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音乐艺术:怎么学唱歌技巧

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2020-07-21

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艺考问答在线|

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音乐艺术:怎么学唱歌技巧音乐艺术怎么学唱歌技巧要想把歌唱好,良好的歌唱技术是根本,而良好的歌唱技术只有通过长期的、不间断的、勤奋而正确的练习,才能逐步获得,下面这些是小编为大家推荐的非常有用的唱歌技巧教程集锦。非常有用的唱歌技巧教

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怎么学唱歌技巧niL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  要想把歌唱好,良好的歌唱技术是根本,而良好的歌唱技术只有通过长期的、不间断的、勤奋而正确的练习,才能逐步获得,下面这些是小编为大家推荐的非常有用的唱歌技巧教程集锦。niL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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  非常有用的唱歌技巧教程集锦niL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  一、整体协调的歌唱状态niL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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  对于歌唱者来说,人体是一个绝妙的人体乐器,它对人类音乐艺术的诠释、表达、渲染、体现,是世界上任何乐器都无法比拟的。niL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  在乐器制造中,必须做到全部材料质地上乘、各个部件标准精确、制作工艺细腻精良,才能制造出优质乐器,才能发出较好的声音。同样道理,人体乐器也必须打造成优质精良的歌唱乐器,方能发出较美好的声音。这个“优质精良的乐器”就是整体、统一、松弛、通畅、全方位协调配合的歌唱状态。而这种歌唱状态就是歌唱各部分的配合,以形成协调统一的整体歌唱状态。niL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  二、歌唱各部分的协调要求niL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  要想具备协调统一的整体歌唱状态,在发声练习中就应该注重具体技术细节的正确练习。对歌唱各部分的正确要求,就是具体的技术细节。歌唱技术大致分以下几部分:身体姿势、气息运用、歌唱腔体、声音位置、咬字技术、音乐线条。下面将歌唱各部分在练习中如何进行整体协调的具体要求分述如下:niL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  1.唱歌的站立姿势niL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  这是一个常常被很多人忽略的问题。在站姿上不讲究,甚至长期形成某种毛病,如低头、仰脸、哈腰、鼓肚、弯腿、伸脖子,手势动作僵硬机械不协调等不好的姿势。这些姿势首先来说不雅观,直接影响表现形象,更主要的是对正确歌唱状态的形成造成很多麻烦,产生诸如歌唱通道不畅,气息控制失调,声音易造成挤、卡等到不良发声状态,成了歌唱状态的错误组成部分。如果强行去改毛病,便会唱出很不习惯的声音甚至基本唱不出声音。可见,没有一个良好的姿势,就不可能组成一个完整的歌唱状态。niL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  那么,在练习中,站姿应该双脚站稳,身体直立,颈椎、胸椎、腰椎在一条直线上,眼睛和面部平视而略仰,自我有一种挺拔、高大、兴奋、自信的感觉。由此也想到,面部表情亦是一个不可忽视的环节,演唱时闭眼、瞪眼、歪嘴、包牙、皱眉头、翘嘴唇等都是一些不良习惯,给人以视觉上的不协调,必须重视起来,严格而认真地去克服掉。niL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  2.唱歌的气息运用niL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  气息是歌唱的生命、动力和基础。有人说:“掌握了正确的呼吸方法,也就基本掌握了正确的发声方法。”以本人的学习体验和实际来看,感觉气息应吸到后腰的双肾处(当然这只是一种意念和感觉)。这样一是吸得深,二是上胸部处于放松状态,不易引起“端气”的毛病。在用气的时候,正确地说,应保持腰围的扩张状态,但是很多学习者在实际运用过程中总是掌握不好,达不到气息深沉、通畅的,关键是未把腰围扩张的原理搞清楚。这里面有个“因果”关系的协调统一问题。比方说,用一个充了气的圆气球,放在上下掌之间,用两手掌上下对气球施加压力,就会看到由于手掌上下的压力,气球变成了扁形,气球的四周向外扩张出来。气球本身是不会扩张的,它的扩张取决于手掌上下的压力。在这里,手掌的压力是“因”,而气球向四周的扩张是“果”。同样的道理,用气时,腰围的扩张状态取决于上下给予气息的压力。