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任何的学习过程中都会产生厌倦期,学琴亦是如此。不仅是孩子,成人也一样。不同的是,成人可以通过自我调节来度过厌倦期,继续回到学习中,而孩子却需要家长正确引导。其实厌倦期
任何的学习过程中都会产生厌倦期,学琴亦是如此。不仅是孩子,成人也一样。不同的是,成人可以通过自我调节来度过厌倦期,继续回到学习中,而孩子却需要家长正确引导。其实厌倦期的产生和克服和每位家长都是息息相关的,那么家长需要怎样做才可以帮助孩子度过厌倦期呢?
一般来说,每个琴童大概都会经历3个厌学期:
1. 学琴3周后,知道学琴是怎么回事了,并没想象中的好玩,就不想学了;
2. 学琴6-9个月后,难度有所提升,原来几遍就能弹会一个曲子,现在几十遍也弹不会,失去了信心,而且练习的时间也长了,就不想学了;
3. 学琴1.5-2年后,乐曲难度大增,一个曲子要百遍还不能熟练,严重失去信心,练琴时烦躁情绪很严重,功课也比较紧了,就不想学了。
实际上,孩子并不是不爱学了,而是不爱练习了。尤其是弹到有难度的曲子,既要克服技术难点,又要记谱子,费力费心。贪玩是孩子的天性,而玩耍时间被练琴挤占,孩子自然就会产生厌学的情绪。
家长要做的首先就是分析孩子的心理,然后进行适当的引导。
如果孩子属于、二阶段的情况,那么家长要引导孩子坚持将练琴变成习惯。第三阶段,家长要引导孩子调整好心态,帮孩子总结适合自己的学习方法。努力从枯燥的练习中找到乐趣,找到成就感。
孩子学习钢琴出现厌倦期,家长需要这样:
1.坚定你的态度
孩子刚开始学琴的时候,是源于孩子的兴趣,还是家长和孩子共同的爱好,这点很重要。如果孩子有兴趣,家长持中立态度,认为他想学的时候就让他学,没有兴趣了,不想学了就放弃,不勉强孩子,毕竟学琴跟去学校上学是不一样的。如果您是抱有这样的态度,一般到孩子学琴的厌倦期时就放弃了,这不仅仅是浪费了时间和金钱,更大一方面是让孩子学会了逃避,他会认为当我遇到困难时,不想坚持的时候我就可以选择放弃。
如果孩子学琴是因为家长和孩子有共同的爱好,你想要孩子学琴,你的态度坚决而坚定,就像督促孩子学习一样督促孩子学琴,那么就一定会通过各种方法引导并帮助孩子坚持下去。
2、 固定时间,养成习惯
不要认为练琴只是业余的爱好,有空了才去上课,平常玩够了才让孩子去练琴,这样会让孩子以为练琴无关紧要,不会引起孩子的重视,孩子也就不会认真学琴。要把平时上课的时间和练琴的时间固定好,让孩子养成时间到了就去练琴的习惯。
3、适当陪伴很重要
家长们需要给孩子独立练习的时间,也需要有陪伴孩子练习的时间。如果家长从不陪练,孩子可能会认为你什么都不懂,可以不用好好弹。
所以,建议每位老师给家长尽量详细的讲解孩子练习的要点,也建议每位家长在每次练习中,都能够先陪伴孩子练习,练几遍后,再让孩子独立练琴。较后再看看孩子独立练习的成果。
4.明确学琴目的
一般的家长让孩子学琴的目的无外乎想让孩子有特长、开发大脑、培养音乐素质和坚持考音乐类专业几种。不管是出于哪种目的,较重要的一点就是坚持。
能坚持下来,不仅能学有所成,而且锻炼了孩子的恒心和毅力,这两种品质对孩子以后的发展大有裨益。
以上就是今天的全部内容啦。总而言之,孩子练琴能坚持下去是老师孩子和家长共同努力的结果。对孩子克服厌倦期帮助较大的是家长,家长一定要在孩子的厌倦期期间多多督促鼓舞,一定让孩子坚持下去,渡过这一关。
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