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北京芭蕾舞
考级的意义
北京舞蹈学院舞蹈考级只给予学习《芭蕾舞等级考试教材》的学生进行考试，对学习其他考级教材的学生一律不予考试。考试有一套完整的程序，
北京芭蕾舞
考级的意义
北京舞蹈学院舞蹈考级只给予学习《芭蕾舞等级考试教材》的学生进行考试，对学习其他考级教材的学生一律不予考试。考试有一套完整的程序，考试中并不是简单的评分，而是对每个学生进行专业评定并提出意见，以便考生和教师在今后的学习中加以提高。
舞蹈考级的意义并不在于考试本身，而在于获得艺术素质教育的完整学习过程，考试是这个过程中的一个不可缺少的重要环节。此外，参加考试也是一个自我实现，公平竞争的锻炼，应该让孩子们以一种放松的心态去参与考试，增强未来的生存适应能力。
【知识普及】
北京舞蹈学院是我国培养舞蹈专业人才的较高学府，目前设有中国舞考级、芭蕾舞考级两个专业方向，经过多年发展，现已形成集教授教授所组成的老中青、专兼职教师及为一体的教学团队，每年在国内培训考级教师3.5万人次，有27万学生参加舞蹈考级，经测评合格获得“社会艺术水平考级证书”。
芭蕾舞考级教材将中国芭蕾舞蹈的知识性、训练性和娱乐性结合起来，力求符合幼儿、儿童、少年和青年的心理特征，强调舞蹈训练的科学性、系统性、全面性以及舞蹈风格的民族特色，在促进幼儿、儿童、少年和青年的身心健康的同时，达到舞蹈启蒙和普及教育的目的，并在舞蹈训练的同时，对学生进行初步的音乐知识教育，培养学生的音乐感。
芭蕾舞是一门高雅的艺术，它不仅能培养孩子的优雅气质、塑造美好形体，同时也能让孩子的审美、情趣得到提升，意志力得到锻炼。通过学习芭蕾舞，孩子们化茧成蝶，变成更美的自己。下面请欣赏考级当天学员们的精彩表现吧
概述
芭蕾舞考级创建于1993年12月。1994年初，北京舞蹈学院芭蕾舞考级委员会成立。目前芭蕾舞考级中心承办单位在有90个，分布于17个省（59个市）及3个直辖市。
特点
八十年代初开始，我国芭蕾舞的普及教育随着整个社会对美育教育的重视而得到了很大的发展并且取得了良好的。为了进一步提高芭蕾舞普及教育的质量，使之走向规范化，在文化部的支持下编写了这套分级考试教程。逐步开展考级活动，希望通过这一系列的活动，使芭蕾舞的普及上升到一个新的高度，有利于继续发展和完善我们自己的具有中国特色的芭蕾舞教学体系，同时，我们也希望通过考级活动能对孩子们的学习进行一次考核，激发广展青少年对芭蕾舞的兴趣，吸引更多的孩子来学习芭蕾舞。
芭蕾考级共有几级？
北京舞蹈学院考极教程共分八级。每一级都是根据学生的年龄和训练时间的增长而编写的，对于教材的规范化和系统性方面有明确的要求。学生在每考一级之前，一般需经过一年至一年半不间断的（每周1-2次）练习。
考级年龄要求
一级 6 — 11岁
二级 7 — 12岁
三级 8 — 13岁
四级 9 — 14岁
五级 10 — 15岁
六级 11 — 16岁
七级 12 — 17岁
八级 13 — 18岁
着装要求
1
所有考生必须盘标准发髻，不要留刘海，碎发请用发胶全部整理好，发卡不得露在外面，必须使用黑色橡皮筋扎发，头发不得遮挡面部颈部；
如果头发太短不能盘，也要尽量把头发处理整齐，露出额头和耳朵，不能披头散发。头上不能戴任何装饰品，卡子只能用黑色的。身上也不能戴任何首饰和装饰品。
2
考级服装必须统一体操服颜色以粉色为主，衣服干净、整洁，不得出现破洞、脏乱等情况，考生服装以合身为宜，不得过大或过小，不得露出内裤，软鞋必须干净合脚，鞋带抽紧后将多余鞋带减掉