上下给气息的压力是“因”,腰围扩张的状态是“果”。只有对气息施以均匀、稳定的压力,才会产生腰围扩张状态的`保持。往往我们在用气之前,首先做出腰围扩张的状态,这是主观上用肌肉撑起的一种僵硬扩张状态,“因果”不协调,不但用不上气,而且极易造成往上端气的毛病,自然达不到气息通畅的结果。niL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  另外,在给气息向下施以压力的同时,会明显感觉到后腰部有一个强有力的用力部位,这个部位就是气息的支持点,这也是气息乃至歌唱练习的协调中心。niL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  3.歌唱的腔体niL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  歌唱时各共鸣腔体应该是充分打开的,如此才能使气息声音通畅。正确的协调方法是首先用“半打哈欠——叹气”的办法把喉头放在较低位,同时用颈部向四周扩张的力量把喉咙打开,再向下做一个深咳气的动作,这时,可以明显地感觉到颈窝(两锁骨之间的坑)下方的深处有一个着力点,这个着力点就是我们感觉上发出声音的地方。头部两侧的颌关节用向上抬上颌(上口盖)的力量打开,不可用向下拉下巴的办法来打开颌关节,那样将会牵动下巴,容易造成下颌和舌根的紧张,形成卡喉咙的毛病。在主观感觉上,下巴在歌唱中永远处于无重量、无神经的状态,好像不存在一样。就是下巴存在紧张问题,也不要用任何办法去直接放松下巴,那样做,下巴很难放松,甚至越“放松”越紧,因为在意识中仍有下巴的存在。而是要把注意力和用力部位集中在对上口盖的使用上,如此与其它部分的正确状态相配合,问题也就容易解决了。在歌唱的共鸣腔体中,一种是可调节共鸣腔,如口咽腔、喉咽腔;一种是不可调节共鸣腔,如胸腔、鼻腔、头腔。但在我们歌唱主观意识上,都要把它们置于可调节的状态下,在意念上是可以调整控制的。这一点,是要经过长期的整体协调统一练习才能体会到的。niL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  4.声音的位置niL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  声音的高位置,是指充分的头腔共鸣,也就是我们所强调的面罩共鸣。获得充分头腔共鸣的声音,是一种集中、明亮、松弛且具穿透力的声音。歌唱感觉比较松弛,音色比较明亮优美。运用哼鸣练习,可协调获得高位置声音。niL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  哼鸣时,首先要感觉到所有腔体已全部打开,然后同时用“哼——吸——叹”的办法哼出高位置的声音。niL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  “哼”的感觉是:头部的鼻窦、蝶窦、额窦都从里面撑开,鼻根或眉心有一种向里“绷”的感觉,舌头轻轻堵上后鼻道出口,形成哼鸣状态,哼出来的声音走向是向后向下的。niL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  “吸”的感觉是哼出、明亮的声音之后,把舌头轻轻离开后鼻道出口,这时声音变成一个圆润的半哼半唱的“啊”,用顺着上腭往里吸气的感觉,把声音深深向后向下吸下去。niL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  “叹”的感觉和“半打哈欠——叹气”的感觉一样。niL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  “哼——吸——叹”分解开是三个动作,但要通过练习把这三个动作协调统一成同时发出的一个整体动作,发出来的声音才会有半哼半唱的感觉,明显感觉到自然的明亮、、通畅。niL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  “哼——吸——叹”用力的方向是向后向下的,发出声音的实际走向是向前向后的,这又是一个辩证统一的关系。niL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  另外,哼鸣练习是内部气息与腔体的协调统一。纯哼鸣时,嘴巴无论是轻轻打开,还是轻轻闭上,或是做咀嚼的动作,对发出来声音的音色、通畅与稳定应该毫无影响。niL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  5.歌唱咬字niL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  发声练习仅仅达到气息、腔体的协调统一是远远不够的。我个人认为,声乐形式表现音乐艺术的较大特点就是语言。声乐的语言表达,主要表现在咬字方面,咬字清晰、语言准确、吐字优美、字声结合完整是歌唱咬字的目的。但要达到这个目的,必须要经过严格的歌唱咬字训练,因为歌唱的咬字和语言的咬字是两回事。语言咬字就是一般的讲话,而歌唱咬字就需要和声音、气息、音色、音乐等歌唱技术密切配合并融为一体,才能达到理想的咬字。所以,科学、系统、严格的歌唱咬字练习,是整体协调的发声练习中必须而重要的。niL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  歌唱咬字训练的方法很多,精通“十三辙”,掌握中国语言的咬字规律和吸收意大利美声唱法的“母音连接”、“母音变形”等咬字技术都是很重要的。在我们学习声乐的过程中,正确而协调的歌唱状态尚未形成,理想的声音还没有定形与巩固时,咬字是不可能清晰的。