基本乐理试题:什么叫节奏?什么叫节奏型?JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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什么叫节奏?什么叫节奏型?JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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乐理基础知识:小节、小节线、终止线JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
乐理基础知识:小节、小节线、终止线 JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
一、小节 JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
音乐总是跌宕起伏,强弱交替出现,这种交替出现不能是杂乱无章的、随意的,必须按着旋律的结构,组织成较小的、有规律的组织,在这个基础上进行才可以。这个较基本的基础,就是小节。规律是这样的,强拍和弱拍交替进行,每当一个强拍出来,不管后面跟不跟弱拍(1/4的就没有弱拍跟在后面)或是有几个弱拍,在第二个强拍出现之前这即构成了一个小节,当第二个强拍出现之后,又形成第二个小节,这样循环往复。比如,一个强拍后面跟着一个弱拍,这就是“二拍子”,一个强拍后面跟着两个弱拍,那么这就是“三拍子”,强拍后面出现三个弱拍子,那就是“四拍子”,以此类推,总之,在一小节里是不能出现两个强拍的。除非在弱拍上,特别标上了强音记号。 JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
二、小节线 JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
每一个小节之间是由小节线来划分的,小节线是一条条与谱表相垂直的坚线,上面顶到第五线,下面画到第,(上下两边切记不可出线,以免与音符混洧。)这样一条条的纵线就叫“小节线”,小节线把谱表分成一节一节的,从而形成了小节。 JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
三、终止线 JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
终止线是在乐曲较后,将要结束的地方,这里就不能单纯的画小节线,而是要区别一般的小节线来表示,这种表示的方法是用两条竖线,其中一条细线,一条粗线并行,细的一条在前,粗的一条在后,这叫“终止线”,表明乐曲终了。(终止线的上下两端也是不可以出线的,要与第和第五线对齐)。 JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
谱例1:JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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有时,一个段落结束,或者在一个段落内,但需要转调的时候,也画两条小节线(但是两条细线,以区别终止线)。 JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
谱例2:JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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四、弱起小节 JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
一般情况下,乐曲开头部分都是从小节,拍的正拍开始的,这种叫“强拍起小节”,也就是从小节的强拍开始。但是还有一种起拍不是由小节拍的正拍开始而是由小节拍的后半拍或者是小节的末一拍开始,或别的拍开始,总之不是小节的正拍开始,都叫“弱起小节”,比如我们大家熟悉的《国际歌》,就是从弱起小节。 JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
谱例1:JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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再比如我们国家的《国歌》也是弱起小节,请看谱例: JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
谱例2:JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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这种弱起小节的结尾有两种:一种是完整的小节结束(也叫完全小节),还有一种是不完整的小节(也叫不完全小节)结束,不完全小节就是较后一小节的拍子与小节的拍子结合起来才是完整的小节。 JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
谱例3:JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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注释: 在计算小节数时,应该以完整小节开始计算。JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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圣歌【与主亲密并肩行】简谱JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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摇滚乐器-电吉他JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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值得一提的是LeoFender的另一杰作--Bass吉他,在1940年时Bass手一直是弹有着非常大的音箱的Doublebass。随着音乐的需要,有人开始将拾音器放在Doublebass上,以此来扩大Bass的音量,可是巨大的Doublebass使用及携带起来非常的不方便.JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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有鉴于此,LeoFender发明了把Bass吉他,并在1951年问世.此Bass吉他叫做Precisionbass。刚出的bass和Telecaster差不多,但不久就改成了Strat的样子而且直到今日都没有什么大的改变。除了Gibson和Fender之外,还有许多有名的吉他厂,如以生产钢弦吉他的Martin,早期和Gibson同时生产空心电吉他的Guild与Gretch公司,Epiphone在1975年被Gibson买下,现在也生产较低价钱的LesPaul吉他。RickenBaker的吉他因C.C.R的JohnFogerty及Beatles的JohnLennon所使用而出名。80年代以后新吉他公司如雨后春笋般成立.JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
较有名的如Jackson/charvel,PaulReedSmith,Hammer,WashBurn.Kramer,G&L,Heritage,Musicman,ValleyArts,Squier等等。Steinberget以生产没有吉他头的吉他,Carvin以生产吉他柄直接穿过琴身的吉他,并且以邮购的方式开始行销。ESP吉他以让吉他手自己设计所喜欢的吉他,另还有以生产高价位吉他的小吉他厂,如TomAnderson等。日本吉他厂如Yamaha自从推出SG2000及近年Pacifica系列吉他后,名声也慢慢响亮起来,其他如Ariapro以生产bass吉他较有名气。JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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乐理基础知识JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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具备一定的乐理知识也是很必要的,它是扒带的前提,一个对乐理一窍不通的乐手充其量是个中级水平!JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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乐理初级教程JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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(1)音是由于物体的振动而产生的。JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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在自然界中能为我们人的听觉所感受的音是非常多的,但并不是所有的音都可以作为音乐的材料。在音乐中所使用的音,是人们在长期的生活实践中为了表现自己的生活或思想感情而特意挑选出来的。这些音组成一个固定的体系,用来表现音乐思想和塑造音乐形象。JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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音有高低、强弱、长短、音色四种主要性质。JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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音的高低是由于物体在一定时间的振动次数(频率)而决定的。振动次数多,音则高;振动次数少,音则低。