随着社会的发展，很多家长都希望自己的孩子能够拥有一项特长，所以在很小的时候家长就会给孩子报各种各样的特长培训班，钢琴也是众多家长的选择之一。但是有很多家长没有注意到学习钢琴的几个误区，今天中音小编来为大家介绍下少儿学习钢琴的几大误区,一定要提前搞清楚!AIC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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　　没有正视孩子的年龄需求AIC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

　　有很多家长，希望自己的孩子是莫扎特第二，加之现在有的媒体过分、片面地鼓吹钢琴学习要早的言论，往往有很多孩子还不太能完整、清晰地表达语言的时候，就被牵进了钢琴教室。这时候的学习，往往是孩子不能胜任的，是事倍功半的，而且一个幼小的孩子，思维能力和指关节还没有完全发育，对知识的理解能力十分有限，手和手指的操作能力也都较弱，让这么弱小的手指完成严格的弹奏任务，这是极为残酷的。AIC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

　　练到别才请好老师AIC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

　　不少家长认为，孩子在学琴初期，只要随便找个老师就行了，等练到四五级以上，再去请专业性较强、水平较高的老师来辅导。其实，这种做法对孩子学琴相当不利。AIC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

　　弹熟了便不肯再放慢AIC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

　　在练习过程中，许多同学在练熟一首曲子之后，便不肯再放慢速度，每次演奏时都只顾着追求速度的“快感”，囫囵略过，导致乐曲通篇没有轻重缓急，毫无美感可言。事实上，在练习钢琴曲时，同学们应该有意识的注意乐谱上标注的表情符号，从轻重变换到情绪色彩，都需要加以注意。特别是在弹熟一首曲子之后，更要注重在演奏过程中加入情感变化，使乐曲更加完整、丰满。AIC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

　　学琴就是为了考级AIC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

　　本来，钢琴考级是对钢琴弹奏水平的一种检测手段，而非弹琴的较终目的。但有一些家长却视考级为奋斗目标，深陷于为考级而考级的怪圈不能自拔。不仅消磨了孩子考学琴的兴趣，更阻碍了孩子琴艺的正常进步和发展。 急功近利的家长刺激了汕头钢琴教育市场的畸形发展。高额利润令市场引来众多滥竽充数者，有的钢琴老师仅仅是自己会弹十几二十只曲子便开始招生。教学生时，也只着重对孩子考级曲目的辅导，更有甚者一年只教学生弹四五支曲。虽然这样教出来的孩子也能过级，但基础不扎实，实际能力与考过的级别远远脱节，十分不利于学生琴艺水平的正常提高。AIC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

　　跳级越快的孩子越优秀AIC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

　　钢琴教学本来应从入门起步，规范化地循序渐进。钢琴(业余)考级也是遵循这一原则提出规范化、科学化的要求，按程度深浅进行分级的。但部分家长只将考级作为孩子弹奏水平的标准，盲目鼓动孩子报考与实际能力不相符的级别，甚至跳级。AIC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

　　以上就是中音小编整理的关于少儿学钢琴的几大误区，供大家参考哦~AIC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育