我们练习时,往往把字咬得过于清楚(过死),而破坏了声音的统一和音乐的连贯。因此,应做到“松中咬、动中咬、似咬非咬、气中咬、声中咬、清楚为巧”,一定要在行腔的过程中咬字,而不能咬住字以后再行腔。在声音松弛通畅,音乐线条连贯的基础上咬字,把松弛的声音作为语言的载体。尽管可能会出现咬字太松而不清楚的现象,也要循序渐进,慢慢进行协调,待正确的歌唱状态和声音建立起来且巩固以后,再细致讲究的完善咬字,问题就会迎刃而解。niL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  正确的咬字部位不在嘴里,而在胸部的“剑突”周围。我们人体胸部的肋骨像“人”字型,向两边分开,“人”字的夹角处,有一块似三角形的小骨,这就是“剑突”,歌唱咬字和换字的部位应放在这里,就像咬字的嘴长在这里一样,每个字都从这里向前发出。要把气、声、字在这个地方融合在一起,以此达到声音的统一和通畅。niL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  6.音乐连贯niL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  整体协调突出一点就是连贯。任何的音乐表现形式中,连贯的音乐线条都是极为重要的,可以说连贯的音乐线条是音乐表现的精髓和灵魂。niL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  声乐表现形式中,音乐线条的连贯更为复杂,它要求五个连贯,即气息连贯、声音连贯、咬字连贯、音乐连贯、感情连贯。发声练习中就要把这五个连贯很完善地融合在一起,一定要脑子认识清楚,理解准确,方法得当,并坚持不懈地进行协调统一的练习,以达到理想。niL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  综上所述,声乐发声技术的练习,一定要方法正确,从整体出发,各方位协调统一。只有坚持从技术上将各部位状态进行整体协调,才能达成一个良好的歌唱状态。niL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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业余唱歌技巧niL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  导语:当今的歌星,一听便知他们经过了严格的声乐训练,都有着科学的发声方法,今天小编为大家分享业余唱歌技巧吧。niL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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  业余唱歌技巧

  1、身体姿势niL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  身体自然直立,保持自然放松,呈现一种积极向上、精神饱满、积极运动的状态。头部保持于眼睛向前平视稍高的位臵,头应稍低,但别太低。头部有很多共鸣,声音在头部产生共鸣,声音就大。头的动作要与旋律相反,越高头略低,声音好象下到胸腔里去。胸部自然挺起,两肩略下后一点。肩部要放松,小腹收缩,两臂自然垂落。两脚一前一后稍分niL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  开,前脚着力、身体的重心要平稳,重心落在双脚上。面部,眼神要自然生动,眉、眼、嘴是五官中的重要部位,眼睛是心灵的窗户,因此在演唱中眼睛切记应当张大一些,不要眯起眼,虚着唱歌。要想获得美妙的声音,就要获得声音的高位臵,必须先放松喉头,内收下巴,这两个器官不能在歌唱中使力。下颌收回正确的感觉应该是仿佛由小腹到两眉之间形成一条直线,脖子和后背、腰部连成,使气息畅通无阻。坐唱的姿势与站立时的要求一样,但要注意腰部挺直而不僵硬,也不要靠在椅背上,注意臀部不要坐满整个凳面,约坐1/3的面积,两脚稍分开,自然弯曲,不能跷腿坐,也不能两腿交叉叠起。niL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  2、嘴型(漏斗型的微笑)niL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  嘴巴是歌唱的喇叭,应当张得开,放得松。歌唱发声时的嘴形要呈微笑状,一定要如半月。撅嘴、拉下巴使口形成竖椭圆形都会使喉咙发紧。嘴要象说话时一样自然。唱弱音、唱强音位臵一致,饱满、明亮。当面带微笑唱时,声音位臵就高,入了面罩共鸣腔。嘴不要上下打开太多,别太过分,不要上下的O,竖椭圆嘴形很容易捏紧喉咙。唱高音时注意,不要张大嘴。主要是里面打开,里面咬字位臵高。唱歌的人都有这个过程,慢慢会找到共鸣点的。唱歌时嘴形成横椭圆形,不是竖椭圆。外面的嘴张太大,里面的嘴就会变小。niL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  3、打开喉咙niL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  唱歌的时候一定要把自己的声音放出来,千完不能把声音压在嘴里不敢唱。这个尤其是女孩不要不好意思把自己的声音唱出来。让喉咙打开就是使声音不受压制、很自由的出入,打开鼻腔、进入头腔,自由地振动起到共鸣。要用镜子照照,当你想打开喉咙时,是否真正的打开?如真正的打开,要记住这个肌肉动作。无论上行还是下行唱,声音的位臵不能变。