音的长短是由于音的延续时间的不同而决定的。音的延续时间长,音则长;音的延续时间短,音则短。音的强弱是由于振幅(音的振动幅度)的大小而决定的。振幅大,音则强;振幅小,音则弱。音色则由于发音体的性质、形状及泛音的多少等而不同。音的以上四种性质,在音乐表现中都是非常重要的,但音的高低和长短则具有较为重大的意义。JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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试以《大中国》这首歌为例,不管你用人声来演唱或用乐器来演奏,用小声唱或是用大声唱,也不管你用什么调演唱或演奏,虽然音的强弱及音色都有了变化,但仍然很容易辨认出这支旋律。可是,假如将这首歌的音高或时值加以改变的话,则音乐形象就会立即受到严重的破坏。因此,对一段旋律来说较重要的就是音高和时值。JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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由于音的振动状态的规则与不规则,音被分为乐音与噪音两类。音乐中所使用的主要是乐音,但噪音也是音乐表现中不可缺少的组成部分。如架子鼓发出的声响便为一种噪音,只不过它是一种有规律的噪音。JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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(2)在音乐中使用的、有固定音高的音的总和,叫做乐音体系。JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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乐音体系中的音,按照上行或下行次序排列起来,叫做音列。乐音体系中的各音叫做音级。音级有基本音级和变化音级两种。JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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乐音体系中,七个具有独立名称的音级叫做基本音级。基本音级的名称是用字母和唱名两种方式来标记的。详见本书第七页图表。JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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两个相邻的具有同样名称的音叫做八度。升高或降低基本音级而得来的音,叫做变化音级。将基本音级升高半音用“升”或“ ”来标明;降低半音用“降”或“ ”来表明;升高全音用“重升”或“x”来标明;降低全音用“重降”或“ ”来标明;还原用“ ”表示。JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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(3)音域有总的音域和个别音域之分以及人声和乐器音域之分。JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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音区是整个音域中的一部分,有高音区、中音区、低音区三种。JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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各种人声的音区划分,往往是不相符合的。如男低音的高音区是女低音的低音区等。各音区的特性音色在音乐表现中,有着重大的作用,高音区一般具有清脆、尖锐的特性;而低音区则往往给人以浑厚、笨重之感。JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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(4)在音乐中,一个孤立的音或和弦,是无法塑造音乐形象的,但多个彼此毫无关系的音,同样也难于表现音乐思想。JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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在音乐中所使用的音总是按照一定的关系连结在一起的。按照一定的关系连结在一起的许多音(一般不超过七个),组成一个体系,并以一个音为中心(主音),这个体系就叫做调式。JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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调式中的音,按照高低次序(上行或下行),由主音到主音排列起来就叫做音阶。JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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在调式体系中,起着支柱作用并给人以稳定感的音,叫做稳定音。给人以不稳定感的音叫做不稳定音。不稳定音具有进行到稳定音的特性,这种特性就叫做倾向。不稳定根据其倾向进行到稳定音,这叫做解决。音的稳定与不稳定是相对的,而不是的。某一个音(或和弦)在某一调式体系中是稳定的,而在另一调式体系中则可能是不稳定的。即便在同一调式体系中,由于和声处理的不同,某些稳定音也可能暂时处于不稳定的状态中。JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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(5)大调式是由七个音组成的一种调式,其中稳定音合起来成为一个大三和弦。JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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小调式也是由七个音组成的,其中稳定音合起来成为一个小三和弦。JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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大调式的主音和其上方第三音为大三度,因为这个音程较能说明大调式的色彩。小调式的主音和其上方第三音为小三度,因为这个音程较能说明小调式的色彩。在大小调体系中,起稳定作用的是第Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ级。这三个稳定音级的稳定程度是不同的,第Ⅰ级较稳定,第Ⅲ级和第Ⅴ级的稳定性较差。JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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三个稳定音和它们的稳定性只有和主音三和弦共响时才能表现出来,假使用其他非主音三和弦时,则不具有稳定性。JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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第Ⅱ级、第Ⅳ级、第Ⅵ级、第Ⅶ级是不稳定音级,在适当的条件下,它们显露出二度关系进行稳定音的倾向。JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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(6)两个音级在音高上的相互关系叫做音程。JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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先后弹奏的两个音形成旋律音程。同时弹奏的两个音形成和声音程。旋律音程书写时要错开,和声音程书写时要上下对齐。 音程中,下面的音叫根音,上面的音叫冠音。JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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旋律音程依照它进行的方向分为上行、下行、平行三种。音程的根音和冠音相互颠倒,叫做音程转位。JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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音程的转位可以在一个八度内进行,也可以超过八度。音程转位时可以移动根音或冠音,也可以根音、冠音一起移动。JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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音程转位时有下列规律:JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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1、所有音程分为两组,它们是可以相互颠倒的。JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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2、可以颠倒的音程总和是9。因此我们若要知道某一音程转位后成几度音程,便可以从9中减去原来音程的级数,例如:七度(7)转位后(9——7=2)成二度,其他依此类推。JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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除了纯音程外,其他音程转为后都成为相反的音程:JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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纯音程转位后成为纯音程,大音程转位后成为小音程。