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郑州少儿钢琴班培训：孩子厌琴了怎么办

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中音阶梯|

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2019-03-04

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郑州少儿钢琴班培训现在好多家长都希望自己的孩子多才多艺，所以就逼自己的还i在去学习这样，学习那样，不管孩子喜不喜欢。很多家长都是一种态度：让孩子学是为了孩子好，他现在

郑州少儿钢琴班培训现在好多家长都希望自己的孩子多才多艺，所以就逼自己的还i在去学习这样，学习那样，不管孩子喜不喜欢。很多家长都是一种态度：让孩子学是为了孩子好，他现在不愿意学那是他还不懂！
可是我们很多家长忽略了一个问题就是没有从孩子的兴趣去培养！
兴趣的培养很重要，不管是大人还是小孩对自己感兴趣的东西总是学得很快。
所以对小孩子兴趣的养成很重要。
或许很多家长会这样想，那时候的我们还不是被逼着学的，现在还不是一样学出了个样子。可是都说了是那个时候，那个时候跟现在这个时候已经很不一样了。现在经济飞速发展，信息时代的的快速到来，我们的观念和方法都要改变！
特别是对小孩子的教育，因为没有哪个做父母的不希望自己的孩子好，99的家长非常重视孩子的教育，不管是兴趣爱好还是必学的语数外等考试课程！
关于孩子的兴趣爱好，多半家长会很重视，因为很多家长还是希望自己的孩子能多才多艺。孩子小的时候为了以后能多才多艺去花时间，他就没有时间去变坏！这是很多家长的心声，毕竟现在社会的压力大，作为大人肯定是要工作的！
所以就想着在自己工作的时候把自己的孩子送去特长班让老师管着，可是这样也有问题啊，你送孩子去的特长班孩子喜欢嘛，你给孩子选的特长他喜欢吗？还有较重要的一个是你选的地方对孩子的成长好吗？
……
中音阶梯钢琴艺术中心自成立以来，专注于孩子钢琴的教育，注重孩子兴趣的培养，对每一个孩子关心到位，一对一的教学风格让你的孩子不会被忽视。
菲伯尔课程体系针对每个不同的孩子量身设计适合孩子的教学课程。
注重孩子的情绪的培养，从孩子的性格进行引导，让你的孩子健康快乐的成长！
多数学琴孩子的家长都会遇到同样的烦恼——孩子不想学琴了，该怎么办？家里又买了琴，也交了学费。很多家长都觉得很不划算。因此，我们谈一下自己的看法，希望能够对广大家长有所启发：通常，孩子会在两种情况下出现不想学琴的情形，一是想玩的时候；一是不会弹或弹不好的时候。
如果孩子因为想玩而不想学琴，我们可以语气平静但态度坚决地告诉他，学完琴后你还有玩的时间，但现在不是玩的时候。若孩子还是不能将心思放在学琴上，你可以握住孩子的手，让他看着你的眼睛，以不可商量的语气再次重申你的观点：“现在只能学琴，不许做任何其他事情。”不要轻易心软退让，因为你这样坚持不仅是在让孩子学琴，还在让他学会专心致志地做事；家里又买了琴，也交了学费。很多家长都觉得很不划算。因此，我们谈一下自己的看法，希望能够对广大家长有所启发：通常，孩子会在两种情况下出现不想学琴的情形，一是想玩的时候；一是不会弹或弹不好的时候。
如果孩子是因为不会弹或弹不好而不想学，这就到了孩子能否坚持学琴的关键时刻。
中音阶梯音乐发展中心温馨建议：
1.给予耐心的具体的指导——如果是因为没有认真听课而不会弹，就抓住这个时机，告诉他认真听课是学琴的基础。如果是因为反复练习后仍弹不好，丧失信心而不想弹。那么，要理解孩子学琴的不易，充分肯定孩子付出的努力。比如，搂住孩子真诚而温和地说：“我知道你已经尽力了，我真的为你的努力感到高兴。老师弹得好也是经过许多年反复练习才达到的呀！只要你多练，你也一定能够弹好。加油！”孩子从我们的话语中得到了认可、支持和信任，就会重拾信心，继续努力。
2. 夸夸孩子自从学琴以来取得的进步，帮助他重树信心。与孩子共同分析是什么方法使他取得了这样的进步，建议他再尝试一下这种方法，也许就会掌握这个技巧了。
3.在情感上给孩子以支持。父母对孩子在情感上的支持是非常重要的。畏难情绪是人们面临困难时的一种正常的心理反应，勇气、信心、坚持等品质，正是在日常生活中不断克服困难逐渐积累和培养起来的。我们应该充满信心地对孩子说：“我相信你一定能学好。”这是孩子较需要的帮助，也是我们所能给予孩子的较好的帮助。
培养孩子克服困难的耐力和毅力，磨练孩子的意志。告诉孩子，做任何一件事都会遇到困难，只要积极地动脑筋想办法，就能跨越障碍。“我知道你不会这么脆弱，找到了方法我相信你一定能够坚持到底。”学琴的意义不仅仅是让孩子掌握乐器的演奏技巧，培养对音乐的热爱，陶冶情操，更重要的是还可以通过学琴培养孩子的耐力和毅力，磨练孩子的意志，建立牢固的自信，使孩子终生受益。
四五岁学琴，虽然孩子小，但可以全身心投入。而开始上学的琴童，就会碰到现实的问题：学业和琴业如何平衡？一边是老师布置要必须要完成的作业，一边是每天雷打不动的两小时练琴时间，孩子真有如此精力全部做好吗？