一定要用连音唱,直到较后的音。要有呼吸支持,才得到较大的共鸣。打开喉咙很简单,当你困时,一面讲话一面打呵欠,这时候喉咙就打开了。打开喉咙比打开嘴巴更重要!这样唱起来的声音比只张嘴不打开喉咙的声音更亮些。所以,嘴要与喉咙一起张开,较好后面张得更大些!如同用一个倒立的漏斗,大口一方在颈部喉咙处,漏斗尖在面罩处。正确的打开喉咙是感到颈部往四周扩张。舌头别凸起,舌头动,声音也会变。舌放平使嘴里的空间更大。歌唱必须有横隔膜在控制呼吸。无论是任何声部,喉结一定要往下拉。喉结如能往下拉,声音越能往上唱,共鸣焦点越集中。记住,千万别扯着嗓子唱高音。niL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  4、三肌控制niL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  (1)隔膜肌niL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  歌唱时,尽量避免用那些与唱无关的肌肉。控制呼吸用横隔膜时尽量不牵扯到其它肌肉,不要象搬东西那样使劲,那样会将所有的腔体关闭起来,把声音也关紧了。niL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  (2)喉头肌niL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  喉部肌肉要使喉结稍下来一些,这样在声音的圆润性、音量等方面比往上的好。要保持一个气柱,与自然嗓音相反,在有气柱的基础上,越到高声区声音越宽、越响。niL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  (3)声带肌niL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  声带如同橡皮筋,既能拉长也能撑宽。但如果一个人不是正常发挥自己真正的音质,而是故意的撑大中、低声区的声音,这样高音是无法唱上去的。即使唱上去,发出的声音也是大摇大摆的。正确的声音位臵是:按高声区声音的宽窄极限与高位臵,去定中、低声的`声音音量及位臵,而不是将中、低声区的声音故意撑大个音的往上练,唱个音时,喉结放下,再往上唱第二个音,控制喉结不动,练好了第二个音,再往上练第三个、第四个,逐步增加。niL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  5、发声位置(面罩共鸣)niL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  如果我们能找到一个正确的位臵,声音就自动的、正确的进入面罩。在哪里哼就在哪里唱,要的是位臵,不要用劲,换好气后要点小延长打上去。声音不能从嘴里出来,不要太敞,声音要有共鸣,焦点要集中,集中在面罩,太远、太近都不行。每个人都有自己做好的发声焦点,焦点集中了,声音会越来越大;没有焦点的声音就散了。要求声音大,不能一天就摆出一个架子,开始时共鸣点要小,然后扩展开来,越唱越大。这种发声方法,声音小,好象灯后面有面镜子,可以使光照得更远。头额、鼻窦等处都是空的共鸣腔,要尽量利用。唱低音时不要使劲,简单些,象小锤子一样敲出来;唱高音时,象有个小铃铛在里面,尤其是抒情女高音。niL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  6、发声力度(腹式呼吸)niL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  歌唱的艺术就是吸气的艺术,就是要吸得多,唱时尽量慢慢放。没有呼吸的支持就无法打开喉咙,有呼吸的支持,声音是松弛的。“呼吸支持”是指肌肉要有弹性,要均匀的控制气息,用很少的气振动声带。呼吸时,横隔膜望四周扩张,尤其前方的隔肌十分坚实。要记住,一定要用横隔膜呼吸!这样可以吸得深且快。但无论胸式呼吸还是腹式呼吸哪种呼吸,不可二种同时用!如同一脚踩刹车,一脚踩油门,同时用是矛盾的。niL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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唱歌中的假音技巧niL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  唱歌中的假音技巧有哪些呢?应该如何锻炼呢?以下是小编为大家准备的相关内容,希望对大家有帮助!niL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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  唱歌中的假音技巧niL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  要唱假音,首先张开口,注意要上下张开,不是左右。niL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  测试办法就是:提手指放在耳朵前面,如开口正确,牙关会打开,你会摸到有个窿。之后,舌头要放平,舌尖掂住下要的牙。再配合丹田运气,用力把气推出,就会好容易唱到高音。niL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  要把音域扩阔,我们必须要熟习假声运用。