3
考生禁止佩戴一切饰品，不得涂指甲油，如有请提前拆卸。所有考生必须佩戴准考号牌。
评分标准
1
技术方面：如正持重心、保持正确的外开、全身的协调、腿在地面和空中的伸展、清晰的脚下动作、落地控制、空间把握、展示身体线条的能力、旋转的综合协调控制等。
2
音乐方面：节奏准确、表现出轻重缓急、表现音乐的风格和情绪等。
3
表演方面：面部、身体和动作的表现力，对舞蹈的理解和表达，舞蹈中与观众交流的能力等。
1-2 级AB题
抽题方式
由每组一号考生抽签决定
严禁挑题
（违者取消考试资格）
一级 A题
01
行进步和行礼
02
腿的外开练习
03
踢腿（前腿）
04
腰背肌的练习
05
跑跳步组合
06
脚的练习
07
BATTEMENT TENDU
一位向旁做
08
BATTEMENT TENDU
一位向前做
09
PORT DE BRAS
（一）
10
GALOP
11
TEMPS SAUTE
12
我爱娃娃
13
小鸟飞了
一级 B题
01
行进步和行礼
02
勾绷脚的练习
03
压腿
04
吸伸腿的练习
05
跑跳步组合
06
DEMI PLIE
07
BATTEMENT TENDU JETE
分解做
08
RELEVE
09
PORT DE
BRAS
（二）
10
GALOP
11
PAS ECHAPPE
12
我爱娃娃
13
小鸟飞了
二级 A题
01
半脚尖行进步
02
勾绷脚的练习
03
下叉
04
PLIE
05
ROND DE JAMBE A TERRE
06
BATTEMENT FONDU
07
GRAND BATTEMENT JETE
08
BATTEMENT TENDU
09
PORT DE BRAS
和点地的舞姿
10
PAS EMBOITE
11
TEMPS SAUTE
12
CHANGEMENT
DE PIED
13
舞蹈
上学去
（POLKA）
14
舞蹈
VALSE
二级 B题
01
半脚尖行进步
02
腿的外开练习
03
踢腿
04
跑跳步和
CHASSE
05
脚的练习
06
BATTEMENT TENDU
07
BATTEMENT TENDU（向后
08
BATTEMENT TENDU JETE
09
RELEVE
10
PORT DE BRAS
11
DEMI PLIE
12
PAS ECHAPPE
13
舞蹈
上学去
（POLKA）
14
舞蹈
VALSE
一、北舞芭蕾考级教材简介
1994年初，北京舞蹈学院芭蕾舞考级委员会成立。目前芭蕾舞考级中心承办单位在有90个，分布于17个省（59个市）及3个直辖市。
八十年代初开始，我国芭蕾舞的普及教育随着整个社会对美育教育的重视而得到了很大的发展并且取得了良好的。为了进一步提高芭蕾舞普及教育的质量，使之走向规范化，在文化部的支持下编写了这套分级考试教程。逐步开展考级活动，希望通过这一系列的活动，使芭蕾舞的普及上升到一个新的高度，有利于继续发展和完善我们自己的具有中国特色的芭蕾舞教学体系，与此同时，校方也希望通过考级活动能对孩子们的学习进行一次考核，激发广展青少年对芭蕾舞的兴趣，吸引更多的孩子来学习芭蕾舞。
这一套考极教程共分八级。每一级都是根据学生的年龄和训练时间的增长而编写的，对于教材的规范化和系统性方面有明确的要求。学生在每考一级之前，一般需经过一年不间断的（每周1-2次）练习。（不可跨级）。
1-2级课程的对象是学龄前或一、二年级的小学生，对他们进行芭蕾舞的启蒙教育和基础训练。
3-4 级的课程与中专芭蕾专业一年级的程度相呼应。通过 1-4 级的训练，为具备舞蹈专业基本条件又喜爱舞蹈，准备从事专业工作或业余爱好的孩子打下良好的基础。
