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少儿声乐培训：仅仅只是培养兴趣吗？是声乐教学中的一个重要组成部分，如何根据少年儿童的年龄阶段和生理条件来施行正确可行的教学方法，一直是广大声乐教师探讨的课题。优美动听的歌唱，不仅可以引导少年儿童步入丰富多彩的音响世界，而且还能使他们得到感情的满足，获得美的熏陶，进而培养良好的音乐感觉和高尚的艺术情操。作为一名声乐研究生在学好自己专业的同时，结合自身从小学习声乐的历程，对少年儿童
少儿声乐培训：仅仅只是培养兴趣吗？
是声乐教学中的一个重要组成部分，如何根据少年儿童的年龄阶段和生理条件来施行正确可行的教学方法，一直是广大声乐教师探讨的课题。优美动听的歌唱，不仅可以引导少年儿童步入丰富多彩的音响世界，而且还能使他们得到感情的满足，获得美的熏陶，进而培养良好的音乐感觉和高尚的艺术情操。作为一名声乐研究生在学好自己专业的同时，结合自身从小学习声乐的历程，对少年儿童的声乐从发声技术方面作出一些探索，期望对少儿声乐教学起到一点参考作用。
1、歌唱是音乐艺术中较易为少年儿童所接受，喜爱和理解的一种艺术形式。
通过歌唱教学，可以使少年儿童熟悉中华民族的音乐语言，引导少年儿童步入丰富多彩的音响世界，培养起良好的音乐感觉;歌曲中的音乐形象和深刻生动地内容可以提高孩子们识别真，善，美得能力，使他们得到感情的满足，获得美的熏陶，能够启发少年儿童树立远大理想，陶冶优良的品格，培养高尚的情操和健康丰富的感情，是他们的身心得到健全的发展。
2少年儿童天性活泼好动，喜欢唱歌跳舞。
但是每一个儿童不一定都能把歌唱得悦耳动听。由于各种原因，孩子们生活中养成的不良用嗓习惯，加之没有经过正规训练，久而久之很多孩子的好嗓子就这样损坏了。好嗓子如同珍贵的财富，不只是歌唱家需要，也是教师，广播员，售票员等等从事各行各业的人所需要的。
作为音乐教师有义务担负起爱护孩子们嗓子的责任，从嗓音保健的角度通过教学帮助孩子们改正不良的说话，歌唱方法，保护这些幼苗。作为教育工作者，我们应当清楚，向孩子进行某一方面的技巧训练，并不是要求他将来一定成为什么什么家，因此，对少年儿童进行嗓音训练，也不是要他一定成为歌唱家。我们的目的是通过训练，让幼儿养成良好的歌唱习惯，引导他们进入美的世界，使他们从小懂得什么是美好的歌声，并且能在唱的过程中自发地去体验和创造美，令他们拥有一个健康的心灵，为他们以后的生活中能有一个高雅向上的爱好打下良好的基础。
只有我们的目的明确了，在训练的过程中才不至于盲从，不至于过分急于求成，对幼儿进行嗓音训练并非短期内便可以看到，我们要有耐心，坚持对孩子进行长期的、合理的训练。
是中音阶梯艺术教育学校旗下的音乐教学机构，现有中音阶梯音乐培训学校拥有北京及各大重点音乐院校教师亲自艺考专业培训授课，老中青三代教师，优质教学经验传承，因材施教专业课教师，量身定制专属课程，声乐艺考培训一对一教学、教授、博导及音乐高校讲师、副教授联袂教学。坚实的 ，让你的 。贴心教务老师陪你一起备考！导师以及专业院校毕业丰富教学经验的声乐老师。由星海音乐学院流行音乐讲师，音乐剧教研室副主任陈丹老师担任教学指导，华语乐坛，新锐作词人，。我们拥有自己独特的教学方式，形成的教学理论及内容，打造不可被复制，不可被模仿的品牌。中音阶梯开设了少儿声乐培训班、成人歌唱培训班等，现广招音乐生。
中音阶梯音乐教学机构,拥有中音阶梯音乐培训学校拥有北京及各大重点音乐院校教师亲自艺考专业培训授课，老中青三代教师，优质教学经验传承，因材施教专业课教师，量身定制专属课程，声乐艺考培训一对一教学、教授、博导及音乐高校讲师、副教授联袂教学。坚实的 ，让你的 。贴心教务老师陪你一起备考！导师以及专业院校毕业丰富教学经验的声乐老师,师资力量可以说在同行处于地位;同时,拥有自己独特的教学方式,形成的教学理论及内容,打造不可被复制,不可被模仿的品牌;秉承着专业的教学水准,胜人无数的教学质量,以及独特的教学方式让学生在寓教于乐的环境中愉快的学到专业技能.欢迎有意向的您前来咨询.