niL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  我们会用头腔共鸣去唱高音,感觉有点像鬼叫,不过要实净,会感到鼻梁同头顶 震荡,较好每天抽时间(建议冲凉的时候)练习,唱d r m f s , s f m r d 等简单句子,不断升key ,到唱不到为止。如果真声唱不上去的时候自然而然就会运用到假声了,不过不要勉强,否则会伤到声。每天唱几次,日子有功,音就会越唱越高。niL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  大家可以模仿猫叫的声音niL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  就是“喵~~”模仿猫叫会不自觉用上假声。有别于讲话的发声,被动获得头腔共鸣。非常简单,只要发出喵,就能获得共鸣,同时的发出假声的音量。这是比用真声唱假声更有效的方法。不单减少了漏气,还获得高位置。高位置的共鸣是很多歌手一直寻找的,一声喵,就能解决,大家觉得是不是很简单呢。niL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  模仿猫叫,让自己扮演很有活力的.猫,兴奋的发声,这是假声高位置。这就是常说的头声,非常容易做到声带的被动闭合同时声带被动关闭。这和男声模仿女声,伪声,是一样的状态,能用高位置共鸣放大假声。假声的高位置就叫做头声了,头声就是常说的假声关闭后的头腔共鸣。模仿猫叫能直接获得咽音,咽音也是头腔共鸣、头声、意义是相同的。niL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  如何唱出假音?niL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  1.先找出自己假音较好听的共鸣部位.(例如鼻腔,头腔)。niL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  2.用共鸣部位来切换真假音.(例如腹腔转鼻腔...等)。niL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  3.注意音高的位置,在真假音都可以的音域范围,什麼音唱假音好听,什麼音唱真音好听,什麼字唱假音好听,什麼字唱真音好听。niL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  4.不要唱的太零碎,太断,越平顺,越圆滑越好。niL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  常用的假音需要大的气息支持。这个切记。女生美声练声就是用假音的。niL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  用正确的呼吸方法支持声带发声。然后,小舌头---软颚上抬。声音竖立起来至鼻腔内的感觉,这是低音区和中音区的方法和感觉。高音区,喉气越下沉,口腔内越打开,喉内部自然的会收紧。声音越要向头上走的感觉。这样的假音,声音出来明亮、有力度。而且也可以说是正确的。niL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  一般说来,假声比较缺乏力度,但在必要时也可将假声转换成一种半真半假、半嘶半哑的叫喊。许多重金属摇滚乐歌手就喜欢用嘶哑的假声来演唱。假声还可以作为一种修饰声音的方法,将真假声结合在一起的“混合声”能产生一种柔和、细腻、略带飘渺的艺术。niL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育


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暑期音乐学科培训感悟niL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  炎炎夏日被凉爽的秋风送走,一个金黄的收获季节悄然而至,我们的学科培训也如期而来。学科培训,我觉得它就像一顿家常菜亲切、贴心又营养丰富。马老师的学科、同仁们的经验交流、基本功竞技让这两天如火如荼,让我感受颇深、受益匪浅。niL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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  一、学会用心善于思考niL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  说课对于我来讲是既熟悉又陌生。总是听别人在嘴上说“我要说课了”,“我要参加说课比赛了”,但实际上,我却没有真正的说过课,对于说课也只是概念上的理解没有实际的操作、运用。培训中,马老师对说课的阐释让我对说课有了深一层次的.理解。在说课这一环节中,较让我有所思的还是在三位教师完成自己的说课后,各位教师的点评。欢欢老师语言简答却总能回答点子上,一语点醒梦中人,学不在多有心则灵。niL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  在日常的学习教学中,我总相信量变会引起质变,努力让自己多看、多听、多读。在学习生活中,应该更注重用心的思考,做一个有心人。niL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  二、磨刀不误砍柴工精心选题niL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  在日常的的教学训练中,我们经常会参与一些讲课比赛、技能比赛及带领学生参加各类的比赛。