5-7 级的课程通过系统的芭蕾基训和不同风格的外国民间舞蹈的学习，让十分喜爱芭蕾的爱好者们更加全面地接受芭蕾舞的训练。
8 级增加了古典芭蕾舞剧（变奏）的表演片段及外国民间舞蹈表演片段。通过这套教程的学习能够达到独自表演芭蕾舞剧片段的水平。
芭蕾舞考级的创建为芭蕾舞教育在中国的普及打下了深厚的基础，填补了芭蕾舞业余教学的空白。这是芭蕾舞教育事业的一个创举，也是从事芭蕾舞的老前辈们为中国芭蕾舞事业校外教育做出的又一贡献。
芭蕾舞考级目前所使用的分级考试教程,是由北京舞蹈学院原芭蕾舞考级中心聘请教授组成教材编审小组编写，经文化部审批后实施。此教程是根据儿童年龄生长特点逐级制定，具有明确的系统性和规范性。受到广大从事校外芭蕾舞教学的教师及少年儿童及家长的热烈欢迎。在香港、印尼等地区也被广泛应用。
二、考试大纲
每一级的内容分为两大部分，即：把杆训练部分和中间训练部分。中间动作又分为CLASSICAL（古典舞）、FREE MOVEMENT（自由动作，实际上是比较简单的现代舞训练）和CHARACTER（性格舞，主要是俄罗斯舞、波兰舞和匈牙利舞）。每一级的教学重点不同，但从下往上是循序渐进、承前启后，具有一定的连贯性。
初级着重训练芭蕾基本功，即脚位、手位、方位和将来组合中所要用到的舞蹈动作元素，训练学生逐步熟悉芭蕾术语和芭蕾技术特点，培养学生对简单组合的协调性、准确性、控制能力和对不同音乐风格的理解和表现，并且学会在舞蹈中表现自己的自信心和沟通表现能力。动作编排及音乐根据小孩子的特点具有一定的趣味性。
中级开始训练比较复杂的组合，要求学生准确理解舞蹈语汇并进行表达，学生要对不同风格的舞蹈组合、不同风格的音乐进行展示，提高空间感和表演能力。有点基础的成人可从这里开始。
要求学生全面综合地理解和表现所学的芭蕾技术和技巧，舞蹈组合变得长而复杂，除了要自信地表现舞蹈内容、动作的流畅和连贯性、空间的把握等以外，还要表现出音乐要表达的情感和情绪，当然，允许不同的人对风格有不同的理解，因此可以进行不同的解释（指用舞蹈来解释，动作不变的情况下，作不同的细节处理，这和老师风格也有关系）。的另一个目的是拉近学生在业余舞蹈学习和专业舞蹈演出之间的距离，让学生意识到在剧院里如何去欣赏芭蕾，并在平时训练中也想象是在舞台上表演一样。
三、考试形式
考试的时候一般为四人一组。1~8级把杆都四人一起做。中间组合1~7级有四人的、两人的和独舞，四人全在考场内，没轮到自己时在旁边指定位置等候；8级中间组合全是独舞，把杆集体完成后，一个一个进考场单练。
四、评分标准
评分标准分为三大项：技术、音乐和表演。
技术方面：如正持重心、保持正确的外开、全身的协调、腿在地面和空中的伸展、清晰的脚下动作、落地控制、空间把握、展示身体线条的能力、旋转的综合协调控制等。
音乐方面：节奏准确、表现出轻重缓急、表现音乐的风格和情绪等。
表演方面：面部、身体和动作的表现力，对舞蹈的理解和表达，舞蹈中与观众交流的能力等。
五、报考级别年龄要求
六、报考程序
各承办单位考级活动每年定期举行。申请考试的承办单位须提前二个月提交《学生考试申请表》(寒、暑假期间考试的申请分别要求在 11 月 30 日、5 月 30 日前提交)，由舞蹈考级院协商考试时间，派遣。
七、收费标准(单位：元\人次）
八、考试要求
（一）授课教师必须持有北京舞蹈学院舞蹈考级院颁发的《教师资格证书》，方可推荐其学生参加考试，在学生进入考场前，教师务必出示（小灰本）或《教师资格证书》，由审核。若发现无《教师资格证书》者，有权拒绝考试。