少儿钢琴培训很负责任的告诉：正常的学习和钢琴不会冲突，不仅不冲突还会对孩子们的学习祈祷促进作用。
席勒曾经说过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是会有的。”学业并不能成为阻碍练琴的理由，找出孩子生活里浪费的时间，并有效地利用起来，也许，你就不用再为写作也和练琴时间打架这事烦恼了。
首先，说如何安排练琴时间。小孩子是很忙，但浪费掉的时间也不少。每天找出30——40分钟应该是可行的。而在周末，即使要去上才艺课，时间也应该比平时宽松，周末就可以多花一点时间来练琴。这样平均下来，也就相当于每天练1小时了。
在大多数琴童中，也不乏五六年级的，每天仍然能够45分钟到1小时的练琴时间，同时也不耽误学业。所以请爸爸妈妈一齐动手，检查孩子的日历，看看有哪些事项是可以在更短时间内完成的，或者哪些是可以稍作调整，让出一部分时间给钢琴的。
即使找出来的这些时间，没有家长预期那么长也没有关系，周一到周五，每天可以只练半个小时，只要这半个小时真是有效的，那周末的时间再多补一些时间，就没问题。
之所以说孩子浪费掉的时间也不少，并非随意猜测。有不少家长反映，即使没学琴的孩子，晚上单写作业也能磨蹭到十点多，他的注意力不够集中，做事情总是拖拉，而且容易分心。
所以，并不是练琴和写作业当真占用了孩子所有的时间，而是孩子做事情的效率不够高，导致时间不够用。
如果你不能确信这些作业负担是过于沉重，可以跟孩子的同学做一个小调查，或是跟他同学的爸妈联系下，特别是学的比较的那些同学，问问他每天需要花多少时间写作业。如果你的孩子写作业时间远远超过人家，那就意味着可能有一部分时间是被浪费的，要查清楚哪里有漏洞，帮助孩子培养出高效做事的习惯。不用找成绩较好的那一批，成绩不错的那些就可以，问问他们每天晚上写作业会到几点。
其次，也许大家还不了解，弹钢琴是提高写作业的效率的。
学音乐对孩子的智力开发有很大的好处，他的记忆力，理解能力都会不错，而且，几年来每天定时练琴，他的自律性会很好，也许别的小朋友要花三个小时写的作业（中间穿插着喝水、上厕所、吃点心、发呆等内容），他一个小时就能保质保量地完成。
学琴不易需坚持，坚持就是胜利。学琴的孩子成年后没有后悔学琴的，反而是后悔以前没再努力一点学得更好。
所以，真心希望小朋友们将练琴当成一件重要、认真的事来对待，相信我，长大后你们一定会感激自己曾经的这份执着与努力，请你坚持，加油。
四五岁学琴，虽然孩子小，但可以全身心投入。而开始上学的琴童，就会碰到现实的问题：学业和琴业如何平衡？一边是老师布置要必须要完成的作业，一边是每天雷打不动的两小时练琴时间，孩子真有如此精力全部做好吗？
少儿钢琴培训很负责任的告诉：正常的学习和钢琴不会冲突，不仅不冲突还会对孩子们的学习祈祷促进作用。
席勒曾经说过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是会有的。”学业并不能成为阻碍练琴的理由，找出孩子生活里浪费的时间，并有效地利用起来，也许，你就不用再为写作也和练琴时间打架这事烦恼了。
首先，说如何安排练琴时间。小孩子是很忙，但浪费掉的时间也不少。每天找出30——40分钟应该是可行的。而在周末，即使要去上才艺课，时间也应该比平时宽松，周末就可以多花一点时间来练琴。这样平均下来，也就相当于每天练1小时了。
在大多数琴童中，也不乏五六年级的，每天仍然能够45分钟到1小时的练琴时间，同时也不耽误学业。所以请爸爸妈妈一齐动手，检查孩子的日历，看看有哪些事项是可以在更短时间内完成的，或者哪些是可以稍作调整，让出一部分时间给钢琴的。
即使找出来的这些时间，没有家长预期那么长也没有关系，周一到周五，每天可以只练半个小时，只要这半个小时真是有效的，那周末的时间再多补一些时间，就没问题。
之所以说孩子浪费掉的时间也不少，并非随意猜测。有不少家长反映，即使没学琴的孩子，晚上单写作业也能磨蹭到十点多，他的注意力不够集中，做事情总是拖拉，而且容易分心。
所以，并不是练琴和写作业当真占用了孩子所有的时间，而是孩子做事情的效率不够高，导致时间不够用。
如果你不能确信这些作业负担是过于沉重，可以跟孩子的同学做一个小调查，或是跟他同学的爸妈联系下，特别是学的比较的那些同学，问问他每天需要花多少时间写作业。如果你的孩子写作业时间远远超过人家，那就意味着可能有一部分时间是被浪费的，要查清楚哪里有漏洞，帮助孩子培养出高效做事的习惯。不用找成绩较好的那一批，成绩不错的那些就可以，问问他们每天晚上写作业会到几点。
其次，也许大家还不了解，弹钢琴是提高写作业的效率的。
学音乐对孩子的智力开发有很大的好处，他的记忆力，理解能力都会不错，而且，几年来每天定时练琴，他的自律性会很好，也许别的小朋友要花三个小时写的作业（中间穿插着喝水、上厕所、吃点心、发呆等内容），他一个小时就能保质保量地完成。
学琴不易需坚持，坚持就是胜利。学琴的孩子成年后没有后悔学琴的，反而是后悔以前没再努力一点学得更好。
所以，真心希望小朋友们将练琴当成一件重要、认真的事来对待，相信我，长大后你们一定会感激自己曾经的这份执着与努力，请你坚持，加油。