孩子腼腆没自信，参加声乐培训班可改善！
现在的孩子许多都是独生子女，虽然家庭条件已然不错，但是好些孩子在人前却是腼腆，不会主动的发言，就算是家长逼迫他们发言也是表情僵硬，脸色涨红！这说明了孩子的不自信。而在中音阶梯小编看来，这种不自信是会影响到以后的人际交往，还不如趁他们还没有成长起来就该教导教育，而学习声乐就可以增加孩子的自信和表现力。
在上中音阶梯会让孩子们在课堂上大胆的去开口唱，再加上言语鼓励，去逐渐改变，变得欣赏自己和更能表现自己。有了足够的自信就能提高孩子的语言表达能力。语言表达能力的提高是很重要的。由于我们面向的是三到八岁的孩子，而这个年龄孩子们的语言能力是在突飞猛进的“偷”着去成长的，因此要引导他们形成良好的语言表达能力。这可以使孩子表达清晰逻辑清楚。
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而掌握了音乐，有了相当的自信，又有语言表达能力，孩子就能更好的与他人社交。每一个孩子的周围都会有一些其他的小朋友，也有着属于他们自己的小圈子，由于他们当中不少都是独生子女，所以在交往的过程中往往会出现各种问题。而在接受声乐培训之后，老师会通过潜移默化去改变他们的一些思想，在社交能力上使他们也得到了极大的提升。
学习音乐就是为了提升个人的音乐素养。良好的音乐素养是个人素质的重要体现，是享用一生的财富。因为音乐具有优异的审美功能，欢快、柔和、优美的乐曲能培养孩子良好的感受性，熏陶优美、安详、高雅的情感，具有美化心灵、陶冶情操的作用。音乐，有助于提高形象思维能力。在音乐中成长的孩子，能敏锐地感受到音乐的特征，并随着节拍和旋律的变化让想象力自由地飞翔。
好了，关于少儿声乐培训的介绍就到这里了，更多资讯，请持续关注音乐哦。中音阶梯音乐是中音阶梯艺术教育学校旗下的音乐教学机构，秉承着专业的教学水准，胜人无数的教学质量，以及独特的教学方式让少儿在寓教于乐的环境中愉快的学到专业的声乐歌唱技能。
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高音上不去？声乐培训给你助攻
高音是所有学习声乐的人都很难解决的一个问题，是要通过一段时间的学习来掌握一定的方法,除非是由于声区的原因，一般都可以唱高音的。如果你的嗓音属高声部，就一定能练出高音来。
演唱高音嗓子出现累、紧和“破音”的原因主要是由于演唱者过分的用力造成的，实际上时教师经常要求学生先唱好中声区，然后以中声区的感觉去唱高音，虽然你觉得中声区唱得很自然，可实际上中声区一定是有问题的，否则高音就解决了。
所谓的自然并不是指演唱者“平时”的状态。人都有一定性格的，一般都会偏向一面，适中的性格是很少见的，自然就是指平和、中正的状态，绝不是以带有一定性格倾向的状态。
例如内向的人性格偏“沉”，因为状态太懒，就容易唱不出高音。外向的人性格偏“急”，因为状态过急躁，容易造成高音紧和喊。
练习高音的方法首先要找到演唱中声区是的平和心态，然后以不变的状态来唱高声区。
另一种办法就是注意在演唱高音时不特意深呼吸和用力，尤其是注意喉咙部分一定要自然，你出现的问题就是由于高音用力，使喉咙捏紧，造成音越高，劲越大，喉咙越紧。
另外就是演唱中多注意情感的表现，实际上现在的许多歌星都没学过声乐的发声方法，但他们很共同的一个特点就是演唱得很投入，当真实情感积累到一定程度时，就可以在一定程度上协调演唱方法的问题。实际上声乐演唱就是表达一定的情感，所以，以情带声可以极大的缓解发声方法的问题。
，教你以歌唱传达情感！音乐予人生以情感、以意义、歌唱予音乐以形式、以传达！
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选择音乐培训学校需要注意哪些问题
面对竞争愈加激烈的艺术高考，大多数同学都会选择找一所有实力的培训学校参与培训，这样才有一定几率通过音乐高校测试，顺利考上自己理想的院校。
可随着艺考的逐渐火热，各种质量参差不齐的培训学校也随之兴起，想在其中选到合适的学习场地，应该注意哪些问题?
一、艺考如何
选择培训学校不可避免的要看其历年的教学成果，即学校历年的艺考。越高说明这所学校培训实力越强，是同学们选择培训学校要重点参考的方面之一。中音阶梯艺术学校音乐专业，近几年通过清华大学6人、中国音乐学院6人、中央音乐学院9人、中央戏剧学院4人、四川音乐学院340人、南京艺术学院58人、西安音乐学院38人、武汉音乐学院49人等，并且在2018年川音校考中，有三名学生获得了其专业。
中音阶梯音乐课堂
二、教学课程是否合理
音乐专业学生除了要学习理论知识外，也要重视实践经验的积累。有深厚的理论知识做后盾，再加上自己强大的心理素质、随机应变能力，何愁不能在艺考中脱颖而出?
中音阶梯艺术学校根据音乐艺考生的学习需求，每年都会组织学生参加中音阶梯梦想秀、艺术节等大型校园活动，让学生在实践中发掘潜能，提高实力，争取能在艺考中一击得胜。
三、有无文化教学服务
艺考改革，除了联考地位越来越高外，对考生文化成绩的要求也越来越高。艺考越来越难考，大多数学生都会败在关卡。
中音阶梯艺术学校为帮助学生顺利考上大学，专门开设了艺术生文化教学中心，由拥有多年高三教学经验的重点中学优秀老师作指导，帮助学生进行后期的文化学习。在教学中，每位学生都有量身定制的学习计划，难易有度，每位学生都能快速取得进步。
目前中音阶梯艺术学校正在进行2019届的招生，感兴趣的学生可直接到中音阶梯就近校区进行咨询考察。
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