（二）参加一级考试的学生需提供身份证（或户口本学生本人页）复印件，按组别顺序放在桌上，以备审核。
（三）考生符合年龄规定和推荐条件的，一学年可报考两个级别。
（四）服装要求：
1. 一、二级考生穿水粉色短袖带小裙练功衣、白色短袜。
2. 三、四级考生穿浅蓝色背心式练功服和同色纱裙、粉色长尼龙袜;
3. 五、六级考生穿枣红色吊带练功服和同色纱裙、粉色长尼龙袜。
4. 七、八级考生穿深蓝色吊带练习服和同色纱裙、粉色长尼龙袜。
5. 考生必须穿粉色芭蕾软鞋，三、四级以上考生另需准备黑色半高跟性格舞鞋，四级以上穿粉色足尖鞋。
6. 性格舞裙可按视频中着装自行制作（深色面料、缎带镶边）。
7. 考试的时候不能化妆，要求头发像舞蹈演员那样尽量盘起来，如果头发太短不能盘，也要尽量把头发处理整齐，露出额头和耳朵，不能披头散发。头上不能戴任何装饰品，卡子只能用黑色的。身上也不能戴任何首饰和装饰品。
九、报名手续
1． 填写考级报名单（字迹清楚，姓名、出生日期必须准确无误）
2． 提供两张二寸证件照
3． 交纳考级费
十、证书发放
学生考试结束三个月后，考试合格者由北京舞蹈学院舞蹈考级院颁发《北京舞蹈学院芭蕾舞分级考试社会艺术水平考级证书》。
十一、师资培训
为了教学质量，考级中心不定期在北京以及具备一定条件的大中城市主办不同级别的教师培训班。经培训和考试，成绩合格者将取得该级的教师资格证书或实习证书。持有证书的教师均有资格推荐学生参加我中心每年度在该地区举行的考级活动。
八十年代初开始，我国芭蕾舞的普及教育随着整个社会对美育教育的重视而得到了很大的发展并且取得了良好的。为了进一步提高芭蕾舞普及教育的质量，使之走向规范化，在文化部的支持下编写了这套分级考试教程。逐步开展考级活动，希望通过这一系列的活动，使芭蕾舞的普及上升到一个新的高度，有利于继续发展和完善我们自己的具有中国特色的芭蕾舞教学体系，同时，我们也希望通过考级活动能对孩子们的学习进行一次考核，激发广展青少年对芭蕾舞的兴趣，吸引更多的孩子来学习芭蕾舞。‘
这一套考极教程共分八级。每一级都是根据学生的年龄和训练时间的增长而编写的，对于教材的规范化和系统性方面有明确的要求。学生在每考一级之前，一般需经过一年不间断的（每周1-2次）练习。（不可跨级）。
一、二级课程 的对象是学龄前或一、二年级的小学生，对他们进行芭蕾舞的启蒙教育和基础训练。
三、四级课程 与中专芭蕾专业一年级的程度相呼应，通过这几级课程的训练，为那些具备从事舞蹈专业基本条件而又喜爱舞蹈、立志从事专业工作的孩子们打下一个基础。
五至八级教材 是为那些虽没有进入专业舞蹈学校学习但又十分喜爱芭蕾舞的爱好者而设计和安排的。希望他们中的某些人通过这一途径也有机会实现他们的愿望，成为一名芭蕾舞演员。我们也希望能有千千万万个芭蕾业余爱好者，为提高整个民族的文化素养而作出努力。
参加师资培训应具备以下条件：
1、年龄17——40岁。
2、从事过舞蹈专业的演员、教员或受过三年以上专业舞蹈训练的人员。
3、只有取得前一级教师资格证者才能参加下一级教师资格的培训和考试。
4、持有实习证书的教师必须经过教学实践、学生参加考级其合格率达到90以上、或在两年内通过复修考试合格后换取该级教师资格证书。
5、根据各地教学情况，中心将不定期的组织教师进行复修，逾期不复修者将取消其教师资格。
培训内容
1、考级教程
2、芭蕾舞基本训练
3、教学法
报名手续
1、填写报名单，详细说明本人专业学历。
2、交二寸免冠像片两张
3、交纳培训费
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