我们都有这样的苦恼,自己在排时非常的用心,学生练习的也很刻苦,但却是事倍功半没有好的成绩和名次。怎样才能让自己的课、基本功比赛、学生的节目脱颖而出呢,这些一直都在困恼着我。在培训中,王老师和毕老师以多年的教学经验,毫无保留告诉我们她们的秘诀——好的选题。niL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  磨刀不误砍柴工,好的开始是成功的一半,我们在选题一定不要畏惧麻烦,多看、多听、多对比,精心选题,在题材这一环节就胜人一筹,才能取得事半功倍的。niL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  三、夯实基本功勤于练习niL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  记得小时候钢琴老师常常叨念这样一句话:一天不练习自己知道,两天不练习师傅知道,三天不练习大家知道了。老师的这句话一直回响在我耳边二十余年,每每想起心中不免泛起惭愧。自从上班之后,声乐钢琴的练习已经不复上学时的勤奋。培训时即兴伴奏测试、师妹的声乐演唱都震撼着我。niL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  作为一名音乐教师我们需要有过硬的教学基本功和专业基本功,这是我们上好音乐课的必备条件。这就需要我们夯实基本功,勤于练习。niL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  学科培训年年有,年年都有新内容,年年都新体会,年年都有新收获。niL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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用麦克风唱歌技巧niL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  导语:唱卡啦OK时,很多朋友拿麦克风很随意,有竖着拿的,有横着拿的,也有倒着拿的。其实拿好麦克风对唱歌十分重要。niL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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  用麦克风唱歌技巧niL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  1.如果你的声音较尖的话,你可以将麦克的头朝上,竖着拿,这样唱歌的话会比较强调低音。niL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  2.如果你平着拿麦的话,这时麦克风唱歌时音色是较为丰富的,也会非常好,但是会产生破音,会喷话筒。niL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  3.我们在电视上经常看到录音棚里明星都将麦克风朝下吊着,这种方式录音的话比较强调高音。如果声音低沉或高音比较好的人也可以这样拿麦。niL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  4.再来讲麦克风的距离,麦克风和嘴之间距离的.变化也就是音量的变化,当你唱歌前不知道麦的音量大小的话,可以先讲几句话来试试,如果在和认识的人在一起K歌的话,可以喂几声试试音量。niL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  5.在唱高音时,可以将话筒稍微拉远些,可以根据个人音量来调节。niL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  6.唱假声时,可以将麦抵进嘴边,因为假声很小。如果麦固定住了,你可以改变自己的位置来达到这个,如弯下腰。niL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  7.另外一点,唱民族唱法时不要用这个麦克风变换距离的方法,民族唱法就要有这种渐音渐强的感觉。niL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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专业歌手唱歌技巧niL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  专业歌手唱歌技巧有哪些呢?我们不妨一起来参考下范文吧!希望对您有所帮助!以下是小编为您搜集整理提供到的专业歌手唱歌技巧内容,希望对您有所帮助!欢迎阅读参考学习!niL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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  专业歌手唱歌技巧niL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  专业歌手的唱歌技巧一:歌曲的演绎是需要很多方面表现的niL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  当然是声音。这是一个很专业的学问,包括气息、用嗓、口腔共鸣、吐词方式等。以后的文章中,我会把我知道的尽可能的与大家交流。