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沈阳音乐学院附中好考吗，沈阳音乐学院附中考试包含专业考试、文化科目考试、视唱练耳考试。中音阶梯音乐附中培训班小音带大家来看下，沈阳音乐学院附中音乐类专业要求是什么，准备报沈音附中的同学可以参考下。
沈阳音乐学院附中好考吗
一、专业考试内容
1.初试：符合报名条件的考生须参加所报专业初试和视唱练耳考试。
2.复试：专业初试合格者方可参加复试及考试。如主报专业与兼报专业同时进入复试，须二选一。
3.美声、民族声乐专业，考生不得自带钢琴伴奏人员，由学校统一配备，考生需提供钢琴伴奏乐谱(五线谱)，流行音乐演唱专业须自带伴奏音频(CD和U盘)。
4.器乐表演专业(钢琴除外)乐器自备。
5.演奏(演唱)专业均需背谱，初试与复试作品不可重复。
二、文化科目考试
六年制考试科目：语文、数学，以小学六年级上学期(含)以前的内容为主。
三年制考试科目：语文、数学、英语，以初中三年级上学期(含)以前的内容为主。
三、视唱练耳考试
1.民乐、演唱、管乐、音乐学专业
口试：音高模唱、节奏模仿、旋律模唱，为基本音级范畴。
笔试：旋律音程、和声音程、和弦、节奏、旋律听写，为基本音级范畴。
2.键盘、弦乐、作曲专业
口试：音高模唱、节奏模仿、旋律模唱，为一升一降范畴。
笔试：旋律音程、和声音程、和弦、节奏、旋律听写，为一升一降范畴。
四、录取原则
根据当年考生专业复试、、视唱练耳整体考试成绩，分别设定录取分数线，按照专业成绩从高到低择优录取。
沈阳音乐学院附中各专业考试要求
音乐理论，所招专业：作曲、音乐学
作曲
初试(笔试)：
1.为指定歌词创作歌曲一首(单二部曲式结构)，使用五线谱记谱;
2.音乐理论基础：
a.音及音高、音的分组、等音、半全音类别
b.装饰音、演奏法记号及常用音乐术语
c.音程与和弦的识别与构成
d.调式中的音程与和弦
e.节奏与节拍
f.调式调性，包括大小调式、民族调式、中古调式的识别与构成
g.译谱与移调
复试(面试)：
1.钢琴：自选车尔尼849程度以上练习曲一首、乐曲一首;
2.自选演唱民歌、戏曲或曲艺作品一首，无需伴奏。
音乐学
初试(笔试)：
1.写作：与音乐相关的题材，字数不少于500字;
2.中外音乐基础常识。
复试(面试)：
1.乐器演奏(除钢琴外，其他乐器自备)，中外乐曲或练习曲一首(相当于钢琴程度599以上);
2.自选演唱民歌、戏曲或曲艺作品一首，无需伴奏;
器乐表演
键盘乐器演奏，所招专业：钢琴、手风琴、电子管风琴(双排键电子琴)
钢琴
初试：
1.技术性练习曲一首(车尔尼练习曲作品740以上程度);
2.古典奏鸣曲快板乐章一首(选自海顿、莫扎特、贝多芬、舒伯特的作品)。
复试：
1.复调作品一首：巴赫平均律或巴洛克时期复调性作品;
2.乐曲一首：中外乐曲均可。
手风琴
考试标准：参考钢琴演奏专业内容
电子管风琴(双排键电子琴)
初试：
1.练习曲一首(车尔尼练习曲作品299以上程度);
2.自选乐曲一首。
复试：
1.复调作品一首(巴赫三部创意曲以上程度);
2.自选乐曲一首。
器乐表演
管弦乐器演奏，所招弦乐专业：小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、电吉他、电贝斯
初试：
1.单音音阶与琶音或双音音阶(三个八度或以上);
2.中等程度以上练习曲一首;
3.中小型乐曲一首。
复试：
1.中型以上乐曲一首;
2.练习曲一首。
所招管乐专业：长笛、双簧管、单簧管、巴松、萨克斯、圆号、小号、长号、大号
初试：
1.用连音、吐音演奏音阶(自选二个升降号以内的大调或小调音阶);
2.中等程度以上练习曲一首。
复试：
中等程度以上乐曲一首。
所招打击乐专业：西洋打击乐、流行打击乐
初试：
1.西洋打击乐
a.小鼓演奏：小鼓练习曲一首(中等程度以上);
b.马林巴演奏：
(1)音阶♩=100;
(2)乐曲一首(自选，中等程度以上)。
2.流行打击乐
a.小鼓演奏：练习曲一首(中等程度以上);
b.架子鼓演奏：节奏练习曲(自选，中等程度以上)。
复试：
1.西洋打击乐：马林巴独奏曲一首(自选，必须四槌演奏);
2.流行打击乐：
a.架子鼓演奏乐曲两首(风格不限，中等程度以上，建议用伴奏音乐);
b.试奏。
器乐表演
中国乐器演奏，所招专业：竹笛、笙、唢呐、管子、柳琴、琵琶、扬琴、中阮、古筝、古琴、箜篌、民族打击乐、二胡、板胡
初试：
1.练习曲一首;
2.中型乐曲一首。
复试：
1.练习曲一首;
2.中型乐曲一首。
注：民族打击乐专业考试以排鼓、大鼓为主，曲目自选。
声乐表演，所招专业：美声、民族声乐、流行音乐演唱
初试：
1.美声：演唱作品一首(中外作品均可);
2.民族声乐：演唱作品一首(民歌、创作歌曲均可);
3.流行音乐演唱：演唱作品一首(中外流行作品均可)。
复试：
1.美声：演唱作品一首(中外作品均可);
2.民族声乐：演唱作品一首(民歌、创作歌曲均可);
3.流行音乐演唱：演唱作品一首(中外流行作品均可)。
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