除了自身的努力外,有培训学校的帮助才能更有把握。
学唱歌常见的3个问题,看你是否犯错
在我们的声乐教学活动中,经常会遇到唱歌时声音紧、挤、发抖、发僵、两脚站不稳的情况。造成以上情况发生的原因,我认为是气息运用不正确,主要表现在:
呼吸时气息主要依靠胸腔来支持歌唱,是以胸腔的扩张、收缩来控制气息,吸气过浅则歌唱缺乏横膈膜的支持,声音飘,气息的控制较短,如演唱较长的乐句,易出现身体僵硬、甚至发抖的现象出现。
由于吸气过浅在声乐学习进程中弊病太多,许多声乐工作者又尝试将气息往下拉用腹部来支持气息,这种唱法曾经在19世纪被大量采用,但经过实践证明这种唱法对声乐的学习也具有局限性。这种呼吸法主要是靠横隔膜往下拉,用腹来控制气息。这样气息倒是能支持一定的时间,声音较厚,但这样的声音听起来重,没有灵活性。有时身体会出现僵硬,甚至无法唱歌。
就是唱歌时根本不管气息的运用,完全脱离气息的支持,靠自己的本嗓(就是自己原有的嗓声条件)来喊唱。这样的唱法时间一久就会失去好的声音。喊唱一般来说声音多“白”“挤”和“紧”。
我们应该建立正确的呼吸位置观,呼吸位置问题解决不好,以后的声乐学习就会遇上很多问题甚至导致无法继续学习。那么学习声乐的学生应该怎样去寻找歌唱气息位置呢?首先应该明确气息应放在身体的什么部位。我们可以做这样一个实验:当你在搬运一个重物时,身体的哪个部位在使劲?得到的答案是腰部周围;还可以这样做:躺下,做呼吸运动,你会感到腹部和腰周围在膨胀,有时甚至胸腔边参进来。
以上的实验可以明确得出“气息”的主要位置应该在腰和腹部。达到腰部扩张是我们在做自然呼吸时,横膈膜往下扩张和小腹收缩上提形成反方向运动造成的。众多歌唱家把横膈膜的扩张比喻成好象在横膈膜区域内有个大气球,腹部较底下部分肌肉的收紧,形成一种下面底板的感觉。霍恩说:“我吸气时横膈膜扩展开,整个肋部都充满了,背部肌肉地全部参与活动,几乎就象那里充满了气。”
美国花腔女高音罗勃塔-彼得斯说:“有些人在吸气时谈到往上压的感觉,我从来没有那样的感觉,我想到底下,围绕在横膈膜和两肋区域,尽我所能地多吸入气息。”从以上各位歌唱对气息的理解,使我们更清楚地认识到歌唱气息应该是在腰部周围。
音乐高考培训好的学校是那个
中音阶梯艺术学校作为。
优秀的音乐学校靠的是超高的
2016年中音阶梯艺术学校1人清华大学音乐专业特长生来自我校,更有高达140人一起通过四川音乐学院,创下了历史之较。如此超过的,是中音阶梯建校18年来,收获较大,较成功的一次。
优秀的音乐学校靠的是多年教学经验的老师
中音阶梯艺术学校之所以拥有如此厉害的教学成绩,离不开其具有多年经验的音乐老师。据悉,中音阶梯的每一名音乐老师,在教学上,会根据学生声音的不同特点,制定相应的教学任务,帮助学生稳固提升音乐成绩,从而实现6个月,成功考大学的梦想。
优秀的音乐学校离不开教研教改
学校自成立以来,便注重教研教改。每年上半年,中音阶梯艺术学校的老师便会全情投入到音乐的教研教改上,他们在教学上,会重新梳理历年音乐,根据每年艺考政策,制定学习计划。此外,中音阶梯还已成功研发教材30余本,帮助数万学子成功步入大学殿堂。
优秀的音乐学校离不开严格的服务管理
中音阶梯艺术学校的管理,一向以严格著称。学校配有准大学校园,校内生活设备、教学设施一应俱全,学生到校只需拎包即可入住。在教学管理上,中音阶梯具有一套行之有效的教学方法,此方法以老师为评分标准,以学生和家长为评分标准,让家长与学校一同帮助学生不断提高学习成绩,从而夺取。
唱歌时力度变化的练习
嗓音好听的关键是什么?那就是唱歌时,声音可以在减弱、弱、渐强、强之间随意变化,这也是学习唱歌必须掌握的技能。
声音的强弱完全靠着声带震动幅度决定,同时,声带震动幅度又由我们气息发声作用力度决定,可以说他们互相之间息息相关。当我们气息作用力比较大的时候,声带震动的幅度就比较大,这时候发出的声音就比较高。当气息作用力比较小的时候,声带震动幅度比较小,发出的声音就比较低,所以声音强弱的控制,说到底还是取决于我们的气息训练是否做的很好。
唱歌
但是需要注意的是,声音高低和音量大小是完全不同的概念。高低取决于声带震动的频率,而音量取决于震动幅度,大家一定要注意。
大家平时可以通过缓慢呼与吸来进行练习,用我们的横膈膜和腹部来控制气息,当声音逐渐变弱了,要有意识的去控制,避免泄气的出现。
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