niL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  第二是情感。这需要歌手对词、对旋律的感悟要强,很多朋友演唱时把全部的重点都放在了声音的部分,而忽视情感,这绝不会唱好一首歌。过分注重声音的原因,是因为歌手的实力有限,演唱过程中老想着到哪里要注意气息了、哪里要注意换气了、快到高音的时候要准备了等,这都是无可避免的。所以,如果唱歌要做到“声情并茂”,练功相当重要。当你练声成熟的时候,演唱时的注意力才会到情感上来。有句话说得好,歌不是用嘴唱的,而是用心唱的。如果发声练到气息贯通、炉火纯青的地步,演唱就更随心所欲的注入情感,演绎歌曲的感染力会更强。niL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  第三是感受。这里再次强调,音乐的感受是天生的,你有多少就是多少,后天弥补的音乐感受很少很少。流行歌曲需要流行歌曲的感受,民歌需要民歌的感受,比如你要阎维文唱“一无所有”,我敢会笑翻一帮人!歌手的感受不同,演唱歌曲的处理方式也不同,有的处理得很平淡,有的处理得扣人心弦。这些处理都是很微妙的,比如一个小小的换气、一个强调的重音、一个不换气的长拖音或者一个骤然的收尾……这些就只能意会了。niL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  第四是节奏感和音准。你见过一个3岁多的小孩听到一个旋律就能敲打出加花的节奏吗?你见过一个3岁多的小孩现场演唱,爸爸给他手风琴伴奏,随时改变音调,他进唱的音调都是准确的吗?你见过一个8岁的小孩在没听到任何声音的情况下,要他随时哼出“降E”、“升C”等任何音调的“1”的发音,哼完后在键盘上按下核对完全准确的吗?这就是天分,演唱歌曲需要这样的基础,虽然不要他们那样出众,但一定不能弱。niL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  第五是素质。这就是业余歌手和专业歌手的区别。其实光在声音、情感、感受、节奏、音准这些方面比较,业余歌手有很多不比专业歌手差。差距就在素质。你知道自己唱歌时的形体和表情吗?你可能有个模糊的形象,就是你投入演唱时自己想象自己的'模样,而这个形象很可能是你唱的这首歌的原唱的形象。但这些都是你的想象,自己想象的形象几乎是的。你知道大家看到是什么吗?你用摄像机拍摄过自己的一次正式演唱吗?其实当你上台的个眼神或者句话,就能知道你是业余还是专业。这里说的素质还包括对乐理的了解、乐器的了解、对音乐史以及对音乐常识的了解等,当然也有很多专业歌手也不全面,但我个人认为,如果要做专业歌手,就应该贯彻这些,要对得起“专业”这个词。niL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  专业歌手的唱歌技巧二:理解歌词niL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  在学一首新歌之前,有几次你是先把词从头到尾在心里读一遍的?又有几次揣摩过撰词者的心思和他表达的意境?一首歌曲,无论是先有词还是先有曲,双方作者都是认真揣摩对方(词作者或曲作者)要表达的意境和思想,如果到了你这里,你居然完全不理会他们的用心良苦,就这么凭着自己的感觉唱,我觉得不妥。有些个性歌手喜欢按照自己的理解这样表达自我,这种方式不是不好(而且我也喜欢这样),但我会先把作者的意图先搞明白再发挥。再说不是每首歌曲都适合你任意发挥的,有些词曲你找不到更合适的表达,比如国歌。niL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  在你深刻理解歌曲以后,你的情感处理方面一定会好很多,如果你的感悟能力强,你会情不自禁的把某个音唱重,某一个音轻轻带过,一个激情的长音会拖得很饱满……niL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  专业歌手的唱歌技巧三:开口与吐词niL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  说话和唱歌,除了旋律、节奏、气息,还有其它区别吗?有,那就是吐词的方式。请你随意的用你说话的方式读出“让我一次爱个够”,然后投入的把它唱出来……会发现唱的时候嘴型是向两边打开的,而且要夸张一些。如果你觉得差不多,就是你的吐词有问题。所以唱歌要比说话嘴型要夸张,这样吐词才会更清晰、气息更通畅、更宜于表达情感。niL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  演唱国语歌,还是标准的好。比如“Z、C、S”和“an、ang”和“L、N”的区别是很容易搞混的。港台歌星有时会把个别字故意唱得不卷舌或卷舌,要不就是自己的舌头打不过来、要不就是他们觉得那样不好听,或者他们根本就不知道这个发音。当我们翻唱他们的这些歌曲时,我没有明确的主张,为了模仿,不纠正也行。但如果是要唱自己的风格或比赛,那就要改正了。niL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  关于粤语歌,劝你们还是学好再唱,要不很容易搞笑的。就像我以前唱粤语歌一样,自认为标准,现在才知道有差距。粤语中也有类似与国语中的“Z、C、S”和“an、ang”的微妙区别,不认真学是学不好的。niL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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