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艺考培训选中音阶梯,云南艺术学院2020年硕士研究生招生考试《中外艺术史》考试大纲

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中音阶梯|

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2019-11-12

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音乐考研培训 |

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001民族艺术研究所RGc音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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考试科目:中外艺术史RGc音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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考试大纲:RGc音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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一、考核要求RGc音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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《中外艺术史》考试大纲适用于报考艺术学理论所有研究方向研究生入学考试。《中外艺术史》是为艺术理论、艺术史研究方向的研究生而设置的一门具有选拔性质的自主的综合性专业基础课考试科目。《中外艺术史》要求考生厘清中外艺术史发展的脉络,掌握艺术史中的基本常识,理解艺术美学的基本理论,能够运用艺术学理论对中外重要艺术家及其代表作品评析。RGc音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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二、考核评价目标RGc音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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主要考核学生对中外艺术史的了解、理解和掌握情况。具体而言,一方面考查考生对相关知识点的广度和深度,另一方面考查考生运用基本知识和基本理论对各类艺术作品和艺术现象进行分析、解读的能力。RGc音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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三、考核内容RGc音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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(一)中外艺术(美术、音乐、戏剧、电影、舞蹈)的历史发展脉络RGc音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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(二)中外艺术的基本常识RGc音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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1、中外美术RGc音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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仰韶彩陶、马家窑文化、龙山黑陶、顾恺之的“三绝”和《女史箴图》、“传神论”、“六法论”、“逸、神、妙、能论”、“南北宗论”、“书画同源”、“曹衣出水”、陆探微、展子虔的《游春图》、唐代青绿山水画、阎立本的《历代帝王图》和《步辇图》、吴道子、“吴带当风”、董源和巨然的山水画、“牛马二韩”、米氏云山、南宋四家、元四家、吴门画派、徐渭的花鸟画、扬州八怪、“黄家富贵,徐熙野逸”、“北齐南黄”、《西藏组画》、徐冰的“天书”、建国十七年水墨人物画、《毛公鼎》、钟鼎文、钟繇、“三希帖”、“天下行书”、《祭侄文稿》、《黄州寒食帖》、《蜀素帖》、瘦金体、“宋四家”、“吴中三家”、四大石窟RGc音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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黄金分割、拜占庭绘画、哥特式美术、佛罗伦萨画派、威尼斯画派、巴洛克艺术、洛可可艺术、巴比松画派、“文艺复兴三杰”、卢浮宫镇馆三宝、抽象主义绘画、康定斯基、蒙德里安、伦勃朗、乔托的壁画、梵高和表现主义、米勒的《拾穗者》、印象主义画派、野兽派、包豪斯、达达主义、巡回展览画派、米开朗基罗的《哀悼基督》、罗丹的《思想者》RGc音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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2、中外音乐RGc音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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八音、十二律、乐府、相和歌、《声无哀乐论》、曲子词、变文、南戏、中国古代十大名曲、朱载堉的音乐思想、蔡文姬、鼓词、弹词、评弹、京韵大鼓、赵元任的音乐创作、小提琴协奏曲《梁祝》、谭盾的音乐创作RGc音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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弥撒、古典乐派、浪漫乐派、民族乐派、巴赫、贝多芬《第三交响曲》、莫扎特《费加罗的婚礼》、约翰斯特劳斯、柴可夫斯基、偶然音乐、序列音乐RGc音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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3、中外戏剧RGc音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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唐代参军戏、元杂剧、临川四梦、魏良辅和昆曲、“昆山腔、弋阳腔、海盐腔、余姚腔”、汤显祖和《牡丹亭》、关汉卿的戏剧艺术成就、《西厢记》和《长生殿》的艺术成就、明杂剧的艺术成就、焦循和《花部农谭》、谭鑫培和《定军山》、王国维和《宋元戏曲史》、曹禺的戏剧创作成就、郭沫若的戏剧创作、春柳社、京剧四大名旦RGc音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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古希腊悲剧、古典主义戏剧、贺拉斯的戏剧理论、莎士比亚和《哈姆雷特》、莫里哀和《伪君子》、风俗喜剧、果戈里的戏剧创作、易卜生的戏剧创作、象征主义戏剧、荒诞派戏剧、存在主义戏剧RGc音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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4、中外电影RGc音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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《定军山》《难夫难妻》《歌女红牡丹》、样板戏、香港电影之父、第四代导演、“三突出”原则、十七年电影、《五朵金花》RGc音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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蒙太奇、卢米埃尔兄弟、《爵士歌王》、欧洲先锋派电影、诗电影和散文电影、新现实主义电影、法国新浪潮电影、黑泽明《罗生门》、希区柯克、制片人制度RGc音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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5、中外舞蹈RGc音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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花灯、阿细跳月、秧歌、吴晓邦和中国新舞蹈艺术、戴爱莲、杨丽萍、云门舞集RGc音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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芭蕾舞、现代舞、俄罗斯芭蕾舞和《天鹅湖》、“现代舞之母”邓肯RGc音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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(三)中外艺术美学的基本知识RGc音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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1、中国艺术美学RGc音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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孔子的艺术精神(“兴、观、群、怨”、仁与乐的统一、“绘事后素”),道家的艺术精神(“游”“无用之用”“心斋”“坐忘”“大音希声”“涤除玄鉴”),魏晋玄学,刘勰的“神思”论、“风骨”论、“通变”论和“知音”论,阮籍和嵇康的音乐美学思想,蔡邕和王羲之的书法美学思想,宗炳《画山水序》和“畅神说”,顾恺之的绘画美学思想,谢赫的《古画品录》和“气韵生动”,白居易的新乐府美学,“意境”说,孙过庭《书谱》,张彦远的《历代名画记》,荆浩的《笔法记》,严羽的“兴趣说”和“妙悟说”,郭熙《林泉高致》中的绘画美学思想,“宋四家”的书法美学思想,李贽的“童心说”,汤显祖的唯情论,徐渭的绘画、书法、戏剧美学思想,李渔的音乐美学思想,明清小说美学及金圣叹的理论,明清园林美学,王国维“境界说”与戏曲美学思想,梁启超的“三界革命”,蔡元培“以美育代宗教”美学思想RGc音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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2、外国艺术美学RGc音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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历代美学家对“美”的界定,叔本华的悲观主义、尼采的悲剧观、其他古典悲剧理论,亚里士多德、朗吉弩斯、博克、康德、黑格尔的崇高观,柏拉图和亚里士多德、文艺复兴时期、古典主义绘画中的模仿理论,黑格尔、丹托的艺术终结论,当代艺术发展对传统艺术边界的挑战,日常生活审美化,生活艺术和身体美学RGc音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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(四)中西方现当代艺术思潮及流派RGc音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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1、中国现当代文艺思潮和流派RGc音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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“五四”精神和启蒙运动,国粹派的复古主义,文学研究会的“为人生”的艺术,创造社的“为艺术”的艺术,新月派的沙龙艺术,左翼文艺运动,1940年左右的“抗战文艺”,沦陷区的市民文艺,1979年以来的现实主义文艺思潮、现代主义文艺思潮及后现代主义文艺思潮,21世纪后的文化全球化思潮与消费主义思潮RGc音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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2、西方现当代文艺思潮和流派RGc音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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形式主义文艺思潮,精神分析批评,英美“新批评”学派,存在主义文艺思潮,西方马克思主义文艺思潮,女权主义文艺思潮,后殖民主义思潮。RGc音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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(五)能够运用艺术学理论对中外重要艺术家及其代表作品评析RGc音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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