小音程转位后成为大音程,增音程转位后成为减音程,但增八度转位后不是减一度,而是减八度。减音程转位后成为增音程,倍增音程转位后成为倍减音程,倍减音程转位后成为倍增音程。JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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(7)按照和声音程在听觉上所产生的印象,音程可分为协和的及不协和的两类。JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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听起来悦耳、融合的音程,叫协和音程。协和音程又可分为三种:JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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1。极完全协和音程即声音完全合一的纯一度和几乎完全合一的八度。JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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2。完全协和音程即声音相当融合的纯五度和纯四度。JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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3。不完全协和音程即不很融合的大小三度和大小六度。JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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极完全协和音程和完全协和音程的特性是声音有点空,而不完全协和音程的声音则较为丰满。JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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听起来比较刺耳,彼此不很融合的音程叫做不协和音程。大小二度、大小七度及所有增减音程(包括增四、减五度音程)倍增、倍减音程都属于这一类。JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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(8)和弦的构成JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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A、三和弦:由三个音按照三度关系叠置起来的和弦,叫做三和弦。JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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三和弦的主要类型有:JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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(1)大三和弦:根音到三度音是大三度,三度音到五度音是小三度,根音到五度音是纯五度。JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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五音……5 1 小三度JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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三音……3 6JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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根音……1 4 大三度JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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(2)小三和弦:根音到三度音是小三度,三度音到五度音是大三度,根音到五度音是纯五度。JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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五音……6 7 3或 或 大三度JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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三音……4 5 1 小三度JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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根音……2 3 6JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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较少使用的类型有:JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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(3)增三和弦:根音到三度音和三度音到五度音都是大三度,根音到五度音是增五度。JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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五音……#5 #1 大三度JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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三音……3 6JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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根音……1 4 大三度JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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(4)减三和弦:根音到三度音和三度音到五度音都是小三度,根音到五度音是减五度。JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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五音……4 小三度JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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三音……2JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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根音……7 小三度JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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大小三和弦都是协和和弦,因为其中所包含的音程都是协和音程(大三度、小三度。纯五度)。增减三和弦都是不协和和弦,因为其中的减五度和增五度是不协和音程。增三和弦具有向外扩张的特征,减三和弦具有向内紧缩的特征。在三和弦中,下面的音叫做根音,或一度音,用数字1来代表;中间的音叫做三度音,用数字3来代表;上面的音叫做五度音,用数字5来代表。JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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B、七和弦:由四个音按照三度关系叠置起来的和弦。叫做七和弦。七和弦下面的三个音和三和弦中的音一样,叫做根音、三度音、五度音。第四个音因为与根音相距七度,故叫做七度音,用数字7来代表。七和弦的名称也是因为这个七度而得来的。JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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所有七和弦都是不协和和弦,因为其中包含了不协和的七度音程。七和弦可分为性质不同的多种和弦形式:JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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a、大三和弦加大七度──称“大七和弦”,如:C大七、F大七。JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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七音……7 3 大三度JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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五音……5 1JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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三音……3 6 小三度JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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根音……1 4 大三度JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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b、小三和弦加小七度一称“小七和弦”,如:Dm7、Em7。JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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七音……1 2 5JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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五音……6 7 3 小三度 或 或 >大三度JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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三音……4 5 1JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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根音……2 3 6 小三度JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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c、大三和弦加小七度一称“大三小七和弦”,(也称“大小七和弦”或属七和弦“)如:C7、D7、G7。JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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七音……4 2JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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五音……2 7 小三度或 > 大三度JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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三音……7 5JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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根音……5 3 小三度JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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d、减三和弦加小七度一称“减三小七和弦”,(也称“半减七和弦”)JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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七音……6 > 三大度JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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五音……4JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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三音……2 小三度JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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e、减三和弦加减七度一称“减七和弦”:JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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七音……4 > 小三度JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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三音……7 小三度JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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根音……5 > 小三度JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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除了上述常用的五种七和弦外,还有许多其他类型的七和弦,例如增大七和弦、大大七和弦等。JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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挂留和弦(一般以挂留4度为主):将三和弦的3音升高半音或全音,使之距根音为纯4度。从而形成挂留和弦。如:Dsus4JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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九和弦:JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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由五个音根据三度音程叠置起来的和弦。在三和弦的上方再叠置两个三度音。这个根音距离为九度,所以称九和弦。一般九和弦只有一个,即属九和弦。JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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九音……6JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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七音……4JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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五音……2JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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根音……5JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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什么是音律?JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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乐音体系中各音的准确高度及其相互关系叫做音律。音律是在长期的音乐实践发展中形成的,其中主要的、为大家所熟知的有“纯律”、“五度相生律”和“十二平均律”三种。目前被世界各国所广泛采用的是“十二平均律”。JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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将八度分成十二个均等的部分──半音──的音律叫做十二平均律。JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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半音是十二平均律组织中较小的音高距离。两音间的距离等于两个半音的叫做全音。八度内包括有十二个半音,也就是六个全音。JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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什么是等音?JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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音高相同而意义和记法不同的音,叫做等音。如:#G=BAJOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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等音是根据十二平均律而来的,因为只有在半音相等的情况下才有可能产生等音。JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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初学者电子琴简谱儿歌之小星星JOz音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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